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Autores: Departamento de Educación Especial, Dirección de Desarrollo Curricular, MEP
DRTE, MEP
Viceministerio Académico, MEP
Fecha de Publicación: 30/9/2020

Guía fundamental en el modelo social de la discapacidad y la atención de la diversidad desde la educación inclusiva, concibiendo al estudiantado como sujeto de derechos y partiendo de la responsabilidad del sistema educativo en la reducción de todo tipo de barreras al aprendizaje y la atención de las necesidades de todo el estudiantado.

*Derecho de uso: con restricciones

Atribución - No comercial - Compartir igual  (Licencia Creative Commons)

Materias:
Niveles: , , ,
Idioma: Español

Tipo de recurso:
Tipo de contenido:
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