Ciencias sociales | Ministerio de Educación Pública

Recursos Educativos de Ciencias sociales

Finanzas personales y familiares para la vida cotidiana

Autores: Aguilar Cabezas, Ruth; III Ciclo Diversificada, DDC, MEP
Araya Salazar, Ana Teresa; Chacón Campos, Luis; Hernández Conejo, Patricia; Molina Rojas, Mariana; Pérez Ramírez, Óscar; GESPRO, DRTE, MEP
Colaboración con el BAC Credomatic: Castro Oconitrillo, Victor; Gómez Sarmiento, Luis; Gerencia de Sostenibilidad
Fecha de Publicación: 9/3/2021

El Ministerio de Educación Pública en convenio con el Grupo financiero del Bac Credomatic, presentan una propuesta para abordar el programa de capacitación Financieras personales y familiares para la vida cotidiana. Un serie de materiales al servicio de la comunidad educativa para trabajar los temas financieros actuales.

Educadores en acción - Español

Autor: COLYPRO
Fecha de Publicación: 3/3/2021

Yorleny Campos, docente de primaria usa el cuento para iniciar sus clases. Utilizó sus recursos en casa para enseñar primer año durante la pandemia en 2020.

Educadores en acción - Educación para el hogar

Autor: COLYPRO
Fecha de Publicación: 3/3/2021

Audy Smith es una docente de Educación para el Hogar. Durante la pandemia en 2020 optó por motivar a sus estudiantes en Limón pero su mensaje se difundió más allá.

Recursos Digitales para la Educación. Matemática primaria

Autor: Méndez Céspedes, Erika
Fecha de Publicación: 23/2/2021

Páginas de consulta y herramientas para enriquecer el planeamiento y ejecución de tus lecciones de matemáticas.

Colección de recursos GESPRO

Autor: Araya Salazar, Ana; Brenes López, Marco; Chacón Campos, Luis; Guevara Murillo, Karla; Hernández Conejo, Patricia; Pérez Ramírez, Óscar; GESPRO, DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 22/2/2021

Este sitio posee una selección de varios recursos digitales que el Ministerio de Educación Pública ofrece a la comunidad educativa en general, y que han sido producidos y gestionados por la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación del MEP.

Le invitamos a visitar este sitio y a explorar muchos otros recursos que se ofrecen en [email protected], el portal oficial del MEP.

Contacto: [email protected]

Videoteca: Aprendo en casa

Autores: GESPRO, DRTE, MEP
DIG, MEP
Fecha de Publicación: 20/1/2021

La videoteca Aprendo en casa reúne en un sólo espacio material audiovisual para docentes, familias y estudiantes que el Ministerio de Educación Pública desarrolló con el apoyo de diversos cooperantes, en el marco de la pandemia por Covid-19. La información disponible responde a contenidos prioritarios con actividades entretenidas como opción para el fortalecimiento de aprendizajes y habilidades.

Yammer y Teams

Autor: López Solorzano, Alejandro
Fecha de Publicación: 19/1/2021

El video plantea el aprovechamiento de la red social Yammer disponible mediante el Office 365 y accesible para todo el MEP, que al ser utilizada en conjunto con Teams, posibilita la Gamificación.

Gamificación

Autor: López Solorzano, Alejandro
Fecha de Publicación: 19/1/2021

El video explica el concepto y la importancia de la Gamificación, sus características y alcances para enseñar de forma lúdica y hacer más significativo el aprendizaje.

Reingeniería del Aula Virtual

Autor: López Solorzano, Alejandro
Fecha de Publicación: 19/1/2021

Actualmente el MEP posee todas las herramientas tecnológicas que hacen posible la gamificación. Por ejemplo: con la red Yammer se puede incluir un video, el cual presenta un problema matemático, los estudiantes buscan la respuesta mediante trabajo colectivo y luego se mueven a TEAMS para subir en “Tareas” un documentocon su propuesta. Si la respuesta es correcta, el docente permite su avance a un canal de mayor complejidad.

Educación Virtual y Tecnología Educativa: La red Yammer en Teams

Autor: López Solorzano, Alejandro
Fecha de Publicación: 19/1/2021

Este documento plantea posibilidades de enseñanza existentes con la plataforma TEAMS y la herramienta gratuita Yammer de Office 365. Esta red social les permitiría a los estudiantes discutir una situación problema, en la cual se aplican los conoocimientos de una determinada asignatura.