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Total de votos: 3641

Educación sin fronteras: el tesoro de la interculturalidad

Autores: Pineda Rodríguez, Víctor
Salazar Chacón, Grettel
Smith Castro, Anger
Fecha de Publicación: 27/10/2021

Abordaje de la población migrante en el sistema educativo costarricense.

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Total de votos: 1033

Serie documental: “Construyendo nuestra Nación: el aporte de la población afrocaribeña en Costa Rica”

Autores: Comisión Nacional de Estudios Afrocostarricenses
Departamento Educación Intercultural, DDC, MEP
Viceministerio Académico, MEP
Fecha de Publicación: 10/8/2020

Tiene el propósito de sensibilizar al estudiantado ante la experiencia de la migración de la población afrocaribeña hacia el país, fomentando  el aprendizaje como proceso de construcción al brindar la resignificación del espacio que merecen las personas afrocaribeñas y la reivindicación de su papel protagónico en la ciudadanía costarricense.

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Total de votos: 1117

Guía didáctica para la serie documental: “Construyendo nuestra Nación: el aporte de la población afrocaribeña en Costa Rica”

Autores: Comisión Nacional de Estudios Afrocostarricenses
Departamento Educación Intercultural, DDC, MEP
Viceministerio Académico, MEP
Fecha de Publicación: 5/8/2020

Tiene el propósito de orientar el abordaje pedagógico de la serie audiovisual: “Construyendo nuestra Nación: el aporte de la población afrocaribeña en Costa Rica”, a fin de  sensibilizar al estudiantado ante la experiencia de la migración de la población afrocaribeña y reivindicar su papel protagónico en la ciudadanía costarricense, a través de la propuesta de acciones y actitudes solidarias y fraternas.

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Lineamientos de Educación Intercultural

Autor: Estrada Torres, José
Fecha de Publicación: 17/2/2020

Abordaje del enfoque intercultural en educación.

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Total de votos: 3703

Programa de Investigación en Educación Intercultural: elementos conceptuales y marco programático

Autor: Gaete Astica, Marcelo
Fecha de Publicación: 24/7/2013

La idea de contar con un Programa de Investigación en esta temática surge de las experiencias que el Departamento de Estudios e Investigación Educativa ha tenido en los últimos años en la gestión de investigación al respecto, así como en la impartición de un curso taller en torno a la memoria histórica y cultural regional (regiones educativas) con la finalidad de reconocer la diversidad cultural y enriquecer el currículo nacional básico.

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