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Total de votos: 1089

Cartas e instrucciones

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 24/6/2021

  • Identificar las características de las cartas y los textos instructivos.
  • Interpretar instrucciones correctamente.
  • Asimilar las tipologías de los textos instructivos y las cartas.
  • Valorar la importancia del medio escrito como medio de comunicación.
  • Elaborar cartas e instrucciones siguiendo la estructura y la tipología adecuada.
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Total de votos: 1341

Los géneros literarios

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 24/6/2021

  • Conocer los principales géneros literarios.
  • Identificar la función y las características de los géneros literarios más importantes.
  • Comprender textos literarios de géneros diversos adecuados a la edad en cuanto a temática y complejidad.
  • Crear textos aplicando los principales recursos literarios
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Total de votos: 1110

La palabra

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 24/6/2021

  • Entender qué significa palabra.
  • Analizar la estructura de las palabras.
  • Reconocer y formar palabras primitivas, derivadas y compuestas.
  • Distinguir las palabras variables y las invariables.
  • Adquirir vocabulario a través de los textos.
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Total de votos: 1242

El sintagma nominal

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 24/6/2021

  • Saber qué son los sustantivos y cuántos hay.
  • Saber qué son los adjetivos y para qué se utilizan.
  • Saber qué son los artículos y qué función tienen.
  • Comprender textos orales y escritos.
  • Escribir fragmentos e historias con concordancia.
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Total de votos: 1290

Los verbos

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 24/6/2021

  • Conocer la estructura y las características del verbo.
  • Identificar el verbo y su uso dentro de la oración.
  • Aplicar los conocimientos sobre la conjugación verbal.
  • Explicar la diferencia entre los verbos regulares e irregulares.
  • Aplicar los conocimientos trabajados produciendo textos breves.
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Total de votos: 1222

El sintagma verbal

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 24/6/2021

  • Reconocer la estructura y la función del sintagma verbal.
  • Distinguir los tipos de predicado.
  • Utilizar los complementos para ampliar la información del predicado.
  • Identificar los diferentes complementos verbales y su estructura en las oraciones 
  • Conocer la importancia de los pronombres lo, la, los, las, le, les y su uso
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Total de votos: 1083

Construyamos. Campos semánticos

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 24/6/2021

  • Repasar las normas de ortografía básica.
  • Construir oraciones con diferentes sujetos, según género y número.
  • Utilizar verbos sinónimos/antónimos en una misma oración.
  • Conocer y utilizar las palabras derivadas.
  • Conocer las características de una fábula, haciendo hincapié en la moraleja.
  • Redactar textos sencillos y breves.
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Total de votos: 1175

¿Cuándo fue? El tiempo verbal

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 24/6/2021

  • Conocer y formar palabras con MB y MP.
  • Conocer el paso del tiempo (pasado, presente y futuro).
  • Distinguir el tiempo en el que ocurre un hecho. 
  • Construir oraciones con verbos simples.
  • Saber qué es una familia de palabras.
  • Memorizar algunos refranes populares.
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Total de votos: 1197

Palabras derivadas

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 24/6/2021

  • Repasar las normas de ortografía básica. 
  • Construir oraciones con diferentes sujetos, según género y número. 
  • Utilizar verbos sinónimos/antónimos en una misma oración.
  • Conocer y utilizar las palabras derivadas.
  • Conocer las características de una fábula, haciendo hincapié en la moraleja.
  • Redactar textos sencillos y breves.
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Total de votos: 1184

¿Qué haces? El sujeto y el verbo

Autor: ProFuturo
Fecha de Publicación: 24/6/2021

  • Conocer y formar palabras con mbr y mpl.
  • Repasar las normas de ortografía básica.
  • Utilizar diferentes tiempos verbales en la construcción de oraciones simples.
  • Saber qué es un campo semántico.
  • Construir campos semánticos.
  • Participar en situaciones de comunicación oral respetando las normas básicas que regulan la interacción.
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