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Recursos Educativos de educación

Implicaciones de la incorporación de las tecnologías digitales en los procesos de aprendizaje de instituciones educativas públicas costarricenses durante la emergencia nacional por COVID-19

Autor: Baltodano Enríquez, Manuel; Campos Céspedes, Jensy; Vargas Loáiciga, Carlos; Ramírez González, Rocío; Trejos Trejos, Isabel; Brenes López, Roberto; Quesada Lacayo, Jorge; Ruiz Cháves, Warner
Fecha de Publicación: 2/12/2022

Implicaciones de la incorporación de las tecnologías digitales en los procesos de aprendizaje de instituciones educativas públicas costarricenses durante la emergencia nacional por COVID-19

Sitio: Educación combinada apoyada con tecnologías digitales

Autores: DRTE, MEP
DIG, MEP
Despacho de Planificación y Coordinación Regional, MEP
Fecha de Publicación: 26/3/2021

La Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación (DRTE), como entidad encargada de gestionar, orientar y apoyar la inclusión de las tecnologías digitales en el aula y de forma virtual (como apoyo a la mediación), en coordinación con la Dirección de Informática de Gestión (DIG) y el Despacho de Planificación y Coordinación Regional (DPCR) disponen este espacio con recursos y materiales requeridos por la comunidad educativa, en cumplimiento de los objetivos pedagógic

Manual: Esenciales de Seguridad Digital

Autores: DRTE, MEP
Microsoft
Fecha de Publicación: 26/3/2021

El Ministerio de Educación Pública en colaboración con Microsoft, comparten el manual: "Esenciales de Seguridad Digital", creado para preadolescentes y adolescentes. Está enfocado a temas de seguridad y civilidad digital para que navegues seguro en Internet y puedas ser un mejor ciudadano digital.

Fisicalinda

Autor: Herrera, Rashid
Fecha de Publicación: 8/9/2020

Recurso digital dirigido tanto al sector público como al ámbito privado para la enseñanza de la Física en los niveles de 10° y 11° año.

Uso de Microsoft Whiteboard en Teams

Autor: Charpentier Diaz, Yery
Fecha de Publicación: 28/5/2020

La Profesora Yeri Charpenteir explica cómo utilizar la herramienta de pizarra de Microsoft como alternativa a la pizarra de TEAMS y sus beneficios para las clases de matemáticas.

Breve guía para trabajar con Google Classroom

Autor: Charpentier Diaz, Yery
Fecha de Publicación: 8/5/2020

Material en formato pdf, con un paso a paso sobre crear una lección con Google Classroom. La docente Yery Charpentier Díaz, ante la emergencia sanitaria del 2020, contribuye brindando una opción a los compañeros docentes.

Primeros pasos en Google Classroom

Autor: Charpentier Diaz, Yery
Fecha de Publicación: 8/5/2020

Docente de matemáticas de Puriscal elabora video tutorial acerca del aprovechamiento de Google Classroom. Su objetivo es ayudar a otros docentes y sus estudiantes en emergencia sanitaria del 2020.

Carretica Cuentera: Cuentos para jugar y aprender sobre finanzas, medio ambiente y prevención del bullying

Autores: Aguilar Cabezas, Ruth
Barrantes Ceciliano, Alberto
Hernández Conejo, Patricia
Solano Navarro, Ruth
Fecha de Publicación: 4/12/2019

Es una app gratuita que pretende estimular la creatividad, el gusto por la lectura y promover la resolución de problemas y pensamiento crítico en las aulas de Primaria, en temas como educación financiera, prevención del bullying y educación ambiental.

Disponible para dispositivos IOS y Android.

Educación Sexual Integral

Autor: Ministerio de Educación, Argentina
Fecha de Publicación: 19/7/2019

Este es un video argentino que habla de la importancia de que niñas, niños y jóvenes tengan acceso a información adecuada acorde a la edad con respecto a la sexualidad integral en las familias. Hablar de estos temas con hijas e hijos evita confusiones, dudas y temores sobre su cuerpo, identidad e incluso sobre las relaciones afectivas durante sus diversas etapas de desarrollo. Recurso didáctico, para charlar en familia.

Saberes: Derechos sexuales y derechos reproductivos.

Promoviendo la Igualdad para las Niñas en Preescolar

Autor: INAMU
Fecha de Publicación: 18/7/2019

Este documento invita a reflexionar y proponer un sentido y un contenido que abra espacios para la vida en igualdad entre niñas y niños, partiendo de un enfoque de derechos, generacional y de género, que brinde elementos para el análisis de tres dimensiones fundamentales: las interacciones escolares, el lenguaje y la distribución del espacio en la escuela. Recurso conceptual.

Saberes: Cultura, poder y violencia. Derechos sexuales y derechos reproductivos.