22 mil estudiantes participan en ferias científicas impulsando la investigación y el talento
- Los proyectos más destacados avanzarán a la etapa circuital, que se realizará en el mes de agosto.
- El estudiantado investiga, experimenta y presenta soluciones creativas a desafíos de su entorno.
Más de 22 mil estudiantes de todo el país participan en la etapa institucional de las Ferias de Ciencia, Tecnología e Innovación, una iniciativa que fortalece la creatividad, el pensamiento científico y el análisis crítico desde las aulas.
En esta primera fase, los alumnos desarrollan investigaciones, experimentos y proyectos basados en la observación, la indagación y la aplicación del método científico, contando siempre con el acompañamiento del personal docente y personas tutoras. Durante las jornadas, los participantes exponen sus proyectos, defienden sus propuestas y comparten sus aprendizajes con la comunidad educativa y un jurado calificador.
Marjorie Valverde Rojas, asesora nacional de Ciencias del MEP, explicó que estas ferias representan una valiosa oportunidad para que niñas, niños, jóvenes y personas adultas fortalezcan competencias clave: "Este espacio potencia el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación efectiva y el trabajo colaborativo, mientras el estudiantado busca respuestas y soluciones innovadoras a situaciones de su entorno mediante la investigación".
El Programa Nacional de Ferias de Ciencia, Tecnología e Innovación contempla cuatro etapas consecutivas: institucional, circuital, regional y nacional. Es organizado por una comisión interinstitucional integrada por representantes del Ministerio de Educación Pública (MEP), el Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT) y las universidades públicas (UCR, TEC, UNA, UNED y UTN), bajo la coordinación del MICITT.
Los proyectos más destacados de esta fase avanzarán a la etapa circuital, la cual se llevará a cabo durante el mes de agosto.
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12 de Octubre 2021Día de las Culturas.
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En la noche del 11 al 12 de octubre, de ese mismo año, se dio el ansiado grito de “¡Tierra!”, y era la isla de Guanahaní, bautizada por Colón como San Salvador e identificada con la actual Watling, una de las Bahamas.
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Con propósito de contribuir a la toma de conciencia acerca de los problemas de salud mental y a erradicar los mitos y estigmas en torno a este tema, se instituyó este día, en 1995, por parte de la Federación Mundial para la Salud Mental (FMSM) y la Organización Mundial de la Salud (OMS).
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08 de Octubre 2021MEP invita a la comunidad educativa a tomar conciencia sobre la importancia de apoyar a los niños y niñas con dislexia
“Vivir en sociedades más justas y equitativas implica transformar los sistemas educativos en sistemas educativos inclusivos”, así se expresó Gilda Aguilar Montoya, Jefa del Departamento de Apoyos Educativos del Ministerio Educación Pública (MEP) y en este esfuerzo invita a toda la comunidad educativa a unirse a la celebración del Día Internacional de la Dislexia, este 8 de octubre.
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08 de Octubre 2021
MEP invita a la comunidad educativa a tomar conciencia sobre la importancia de apoyar a los niños y niñas con dislexia
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08 de Octubre 2021Retorna el servicio de psicoeducación y autocuidado para docentes y personal del MEP
“Estamos con vos”, así se denomina el servicio de psicoeducación y autocuidado que el Ministerio de Educación Pública (MEP), restablece para ofrecer apoyo en la salud mental de las personas docentes y funcionarias de la institución.
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06 de Octubre 2021“Henrietta el musical” transportó a estudiantes en un viaje por el tiempo hacia la Costa Rica del siglo XX
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Con motivo de establecer criterios de referencia en cuanto a los derechos y responsabilidades del personal docente y normas para su formación inicial y perfeccionamiento, la contratación, el empleo, y las condiciones de enseñanza y aprendizaje, cada 5 de octubre, se conmemora en el mundo, este día como el aniversario de la suscripción, en 1994, de la Recomendación de la OIT y la UNESCO relativa a la Situación del Personal Docente (1966).