“Cantemos en casa” es la nueva colaboración entre artistas y Gobierno para apoyar la educación en época de Covid-19
![](/sites/default/files/styles/responsive_21_9_200w/public/media/cantemos.jpg?h=04d92ac6&itok=AnySv2W3)
El 6 de mayo será el estreno de “Cantemos en Casa”, una iniciativa diseñada por tres ministerios –Educación Pública; Justicia y Paz; así como Cultura y Juventud- y un conjunto de compositoras, cantantes, diseñadores y productores musicales que le dan vida a algunos aprendizajes que los niños y niñas de preescolar, primero y segundo año escolar están abordando en esta etapa de educación a distancia, ante la emergencia sanitaria del Covid-19. Se trata de una iniciativa que presenta canciones y videos exclusivos que a la vez motivan y retan a las familias a grabarse y subir videos a las redes, mientras cantan en sus hogares.
Como parte de la iniciativa “Canción por la Paz”, el conjunto de artistas de We Could Be Music, un nuevo sello discográfico, sin fines de lucro, dedicado a producir música con impacto social, facilitarán de manera gratuita una colección de seis canciones y videos que las familias pueden usar en la casa como complemento a las estrategias de enseñanza y aprendizaje que están desarrollando los docentes a distancia.
Las letras de las canciones apoyan a estudiantes para repasar conocimientos que forman parte de los programas de estudio oficiales del Ministerio de Educación Pública, en asignaturas como español, matemática, inglés y otros. Y versan en temas como rimas, vocabulario en inglés, importancia de la alimentación saludable, expresión de emociones y sentimientos, habilidades como sumar, restar, multiplicar, dividir, entre otros conceptos.
“Para el Ministerio de Educación Pública es muy inspirador ver que este grupo de artistas se una con sus talentos para apoyar a los niños y niñas, sus familias y educadores del país. Cada vez son más recursos y alianzas las que se generan a favor de la estrategia del MEP, Aprendo en casa. Estamos muy complacidos por el apoyo que viene a complementar el esfuerzo que están haciendo miles de docentes día a día”, dijo la Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz Maduro.
A partir del 6 de mayo, cada semana, durante seis semanas, se publicará una nueva canción y video en la página de Facebook del MEP y de Vida Estudiantil del MEP, así como en en el sitio web de We Could Be Music, sello discográfico a cargo. Cada semana se van a obsequiar juguetes, libros y útiles entre las familias que participen voluntariamente subiendo videos cantando las canciones en casa, solo deben publicar el video en su instagram o Facebook, utilizando el hashtag #CantemosEnCasa. Para mayor información sobre esta iniciativa consultar en el sitio web www.wecouldbemusic.com/cantemosencasa.
Toda la producción de las canciones y videos se ejecutó en casa para cumplir con el llamado que ha hecho el Gobierno por el teletrabajo y el distanciamiento social.
Mia Paz, fundadora del sello discográfico a cargo del proyecto, We Could Be Music, dijo: “Cuando explotó la crisis, nos dedicamos a encontrar cómo poner el arte a ayudar de forma concreta, sin importar los obstáculos. Aunque no fue fácil para nuestro equipo producir todo en casa, sin estudios o sets, lo logramos con creatividad y esfuerzo”. Paz agregó que, aún en el marco de una iniciativa sin fines de lucro, el proyecto representó un estímulo económico para los artistas involucrados.
El conjunto artístico reunido por el sello discográfico, lo componen los siguientes integrantes:
Brian Cálar - Cantante
Clari Huygens - Cantante
Raque Lita - Cantante/Compositora
María Pretiz - Compositora
Elena Zúñiga - Compositora
Mia Paz - Compositora y productora ejecutiva
Manuel Murillo (Maul) - Productor musical
Bryan Monterrosa - Productor de video y diseñador gráfico
Maria Teresa Arteaga - Creadora de personajes títeres
Para declaraciones adicionales de los ministerios, artistas, compositores y más, hacer click aquí.
Para acceder material detrás de cámaras, material gráfico y declaraciones de los participantes en video puede visitar: www.bit.ly/cecprensa
Categorías
Mostrando 1368 de 1600
-
04 de Diciembre 2019
Niñas se convierten en científicas por el medio ambiente
La Embajada de España organiza, con el apoyo del Ministerio de Educación Pública y del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones, dos talleres de robótica y electrónica, conducidos por la empresa Genius Lab.
Los talleres se denominan: “Niñas científicas por el medio ambiente: robótica y electrónica como herramientas para impulsar la lucha contra el cambio climático” y beneficiarán aproximadamente a doscientas niñas de entre 10 y 12 años.
-
03 de Diciembre 2019
País mantiene promedio en los resultados de PISA 2018
- Costa Rica ocupa el tercer lugar en lectura a nivel Latinoamericano
- Las puntuaciones con respecto al 2015 son similares
De acuerdo con los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes de la OCDE (PISA, por sus siglas en inglés), presentados este martes 3 de diciembre, Costa Rica se mantiene con promedios similares a los obtenidos en el año 2015.
-
03 de Diciembre 2019
Estudiantes disfrutaron de 181 funciones de Teatro en el aula en el 2019
Con 181 funciones presentadas a 406 grupos, en varios centros educativos del país, cierra la primera edición del programa: “Teatro en el Aula”.
Gracias a una alianza entre el Ministerio de Educación Pública y el Teatro Popular Melico Salazar, se realizó este proyecto, durante el 2019.
La iniciativa permitió que estudiantes del país, vivenciaran activamente la cultura, mediante la ejecución de versiones teatrales cortas de literatura y dramaturgia, acompañadas por foros formativos impartidos en las aulas, como parte de la materia de Español.
-
29 de Noviembre 2019
Nicoya celebra primer festival de la Marimba
- 30 de noviembre, Día Nacional de la Marimba
En el marco de la celebración del Día Nacional de la Marimba, el 30 de noviembre, la Dirección Regional de Nicoya, realizó el primer festival alusivo a ese instrumento de percusión y símbolo nacional de la cultura.
-
29 de Noviembre 2019
MEP recibe resultados de las Pruebas de Dominio Lingüístico en Inglés
Los resultados muestran que los esfuerzos hechos por el país en su ruta hacia el bilingüismo están dando sus frutos.
“Hoy, por primera vez en Costa Rica, los alumnos saben en cuál banda del Marco Común Europeo se encuentran, con el respaldo de una certificación de valor internacional”, explicó la Ministra de Educación Pública.
-
29 de Noviembre 2019
800 estudiantes lograron permanecer en colegios y mejorar su rendimiento académico gracias a Aulas de Escucha
Sherry, Naomi, Oscar y Joel son cuatro jóvenes que cuentan sus historias, de un total de 800 estudiantes que este año participaron en el novedoso modelo Aulas de Escucha, impulsado por el Departamento de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública (MEP), el Hospital Nacional Psiquiátrico de la Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
-
28 de Noviembre 2019
Videos elaborados por colegiales se proyectarán en televisión nacional y en redes sociales
- Propuestas audiovisuales están enfocadas en fortalecer la permanencia y reincorporación de estudiantes al sistema educativo
- Iniciativa se desarrolla en el marco del proyecto PROEDUCA
Estudiantes de varios colegios del país tendrán la oportunidad de ver en televisión nacional y en redes sociales, los proyectos audiovisuales que idearon para el concurso “Vos Contás”, promovido por el Ministerio de Educación Pública (MEP), con el apoyo de
-
28 de Noviembre 2019
Estudiantes de secundaria reciben certificación internacional en Lengua Francesa
Estudiantes de secundaria del país recibieron certificaciones internacionales en lengua francesa, este jueves 28 de noviembre, en un acto que se realizó en el marco del Día Internacional del Docente de Francés.
-
27 de Noviembre 2019
Temporada del Programa “Érase una vez…” cierra con gran éxito
El programa “Érase una vez…” promovido por el Teatro Nacional y el Ministerio de Educación Pública, cierra con éxito su cuarta versión, después de haber convocado, en 2019, a casi 50 mil estudiantes a experimentar teatro de calidad con fines lúdicos y pedagógicos.
La implementación del programa ha tenido un papel fundamental en las actividades co-curriculares de los niños y jóvenes en las respectivas escuelas y colegios.