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Total de votos: 1473

Hoy en Día: Así somos las personas jóvenes que opinamos.

Autor: INAMU
Fecha de Publicación: 8/8/2019

En esta revista se analiza qué entienden las personas adolescentes acerca de la violencia, sus manifestaciones, causas, consecuencias y las formas de enfrentarla. Se planteanalternativas de solución a las situaciones de violencia identificadas en  relaciones de pares y en el noviazgo. Contiene temas vinculados a los derechos, la identidad de las personas jóvenes y las relaciones interpersonales. Recurso didáctico.

Saberes: Afectos y vínculos. Cultura, poder y violencia. Derechos sexuales y derechos reproductivos. Identidades y diversidades.

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Total de votos: 1430

Ruta del Protocolo de actuación en situaciones de violencia física, psicológica, sexual, acoso y hostigamiento sexual

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 19/7/2019

Este es un afiche que en pocas palabras y a través de dibujos ilustra la ruta que se debe seguir para abordar situaciones vinculadas a situaciones de violencia física, psicológica, sexual, acoso y hostigamiento sexual en centros educativos.

Saberes: Cultura, poder y violencia. Derechos sexuales y derechos reproductivos.

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Ruta del Protocolo de actuación en situaciones de hallazgo, tenencia, consumo y tráfico de drogas 

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 18/7/2019

Este es un afiche que en pocas palabras y a través de dibujos ilustra la ruta que se debe seguir para abordar situaciones vinculadas al hallazgo, tenencia o concumo de drogas entre estudiantes y restaurar la conviviencia en los centros educativos. Recurso didáctico.

Saberes: Corresponsabilidad social. Cultura, poder y violencia. Derechos sexuales y derechos reproductivos. Salud sexual y salud reproductiva.

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Ruta del Protocolo de actuación en situaciones de hallazgo, tenencia y uso de armas

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 17/7/2019

Este es un afiche que en pocas palabras y a través de dibujos ilustra cúales son las armas que se consideran peligrosas y la ruta que se debe seguir para abordar su tenencia y restaurar la conviviencia en los centros educativos. Recurso didáctico.

Saberes: Corresponsabilidad social. Cultura, poder y violencia. Derechos sexuales y derechos reproductivos.

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Total de votos: 1454

Ruta del Protocolo en situaciones de bullying

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 17/7/2019

Este es un afiche que en pocas palabras y a través de dibujos ilustra cuándo ocurrel el bullying y la ruta que se debe seguir para abordarlo y restaurar la conviviencia en los centros educativos. Recurso didáctico.

Saberes: Afectos y vínculos. Corresponsabilidad social. Cultura, poder y violencia. Derechos sexuales y derechos reproductivos.

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Ciberbullying, al igual que Cristina tu hija o hijo podrían vivirlo

Autor: Paniamor
Fecha de Publicación: 23/11/2018

Este es un recurso en línea (texto e imágenes) que cuenta el caso de Cristina, un personaje ficticio que es víctima de Ciberbullying en el colegio. ¿Cuáles son los roles que se presentan en el ciberbullying?¿Quiénes son las víctimas y acosadores? ¿Cómo puede ayudar madres y padres de familia?. Recurso didáctico.

Saberes: Afectos y vínculos. Cultura, poder y violencia.
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Programa Convivir. Deportistas

Autor: MEP
Fecha de Publicación: 3/4/2014

Video donde varios deportistas dan su apoyo al programa Convivir.

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