240 colegiales aprenden del uso de la Inteligencia Artificial y Tecnología en el mundo empresarial
- Estudiantes pertenecen al Programa de Diploma de Bachillerato Internacional (BI)
- “InterTOK AI & TEC”, es la actividad que se desarrolló el 16 y 17 de octubre en en American Free Zone en Cariari, Heredia
240 estudiantes provenientes de colegios públicos y privados del país participaron de la actividad InterTOK AI & TEC, en American Free Zone en Cariari, Heredia para conocer el uso de la Inteligencia Artificial (IA) y Tecnologías que se desarrolla en el mundo empresarial
El objetivo de la actividad es fomentar en la comunidad educativa un pensamiento crítico y el análisis en torno a la IA y su impacto en el mundo real laboral.
Esta iniciativa es posible gracias al convenio de cooperación firmado desde setiembre 2023 entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Fundación IB Compass, que brinda al estudiantado la oportunidad de acercarse a una posible opción del mercado laboral
Con grupos de 16 estudiantes de colegios públicos y privados, se desarrolló la actividad: primero, recibieron una charla acerca de las empresas que conforman AFZ, luego, una visita guiada a una de las empresas para ver de cerca el uso de la IA y la Tecnología, y finalmente, contestar a una pregunta de conocimiento y a través de una exposición creativa.
“Es importante realizar este tipo de actividades donde se genere y promueve la comunidad BI en Costa Rica porque es una identidad compartida acerca del impacto e influencia del programa que va más allá de lo académico, también afecta en la vida diaria de los estudiantes. Estas actividades les permiten poder trasladar sus conocimientos al mundo real y no verlos solo como algo abstracto”, expresó Sally Sánchez Jiménez, Coordinadora Nacional del Programa de Diploma de Bachillerato Internacional del MEP.
El MEP cuenta con 20 colegios públicos y privados de todo el país que imparten el Programa de Diploma Bachillerato Internacional.
"El evento académico, InterTOK se destacó al vincular temas actuales como la inteligencia artificial y la tecnología enlazado a teoría del conocimiento, una asignatura esencial del currículo IB. La actividad no solo permitió a los estudiantes llevar al mundo real lo aprendido en las aulas, sino que también los expuso a nuevos horizontes profesionales. Este tipo de experiencias fomenta el trabajo colaborativo y expone a los jóvenes a retos reales", comentó Alejandra Fernández, Directora Ejecutiva de IBCompass.
Los centros educativos de secundaria que participaron:
- Liceo Martha Mirambell Umaña de Atenas
- Liceo Sinaí (Pérez Zeledón)
- Colegio Gregorio José Ramírez (Alajuela)
- Liceo de Santa Ana
- Liceo de Santo Domingo
- Liceo Experimental Bilingüe de Palmares
- Liceo de Puriscal
- Liceo de Moravia
- Colegio Europeo
- Colegio Blue Valley
- Academia Teocali
- Colegio Internacional SEK
- GSD International School
- United World College
- International Christian School
- Saint Paul School
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 189 de 1763
-
21 de Junio 2024
Docentes del MEP se capacitarán con el apoyo de las Universidades Públicas
La Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro se reunió con la Mag.
-
21 de Junio 2024
Fiesta de la Música
Cada 21 de junio, se lleva a cabo la “Fiesta de la música” (Fête de la Musique), actividad nacida en Francia desde 1982, con el objeto de destacar la magnitud y la variedad de las prácticas musicales de cualquier tipo de música.
La fiesta a la música es celebrada simultáneamente en los cinco continentes, llevada a más de 120 países y alrededor de 250 ciudades actores diversos, en respuesta a numerosas manifestaciones adaptadas a la identidad de cada país.
Hoy te queremos preguntar qué es la música para vos, contanos...
-
21 de Junio 2024
MEP logró que 7000 estudiantes volvieran a las aulas
En el 2023, cerca de 7 mil estudiantes regresaron a las aulas, luego de ser excluidos del sistema educativo. Esta reincorporación se debe al trabajo de la Unidad para la Permanencia, Reincorporación y Éxito Educativo (UPRE) del Ministerio de Educación Pública (MEP).
-
21 de Junio 2024
Centros educativos toman las calles de Hatillo para dar mensaje de paz
cerca de 300 personas de Hatillo se unen en una marcha para hacer conciencia sobre la importancia de la paz en todos los escenarios comunitarios bajo el lema "Somos Cultura de Paz"
Participaron estudiantes de los centros educativos: Liceo Roberto Brenes Mesén, Escuelas Jorge Debravo, Quince de Setiembre, Hatillo Dos, República de Paraguay y Colegio Nocturno de hatillo.
-
21 de Junio 2024
Día Nacional de la Persona Estudiante
La Ministra de Educación, Anna Katharina Müller extiende un mensaje a todas las personas estudiantes en su día.
-
21 de Junio 2024
Dos centros educativos reciben a niños migrantes para garantizarles derecho a la educación
Francisca Mena López es directora del Jardín de Niños Arturo Urién Galloso ubicado en la Avenida 14, en el centro de San José y desde hace varios meses trabaja el proyecto Integración de menores en edad preescolar y escolar al sistema educativo, junto con el Patronato Nacional de l
-
20 de Junio 2024
Estudiantes despiertan curiosidad por la ciencia en sus centros educativos
Durante los meses de junio y julio, muchas aulas de instituciones educativas en el país se convierten en laboratorios para dar vida a experimentos ideados por niños y jóvenes que participan en la etapa institucional de la Feria científica y tecnológica.
-
20 de Junio 2024
Estudiantes del Liceo Rural de Pacayitas de Turrialba promueve la lectura gracias a los buzones de libros
Más de 10 800 estudiantes del país actualmente se están beneficiando con libros en sus liceos rurales, gracias a la dotación de 25.894 ejemplares por parte del Ministerio de Educación Pública (MEP).
-
19 de Junio 2024
MEP fortalece educación en territorios indígenas
El Ministerio de Educación Pública (MEP) ha impulsado programas para fortalecer la educación en los territorios indígenas, respetando su cosmovisión y cosmogonía y con los cuales se impactará la educación en 309 centros educativos con 16 mil estudiantes.
En el 1997, el Consejo Superior de Educación incorporó en el plan de estudios de las escuelas indígenas, las asignaturas de lengua y cultura indígena. Sin embargo, desde entonces no se habían actualizado.
El MEP presento al Consejo los siguientes programas para su aprobación: