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Total de votos: 1656

Microcápsula uso pedagógico, Educaplay

Autor: Asesores Nacionales y Regionales, Ingenieros y docentes del Programa de Nacional Innovacion Educativa
Fecha de Publicación: 25/10/2020

Educaplay, es una plataforma web que le permite a los docentes crear diferentes tipos de actividades educativas multimedia, mediante diferentes escenarios o actividades tales como crucigramas, sopa de letras, adivinanzas, dictados, entre otras.

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Microcápsula uso pedagógico, Microsoft Planner

Autor: Asesores Nacionales y Regionales, Ingenieros y docentes del Programa de Nacional Innovacion Educativa
Fecha de Publicación: 16/10/2020

Microsoft Planeer, es una herramienta que sirve para organizar mejor los equipos de trabajo, de una forma estructurada e intuitiva. Podrán crear nuevos proyectos, organizarse, asignar tareas a los miembros del equipo y colaborar entre sí más fácilmente, ver todos los avances realizados en las tareas asignadas,compartir archivos.

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Manual para la elaboración de documentos digitales accesibles

Autores: Enrique Quirós Chaves, CENAREC
DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 14/10/2020

Documento que resume algunos pasos apropiados para la elaboración de archivos digitales accesibles para las personas con discapacidad visual (baja visión o ceguera), con el  propósito de que usted pueda preparar material accesible para sus estudiantes o las personas que así lo requieran.

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Microcápsula uso pedagógico, Ardora

Autor: Asesores Nacionales y Regionales, Ingenieros y Docentes del Programa Nacional de Innovación Educativa
Fecha de Publicación: 5/10/2020

Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite la creación de contenidos web, de un modo muy sencillo, sin la necesidad de tener conocimientos técnicos de diseño o programación web.

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Acompañamiento a las familias de estudiantes con discapacidad en los Centros Educativos

Autores: Departamento de Educación Especial, DDC, MEP
DRTE, MEP
Viceministerio Académico, MEP
Fecha de Publicación: 30/9/2020

El Ministerio de Educación Pública  invita a incursionar en este documento no como un recetario, sino como una nueva mirada, de estar frente a un documento vivo, que podemos ampliar y mejorar a cada paso que damos al trabajar de forma colaborativa con las familias de estudiantes con discapacidad en entornos educativos.

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Línea de acción para los servicios de apoyo educativo

Autores: Departamento de Educación Especial, DDC, MEP
DRTE, MEP
Viceministerio Académico, MEP
Fecha de Publicación: 30/9/2020

Documento que indica las estrategias de acompañamiento y principios orientadores para los servicios de apoyo: respeto, igualdad e equidad, participación y trabajo colaborativo.

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Plan de apoyo conductual positivo

Autores: Departamento de Educación Especial, DDC, MEP
DRTE, MEP
Viceministerio Académico, MEP
Fecha de Publicación: 30/9/2020

Documento que muestra 6 pasos para poder realizar un plan de apoyo conductual positivo: participantes, definición, observación e identificación, hipotesis y elaboración del plan.

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Diseño Universal para el aprendizaje

Autores: Departamento de Educación Especial, DDC, MEP
DRTE, MEP
Viceministerio Académico, MEP
Fecha de Publicación: 30/9/2020

Diseño Universal para el aprendizaje Una forma de hacer accesible el currículo para todo el estudiantado, les invitamos a analizar los tres principios.

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Cápsulas Informativas Educación Financiera

Autores: Gobierno del Costa Rica
INA en convenio con la Fundación Carlos Slim
CECADES
Invita - DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 28/9/2020

Cápsulas informativas sobre el tema de educación financiera, con el fin de colaborar con la formación ciudadana para tomar acciones importantes que mejoren sus finanzas personales en pro de una mejor vida.

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Festival Estudiantil de las Artes

Autores: Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación, MEP
Dirección de Vida Estudiantil, MEP
Fecha de Publicación: 24/9/2020

El Festival Estudiantil de las Artes constituye un programa nacional artístico que promueve la identidad, convivencia y permanencia del estudiantado en el sistema educativo. El programa aporta, desde un marco de derechos humanos, a la educación integral de la población estudiantil matriculada en primera infancia, primaria y en secundaria. Además, potencia, desde la creación artística, los procesos de enseñanza – aprendizaje, las habilidades para la vida y permite la incorporación de valores y conductas favorables a la convivencia y construcción de una cultura de paz.

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