Educación Diversificada | Ministerio de Educación Pública

Recursos Educativos de Educación Diversificada

MakeCode Arcade de Microsoft

Autor: Araya Salazar, Ana Teresa; Chacón Campos, Luis; Hernández Conejo, Patricia; Pérez Ramírez, Óscar; GESPRO, DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 15/9/2020

La Dirección de Recursos Tecnológicos en educación DRTE y el departamento de Gestión y Producción GESPRO le invita a formar parte de esta linda actividad, en la que sus estudiantes podrán participar desarrollando representaciones digitales por medio de TEAMS para conmemorar el 199 aniversario de nuestra independencia.

Fisicalinda

Autor: Herrera, Rashid
Fecha de Publicación: 8/9/2020

Recurso digital dirigido tanto al sector público como al ámbito privado para la enseñanza de la Física en los niveles de 10° y 11° año.

HandsUp LESCO

Autores: Campos Sánchez, Esteban
DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 2/9/2020

El Ministerio de Educación Pública tiene el agrado de compartir un emprendimiento como un apoyo de repaso para quienes desean aprender LESCO, este recurso está hecho por Esteban Campos Sánchez un estudiante de 17 años vecino de Alajuela, estudiante en el Colegio Técnico Profesional Jesús Ocaña Rojas y Colegio Técnico Profesional Nocturno Carlos Luis Fallas.

Serie documental: “Construyendo nuestra Nación: el aporte de la población afrocaribeña en Costa Rica”

Autores: Comisión Nacional de Estudios Afrocostarricenses
Departamento Educación Intercultural, DDC, MEP
Viceministerio Académico, MEP
Fecha de Publicación: 10/8/2020

Tiene el propósito de sensibilizar al estudiantado ante la experiencia de la migración de la población afrocaribeña hacia el país, fomentando el aprendizaje como proceso de construcción al brindar la resignificación del espacio que merecen las personas afrocaribeñas y la reivindicación de su papel protagónico en la ciudadanía costarricense.

Guía didáctica para la serie documental: “Construyendo nuestra Nación: el aporte de la población afrocaribeña en Costa Rica”

Autores: Comisión Nacional de Estudios Afrocostarricenses
Departamento Educación Intercultural, DDC, MEP
Viceministerio Académico, MEP
Fecha de Publicación: 5/8/2020

Tiene el propósito de orientar el abordaje pedagógico de la serie audiovisual: “Construyendo nuestra Nación: el aporte de la población afrocaribeña en Costa Rica”, a fin de sensibilizar al estudiantado ante la experiencia de la migración de la población afrocaribeña y reivindicar su papel protagónico en la ciudadanía costarricense, a través de la propuesta de acciones y actitudes solidarias y fraternas.

Recursos libres de matemática: composición de funciones

Autor: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
Fecha de Publicación: 30/7/2020

Se aborda el concepto de composición de funciones. Se enfatiza en la importancia de analizar los dominios y rangos de las funciones involucradas, lo cual permite determinar si se puede es factible o no realizar la composición de funciones. Se utilizan diversas representaciones de las funciones en el proceso de determinar la composición.

Recursos libres de matemática: variancia y desviación estándar

Autor: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
Fecha de Publicación: 28/7/2020

Se brindan recursos para el uso e interpretación de la variancia y desviación estándar para resumir la variabilidad de un grupo de datos en problemas estadísticos.

Recursos libres de matemática: recorrido intercuartílico

Autor: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
Fecha de Publicación: 28/7/2020

Se brindan recursos para el uso e interpretación del recorrido y del recorrido intercuartílico para resumir la variabilidad de un grupo de datos en problemas estadísticos.

Recursos libres de matemática: medidas relativas

Autor: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica
Fecha de Publicación: 28/7/2020

Se brindan recursos para el uso e interpretación de las medidas relativas (porcentajes, estandarización y el coeficiente de variación) para comparar la posición y variabilidad de dos o más grupos de datos en problemas estadísticos.