23 de Julio 2013

Diagnóstico de necesidades de Investigación Educativa en oficinas centrales del MEP

El objetivo principal de este diagnóstico es determinar cuáles son las necesidades prioritarias de Investigación Educativa que tienen las oficinas que conforman el nivel central del MEP; esto en un marco contextual integrado por 62 departamentos subdivididos en cinco áreas distintas; independiente, planificadora, asesora, académica y administrativa.