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Total de votos: 2453

Matrícula de Preescolar 2024

Autor: Hernández Conejo, Patricia; Chacón Campos, Luis; Pérez Ramírez, Óscar; GESPRO, DRTE, MEP Montoya García, Ofelia; Departamento de Educación de la Primera Infancia, DDC, MEP
Fecha de Publicación: 27/7/2023

El Departamento de Educación de la Primera Infancia, coloca a su disposición  un sitio web que integra el acceso a una serie de documentos y orientaciones para realizar el proceso de matricula de estudiantes en el nivel de preescolar para el año 2024. 

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Educación sin fronteras en Costa Rica - Población extranjera

Autores: Pineda Rodríguez, Víctor Alfredo; Brenes Ulloa, Patricia; Smith Castro, Anger; Estrada Torres, José Víctor; Departamento de Educación Intercultural, DDC, MEP
Pérez Ramírez, Óscar; Chacón Campos, Luis; Guevara Murillo, Karla; Hernández Conejo, Patricia; DRTE, MEP
Fecha de Publicación: 25/5/2023

Colección de vídeos, infografías y libros sobre el abordaje de la educación de estudiantes de origen extranjero en Costa Rica.

Contacto: [email protected]

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Elektro

Autor: UADTC-Gespro-MEP
Fecha de Publicación: 11/5/2023

Jorge Morera Segura nos presenta a Elektro, un robot que él ha creado e ido mejorando de forma autodidacta a lo largo de los años. Esto con motivo de la Semana de la Creatividad e Innovación 2023.

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Orama

Autor: UADTC-Gespro-MEP
Fecha de Publicación: 11/5/2023

El emprendimiento tecnológico estudiantil Orama, es presentado por las personas estudiantes que lo componen, en la Semana de la Creatividad e Innovación, 2023.

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Total de votos: 4660

La Primera Gran Guerra Mundial

Autor: UADTC-Gespro-MEP
Fecha de Publicación: 11/5/2023

Freddy Dimas Mena Abarca presente el tema "La Primera Gran Guerra Mundial", preparado por él mismo como parte de la celebración de la Semana de la Creatividad e Innovación 2023.

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Centinelas del cuerpo humano

Autor: UADTC-Gespro-MEP
Fecha de Publicación: 11/5/2023

Edwarth Felipe Coll Hernández, nos explica cómo funcionan la células inmunitarias del cuerpo humano, en el marco de la Semana de la Creatividad e Innovación 2023.

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Implicaciones de la incorporación de las tecnologías digitales en los procesos de aprendizaje de instituciones educativas públicas costarricenses durante la emergencia nacional por COVID-19

Autor: Baltodano Enríquez, Manuel; Campos Céspedes, Jensy; Vargas Loáiciga, Carlos; Ramírez González, Rocío; Trejos Trejos, Isabel; Brenes López, Roberto; Quesada Lacayo, Jorge; Ruiz Cháves, Warner
Fecha de Publicación: 2/12/2022

Implicaciones de la incorporación de las tecnologías digitales en los procesos de aprendizaje de instituciones educativas públicas costarricenses durante la emergencia nacional por COVID-19

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Experiencias de Gestión Educativa en el Contexto de la Emergencia Sanitaria por Covid-19

Autor: Campos Céspedes, Jensy; Cascante Ramírez, Jinny; Ruiz Chaves, Warner
Fecha de Publicación: 2/12/2022

El Centro de Investigaciones en Educación (CINED) de la Escuela de Ciencias de la Educación (ECE) de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) y el Departamento de Investigación, Desarrollo e Implementación (DIDI) de la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación (DRTE) del Ministerio de Educación Pública (MEP), ponen a disposición de la comunidad educativa esta obra que recopila experiencias de gestión educativa e

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Política para el Aprovechamiento de las Tecnologías Digitales en Educación (PATDE)

Autor: Consejo Superior de Educación
Fecha de Publicación: 2/12/2022

La Política para el Aprovechamiento de las Tecnologías Digitales en Educación (PATDE), aprobada por el Consejo Superior de Educación mediante el Acuerdo N.º 04-60-2021, de la Sesión Ordinaria N.º 60-2021, celebrada el lunes 22 de noviembre de 2021, pretende garantizar el desarrollo de la ciudadanía digital mediante el fortalecimiento y la promoción de la inclusión social, con el aprovechamiento de las tecnologías digitales en la educación para la formación integral del estudiantado.

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Autopercepción de la competencia digital docente

Autor: Departamento de Investigación, Desarrollo e Implementación (DIDI), MEP
Fecha de Publicación: 2/12/2022

Informe de investigación describe la fundamentación teórica sobre la competencia digital docente y su evaluación, así como la metodología utilizada para construir, validar y aplicar los instrumentos. También expone los resultados obtenidos a partir de la validación y el perfil de competencias digitales del profesorado. Por último, se brindan las conclusiones y algunas recomendaciones para facilitar la toma de decisiones.

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