Tecnología | Ministerio de Educación Pública

Recursos Educativos de Tecnología

Manual de usuario: Microsoft Class Notebook

Autor: Alfaro Navarro, Mariela. DRE San José Norte
Fecha de Publicación: 17/4/2020

Manual de usuario, Microsoft Class Notebook, dirigido a funcionarios del Ministerio de Educación Pública o a personas interesadas en conocer cuáles son las principales características de esta herramienta.

Manual de usuario: Microsoft Teams

Autor: Alfaro Navarro, Mariela
Fecha de Publicación: 12/4/2020

Manual de usuario, Microsoft Teams, Dirigido a funcionarios del Ministerio de Educación Pública, o a personas interesadas en conocer cuáles son las principales características de esta herramienta.

Línea de Tiempo de la Inclusión de las Tecnologías Digitales en la Educación Costarricense

Autores: Araya Ramírez, Ana
Baltodano Enriquez, Manuel
Brenes López, Roberto
Chacón Campos, Luis
Chacón Coto, Rosa Elena
Hernández Conejo, Patricia
Pérez Ramírez, Óscar
Trejos Trejos, Isabel
Vargas, Lucrecia
Fecha de Publicación: 8/11/2019

Historia de las iniciativas con las que se ha realizado inclusión de uso de tecnología en el sistema educativo costarricense.

Contacto: [email protected]

E-mentores

Autor: Fundación Paniamor
Fecha de Publicación: 13/5/2019

E-mentores es un espacio de autoformación en línea para la prevención y respuesta del abuso y explotación sexual en línea. Bajo el enfoque de ciudadanía digital, a través de recursos audiovisuales interactivos las personas con roles de cuido y acompañamiento aprenden a guiar y acompañar a las personas menores de edad en sus interacciones en línea para promover un uso seguro y responsable de las TIC.

Orientaciones para los procesos de evaluación de los aprendizajes

Autores: Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Leiva Méndez, Julio
Pérez Ramírez, Óscar
Fecha de Publicación: 10/9/2018

El Departamento de Evaluación de los Aprendizajes del Ministerio de Educación Pública, con el fin de orientar los procesos de evaluación de los aprendizajes en las diversas modalidades, ciclos y niveles del sistema educativo público Costarricense coloca a su disposición un sitio para padres y docentes en general los principales documentos que son referencias importante en estos procesos.

Atube Catcher y su función de grabador de pantalla

Autor: Hernández Conejo, Patricia
Fecha de Publicación: 21/3/2018

Atube Catcher: Una herramienta que permite descargar videos, descargar audios, convertir audios, grabar audios y hacer videos de su pantalla, esta función puede llegar a ser un gran aliado para realizar sus propios videos acorde a la necesidad de sus estudiantes, a conitnuación se comparte paso a paso como podemos utilizar el grabador de pantalla con Atube Catcher.

Galería de fotografías

Autores: Chacón Campos, Luis
Hernández Conejo, Patricia
Fecha de Publicación: 7/11/2017

Galería fotográfica para colaborar con imágenes que puedan ser utilizadas por la comunidad en general para usos educativos, sin fines de lucro.

Aprovechamiento de las tecnologías digitales como apoyo al aprendizaje

Autores: Baltodano Enríquez, Manuel
Chacón Campos, Luis Ángel
Hernández Conejo, Patricia
Quesada Ugalde, Marlen
Fecha de Publicación: 9/6/2017

Este documento constituye la segunda publicación de un conjunto de ideas didácticas orientadas al uso de aplicativos y herramientas que pueden ser accedidas a través de Internet de manera gratuita. Algunas de ellas se trabajan directamente en línea, por lo cual requieren contar con un servicio de conectividad y otras pueden ser descargadas a dispositivos como computadora, tableta y teléfono celular.

Normativa del uso de los dispositivos y teléfonos móviles, propiedad de los estudiantes de la educación secundaria en Costa Rica

Autores: Departamento de Investigación, Desarrollo e Implementación, Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación, MEP
Fundación Omar Dengo
Fundación Telefónica
Fecha de Publicación: 9/6/2017

Este documento presenta una serie de orientaciones para apoyar a las instituciones educativas de secundaria sobre uso de los dispositivos y teléfonos móviles propiedad de los estudiantes en Costa Rica, la cual debe asumirse como un marco conceptual y operativo para que cada institución lo adecue a su realidad y genere sus propias normas y procedimientos que serán incorporadas en el Reglamento Interno Institucional.

¿Cómo nos damos cuenta que nuestro proyecto de integración de tecnologías digitales avanza del modo que deseamos?

Autor: Quesada Alvarado, Ana Virginia
Fecha de Publicación: 9/6/2017

Guía de autoevaluación institucional. La matriz o rúbrica es una pauta que describe distintos niveles de calidad para un objeto de evaluación. En este caso el objeto de evaluación está formado por los aspectos constitutivos de la puesta en práctica del programa o proyecto de integración de tecnologías digitales en el centro educativo.