Programa “Ruta de Museos” celebra su crecimiento e impacto mediante edición 2024
- Iniciativa busca acercar la población estudiantil a los museos, como parte de sus derechos culturales y como forma de complementar los contenidos vistos en las aulas
- Se proyecta que en 2024 el proyecto atenderá a más de 14.000 estudiantes de todos los ciclos y modalidades a nivel nacional
- Este año se sumó el Museo Asentamientos Cacicales Precolombinos con esferas de piedra del Diquís del Museo Nacional
San José, 9 de agosto de 2024. El Ministerio de Educación Pública (MEP) en colaboración con el Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ), el Museo Nacional de Costa Rica y la Fundación Ayúdenos para Ayudar (FAPA) se complacen en compartir los alcances del proyecto "Ruta de Museos", que en la edición de este 2024 ha alcanzado su madurez, consolidándose como una exitosa iniciativa de educación no formal que contribuye al proceso de aprendizaje de la educación formal.
Esta iniciativa nace de un convenio de cooperación entre las instancias, que tiene como objetivo acercar a la población estudiantil a los museos, como parte de sus derechos culturales y como forma de complementar los contenidos vistos en las aulas; esto desde el reconocimiento de las posibilidades que ofrecen los museos en educación, patrimonio cultural y natural e investigación.
“Ruta de Museos contribuye a la educación integral que nos hemos comprometido a ofrecer al pueblo de Costa Rica. El estudiantado y el país en general, merece una educación de calidad. Además, los docentes pueden tener más herramientas para fortalecer las estrategias metodológicas para contribuir con las competencias que necesitan y que este siglo XXI nos exige”, comentó Anna Katharina Müller Castro, ministra de Educación Pública.
Por su parte, Jorge Rodríguez Vives, expresó: “La unión de esfuerzos entre el MEP, el MCJ y los museos, demuestra que juntos tenemos un mayor impacto. Este proyecto viene a potenciar los conocimientos de los estudiantes de una manera lúdica y agradable, que probablemente siempre van a llevar en su mente y su corazón. Nos llena de satisfacción saber que este año serán 14 mil estudiantes los que se beneficiarán con este programa y deseamos que las próximas ediciones puedan llegar aún a más cantidad de público”.
El proyecto "Ruta de Museos" busca integrar la experiencia museística en el currículo educativo, permitiendo a las personas estudiantes de diferentes regiones de Costa Rica descubrir y explorar el patrimonio cultural y artístico del país. A través de una serie de visitas, circuitos y giras temáticas, las y los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender de manera interactiva y dinámica sobre la historia, el arte y la ciencia. En esta edición se han contratado un nuevo equipo de guías con conocimiento en materia de cada museo y actores y actrices para visitas teatralizadas.
Formatos: visitas guiadas, circuitos y giras temáticas
- Visitas guiadas: Es la visita que se realiza a un sólo museo, tiene una duración alrededor de hora y media, donde una persona especialista guía al grupo de estudiantes (en algunos casos el grupo de estudiantes se divide en dos grupos) para poder dar a conocer información destacada de cada museo, sus salas, exhibiciones y espacios. Esta modalidad se hace con los 14 museos.
- Circuitos: Es la visita que se realiza a dos museos según la temática propuesta para abarcar los objetivos de temas educativos. El tiempo de visita en cada museo dura alrededor de una hora y media (dependiendo del público, ya que cada circuito está diseñado para un ciclo educativo diferente). En este formato participan 10 museos.
- Giras temáticas: Es la visita a un sólo museo, relacionada a un tema específico organizado por el museo, donde la información que se comparte es relacionada con las exhibiciones o contenido educativo del museo. La temática es definida por cada museo y tiene objetivos relacionados con los contenidos educativos que se abarcan en el sistema educativo. Cada charla tiene una duración distinta dependiendo de la población y la forma de abordarla.
El programa "Ruta de Museos" inició en 2019. Desde entonces ha venido fortaleciéndose para sumar en esta edición 2024, años de experiencia y propuestas de mejoras en el proyecto, que se traducen en experiencias más significativas, de mayor cobertura e impacto. Este año se ha estado trabajando activamente desde enero y se está trabajando con los tres formatos de visita. Inició su implementación el pasado mes de junio y se llevarán a cabo hasta diciembre 2024, abarcando todo el año lectivo y permitiendo una amplia participación de los centros educativos. Es importante destacar que, para este año el proyecto ya cuenta con la totalidad de cupos reservados para los centros educativos que participarán del mismo A partir del 2025 se abrirá nuevamente la inscripción en el programa a principios del curso lectivo, pero con una innovación que permitirá a docentes y estudiantes acercarse a esta oferta: al cierre de la edición 2024 se tendrá listo un sitio web, que como se detalla más adelante, será publicado a inicios del 2025 y con este instrumento los centros educativos interesados en inscribirse, podrán revisar de previo toda la información y oferta de “Ruta de Museos”
Cantidad de estudiantes y regiones participantes. Hasta el momento se han atendido 1.455 personas y se proyecta que el proyecto atenderá a más de 14.000 personas con estudiantes de primero, segundo, tercer ciclo y diversificado a lo largo del año, los cuales ya se encuentran inscritos en el programa. Los estudiantes participantes provendrán de todo el país, abarcando las 27 Direcciones Regionales Educativas con las que cuenta el Ministerio de Educación Pública.
Además de la cantidad de población estudiantil beneficiada gracias a la consolidación de una oferta que incluye transporte desde cualquier punto del país a los museos, uno de los logros de la edición 2024 consiste en ofrecer muchos más recursos didácticos a los estudiantes y docentes. Así, además de la serie de “Rimi y Laura en la Ruta de Museos” en el que se genera una aproximación a la oferta de cada museo participante en el programa, en el 2024 se adiciona un kit educativo que se entrega a los estudiantes durante las visitas programadas.
Museos participantes. Para esta edición 2024, se cuenta con la participación de 14 museos, a saber: Museo Nacional, Museo de los Niños, Museo Penitenciario, Museo Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia, Museo de Arte y Diseño Contemporáneo, Museo de Arte Costarricense, Museo del Jade y la Cultura Precolombina, Museo del Oro de los Museos del Banco Central, Museo Histórico y Tecnológico del Grupo ICE, Museo de la Comunidad Judía, Centro Cultural e Histórico José Figueres Ferrer, Museo Histórico y Cultural Juan Santa María, Museo de Ciencias Naturales La Salle y este año se suma el Museo Asentamientos Cacicales Precolombinos con esferas de piedra del Diquís el cual es parte del Museo Nacional.
El trabajo con el Centro Cultural e Histórico José Figueres Ferrer, el Museo Histórico y Cultural Juan Santa María y el Museo Asentamientos Cacicales Precolombinos con esferas de piedra del Diquís el cual es parte del Museo Nacional permitirá que estudiantes fuera del Gran Área Metropolitana puedan disfrutar y aprender del patrimonio cultural que ofrecen los museos de las regiones del país, democratizando el acceso al acervo patrimonial. contribuyendo así a la construcción de una democracia cultural donde la cultura se concibe como un derecho humano.
Lanzamiento de la página web. Con el objetivo de proporcionar toda la información necesaria y facilitar la inscripción y planificación de las visitas, el MEP, el MCJ, Museo Nacional y FAPA, lanzarán una página web dedicada al programa "Ruta de Museos". La página web estará disponible a partir del próximo curso lectivo 2025, y ofrecerá recursos educativos, información detallada sobre las visitas y circuitos, y un sistema de reservas en línea para las instituciones educativas. Actualmente el diseño del sitio está en fase de e pilotaje para probar dicha página con la población meta, particularmente personas docentes que realizarán las reservaciones.
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18 de Noviembre 2022
Día de la Confraternidad
Para fortalecer las relaciones interpersonales y la fraternidad entre todas las personas trabajadoras del Ministerio de Educación Pública (MEP), cada tercer viernes del mes de noviembre, en todo el sector educativo, se realizan actividades sociales y propias del Día de la Confraternidad.
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17 de Noviembre 2022
Fundación Caricaco premia a las cuatro Juntas de Educación y Juntas Administrativas más innovadoras del país
- El Concurso Juntas Capitanas premia proyectos enfocados en generar un impacto positivo dentro de los centros educativos y a nivel comunitario.
- Durante 3 meses las Juntas finalistas recibieron mentorías y capacitaciones enfocadas en gestión de proyectos, realización de pitch o presentaciones efectivas.
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La Fundación Caricaco premió con $
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17 de Noviembre 2022
Vos podés ser parte de la aventura de leer y escribir
- MEP participa de la Fiesta de Lectura que se realiza este fin de semana en la Antigua Aduana.
- Coreografías, juegos, rimas, adivinanzas, trabalenguas, títeres, lectura dinámicas y más alegrarán en el stand del MEP
Este viernes 18 de noviembre ¡inicia la aventura!, la niña Laura y la niña Brenda llegan a la Antigua Aduana a contagiar las ganas de leer y escribir.
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12 de Noviembre 2022
Día del Pabellón Nacional
Exhibido a lo largo de los años, izándose por primera vez, en la Plaza Mayor de San José (Parque Central), en 1848, por mandato del Presidente José María Castro Madriz, los colores; azul, blanco y rojo, han engalanado innumerables actos cívicos, fiestas patrias y celebraciones nacionales.
Se conoce como Pabellón Nacional cuando se presenta la bandera con el escudo.
Se cumplen 73 años, desde que se instituyó la celebración de este Día por parte de la Junta Fundadora de la Segunda República, según su artículo primero del decreto n° 768, en 1949.
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11 de Noviembre 2022
Escuela Astúa Pirie gana Campeonato de Fútbol Infantil Scotiabank-FCRF
- Escuela guapileña recibirá formación educativa, táctica y formativa con el FC Barcelona
- Estudiantes podrán compartir con una leyenda del club catalán
La Escuela Líder Astúa Pirie de Guápiles se coronó campeón de la cuarta edición del Campeonato de Fútbol Infantil Scotiabank-FCRF, al vencer 1 por 0 a la Escuela San Ignacio de Loyola de Cartago.
Esta edición reunió a 96 equipos de escuelas públicas y privadas representantes de las siete provincias de Costa Rica. Cada equipo estuvo conformado por 10 jugadores y jugadoras entre los 10 y 11 años.
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11 de Noviembre 2022
Presidente inaugura nuevo centro educativo en Liberia que alberga a 830 estudiantes
Liberia. Luego de varios años de incomodidades y hacinamiento, la comunidad educativa de la Escuela Jesús de Nazareth, en Liberia, vive un nuevo capítulo con su recién entregada planta física.
Esta mañana el Presidente de la República, Rodrigo Chaves Robles, participó en el acto de inauguración en compañía de la Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro y la Viceministra Sofía Ramírez González.
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11 de Noviembre 2022
Estudiantes motivan con dibujos a cuidar el ambiente
“Dibuja una acción por la naturaleza”, así se llama el concurso que buscó crear conciencia en niños, niñas y jóvenes sobre la promoción del respeto a toda forma de vida, la convivencia pacífica y la apreciación por la naturaleza.
La iniciativa convocó a 180 estudiantes, de 10 centros educativos, de la Dirección Regional de Occidente a crear dibujos motivados con los paisajes de la finca La Chiripa, ubicada en la Zona Protectora Cerro El Chayote, de Alajuela.
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10 de Noviembre 2022
MEP premia a ganadores del Concurso de Faroles elaborados con material reutilizable 2022
La creatividad, el esfuerzo, los valores patrios y, sobre todo la sostenibilidad por medio del uso de materiales reciclables, motivó a cientos de estudiantes del país a participar en el Concurso de Faroles 2022, organizado por el Ministerio de Educación Pública (MEP).
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10 de Noviembre 2022
Día de la Escuela Costarricense
Celebramos con gran orgullo nacional el saber que en cada uno de los rincones de nuestro país tenemos alguna casa de enseñanza y en el que los niños y las niñas con edad de ingreso a primaria tienen acceso a la escuela pública.
Es nuestro deber seguir construyendo y generando políticas para que contemos con centros educativos de primer mundo, al ser un país donde la mayor cantidad de estudiantes de primaria y secundaria cursan sus estudios en una escuela o colegio públicos de nuestro país.