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Recursos Educativos de documentos curriculares

Educación financiera. Cuadernos metodológicos dirigidos a la educación adulta

Autores: Aguilar Cabezas, Ruth; III Ciclo Diversificada, DDC, MEP
Chacón Campos, Luis; Hernández Conejo, Patricia; Molina Rojas, Mariana; Pérez Ramírez, Óscar; Departamento de Gestión y Producción de Recursos, GESPRO, DRTE, MEP
Colaboración con el BAC Credomatic, Castro Oconitrillo, Víctor; Gómez Sarmiento, Luis
Fecha de Publicación: 16/8/2021

El Ministerio de Educación Pública en convenio con el Grupo financiero del Bac Credomatic, presentan una serie de cuadernillos al servicio de la comunidad educativa para trabajar los temas de educación financiera dirigdos especialmente a la población adulta que atiende los IPEC y los CINDEA.

Conocé a la majestuosa ballena jorobada

Autores: Piedra Calvo, Silvia Lucía; Escuela de Ciencias Biológicas, Universidad Nacional
Palacios Alfaro, José David; Fundación Keto
Fecha de Publicación: 30/6/2021

Libro de actividades que aborda temáticas relacionadas con el orden al cual pertenecen estos mamíferos, tipos, alimentación aspectos anatómicos, etológicos, zonas geográficas de Costa Rica donde es posible observarlas, actividades humanas que amenazan su existencia, recomendaciones para su avistamiento responsable y algunas ideas que conducen a su conservación.

“Shkö jek yuwö juska MEP, Todos juntos aprendemos en casa con el MEP” Capítulo 5

Autor: Smith Castro, Anger; Departamento de Educación Intercultural, MEP
Fecha de Publicación: 12/5/2021

Tema: Nuestra cultura

El objetivo de este capítulo es conocer las principales manifestaciones artísticas y culturales de cada uno de los ocho pueblos indígenas costarricenses. Se desarrollan temas como la música, los tipos de instrumentos musicales, la danza, la artesanía, la pintura, la vivienda tradicional, la vestimenta tradicional, festividades y actividades recreativas.

“Shkö jek yuwö juska MEP, Todos juntos aprendemos en casa con el MEP” Capítulo 4

Autor: Smith Castro, Anger; Departamento de Educación Intercultural, MEP
Fecha de Publicación: 12/5/2021

Temas: Nuestras matemáticas y astronomía propias (Bribri, Cábecar, Nagbe, Maleku); la acción comunitaria en los pueblos indígenas costarricenses (Boruca, Chorotega, Huetar, Térraba)

En este capítulo se desarrollan dos temas: uno de ellos está relacionado con las matemáticas de aquellos pueblos originarios que tienen un sistema numérico ancestral, donde se hace énfasis a las diferentes formas de conteo de acuerdo al grupo cultural. El otro tema es sobre los retos y desafíos que enfrentan actualmente las comunidades indígenas en Costa Rica.

“Shkö jek yuwö juska MEP, Todos juntos aprendemos en casa con el MEP” Capítulo 3

Autor: Smith Castro, Anger; Departamento de Educación Intercultural, MEP
Fecha de Publicación: 12/5/2021

Tema: Nuestra salud y alimentación

Se hace una descripción detallada de cómo se concibe la salud y la alimentación ancestral en cada uno de los ocho pueblos indígenas costarricenses. Se aborda la importancia de la salud física y mental, las diferentes prácticas culturales para lograr una buena salud, la medicina tradicional, el uso de plantas medicinales, su concepción de la enfermedad. Y se describe también sus principales prácticas alimenticias.

“Shkö jek yuwö juska MEP, Todos juntos aprendemos en casa con el MEP” Capítulo 2

Autor: Smith Castro, Anger; Departamento de Educación Intercultural, MEP
Fecha de Publicación: 12/5/2021

Tema: Nuestra historia, origen, territorio, recursos y sistemas productivos ancestrales

Su objetivo es conocer acerca del origen, las características físicas y geográficas y los sistemas productivos ancestrales de cada uno de los ocho pueblos indígenas costarricenses. Se repasan con más detalle, su espiritualidad, los territorios donde se localizan, organización social, sus características físicas y geográficas, recursos naturales, tipos de flora y fauna, técnicas de cultivo, actividades económicas.

“Shkö jek yuwö juska MEP, Todos juntos aprendemos en casa con el MEP” Capítulo 1

Autor: Smith Castro, Anger; Departamento de Educación Intercultural, MEP
Fecha de Publicación: 11/5/2021

Tema: Conociendo sobre los pueblos originarios costarricenses

Se hace una descripción general de cada uno de los ocho pueblos indígenas costarricenses, como por ejemplo: ubicación, idioma, espiritualidad, organización social, relación con la naturaleza, actividades económicas, la, salud, la enfermedad y sus manifestaciones culturales.

Guías didácticas para el área productiva - Liceos Rurales

Autores: Aguilar Cabezas, Ruth; III Ciclo Diversificada, DDC, MEP
Araya Salazar, Ana Teresa; Chacón Campos, Luis; Hernández Conejo, Patricia; Molina Rojas, Mariana; Pérez Ramírez, Óscar; GESPRO, DRTE, MEP
Colaboración con Alianza Empresarial para el Desarrollo, AED
Fecha de Publicación: 4/5/2021

El Ministerio de Educación Pública en convenio con el Grupo financiero del BAC Credomatic, presentan las guías desarrolladas para trabajar el área de productividad de los Liceos Rurales, ofrece tanto la plantilla de planeamiento del docente como las guías para los estudiantes.

Contacto: [email protected]

Finanzas personales y familiares para la vida cotidiana

Autores: Aguilar Cabezas, Ruth; III Ciclo Diversificada, DDC, MEP
Araya Salazar, Ana Teresa; Chacón Campos, Luis; Hernández Conejo, Patricia; Molina Rojas, Mariana; Pérez Ramírez, Óscar; GESPRO, DRTE, MEP
Colaboración con el BAC Credomatic: Castro Oconitrillo, Victor; Gómez Sarmiento, Luis; Gerencia de Sostenibilidad
Fecha de Publicación: 9/3/2021

El Ministerio de Educación Pública en convenio con el Grupo financiero del Bac Credomatic, presentan una propuesta para abordar el programa de capacitación Financieras personales y familiares para la vida cotidiana. Un serie de materiales al servicio de la comunidad educativa para trabajar los temas financieros actuales.

Guía didáctica Cantemos en Casa

Autor: Montoya García, Ofelia
Fecha de Publicación: 21/7/2020

“Cantemos en Casa” es una colaboración entre un grupo de artistas, productores y diseñadores junto al Ministerio de Educación Pública, Ministerio de Cultura y Juventud y el Ministerio de Justicia y Paz como aporte a la iniciativa “Canción por la Paz” y apoyo a la educación en época de COVID- 19.