Formato: application/pdf
Peso: 22.76 MB
Autores:
Centro de Investigaciones en Educación, UNED
DRTE, MEP
Fecha de Publicación:
26/11/2020
Esta propuesta plantea una guía con actividades de mediación pedagógica en la virtualidad, para abordar nuevas formas de favorecer el aprendizaje en medio de la suspensión del servicio educativo bajo la modalidad presencial debido a la emergencia sanitaria que ha provocado el COVID-19.
*Derecho de uso: con restricciones
CC-BY-NC-SA
Materias: Tecnología
Niveles: Primera Infancia, III Ciclo, II Ciclo, I Ciclo, Educación Diversificada
Idioma: Español
Tipo de recurso: sugerencias metodológicas
Tipo de contenido: texto
Dirigido a: administrativos, docentes
Temática: