485 centros educativos de primaria y secundaria reciben Kit STEAM
- Alrededor de doscientos mil estudiantes aprenderán de programación con el uso de herramientas amigables
- Docentes participan del taller “Aventuras STEAM” para el uso adecuado de los Kits
Más de doscientos mil estudiantes de primaria y secundaria de diferentes zonas del país tendrán un mayor acercamiento con la programación a través del uso de herramientas amigables, gracias a un Kit STEAM donado a su centro educativo.
Son 485 centros educativos de la Estrategia Nacional de Educación STEAM que reciben la donación de un Kit por parte de la Dirección de Vida Estudiantil (DVE) del Ministerio de Educación Pública (MEP).
Estas herramientas enriquecerán las posibilidades de la mediación pedagógica basada en metodologías activas y favorecer el trabajo colaborativo, la curiosidad, la creatividad, la resolución de problemas y mirar el error como una oportunidad de aprendizaje.
“Favorecer estas experiencias educativas, además de reforzar el pensamiento crítico y la resolución de problemas, potencia el desarrollo de la comunicación efectiva, la curiosidad, la creatividad, necesarias en tiempos actuales y futuros. Desde edades tempranas se fomenta la curiosidad natural de la niñez, brindándole herramientas para enfrentar situaciones complejas y preparar personas ciudadanas más innovadoras y competentes, capaces de liderar en campos que aún están por definirse”, acotó Jaqueline Badilla Jara, directora de Vida Estudiantil.
La inversión de los 485 Kit STEAM tuvo un valor total de ¢26.417.465. Cada uno incorpora diferentes sensores y módulos como zumbador pasivo, módulo LCD1602, RGB, sensor de colisión, etc.
Estos insumos permitirán al estudiantado y docente producir alrededor de 33 productos tecnológicos innovadores, como robots, dispositivos portátiles y juegos electrónicos interactivos, mediante programación y código.
En un acto simbólico se hizo la entrega de los KITS STEAM con la participación de las personas directoras y representantes del equipo STEAM de los 18 centros educativos pertenecientes de la Dirección Regional de Educación de Turrialba.
Como parte de la entrega y uso adecuado de los kits en las regiones educativas, docentes participaron del taller, Aventuras STEAM, el pasado 3 de octubre.
El objetivo de la inducción fue promover el aprendizaje integral y el desarrollo de habilidades en la población educativa, mediante la implementación de actividades pedagógicas innovadoras, creativas y colaborativas, de manera que se propicie el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la exploración científica.
El acto de entrega oficial de estos insumos se hizo en la Escuela Santa Rosa de la región, el pasado 22 de octubre 2024.
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MEP y Dos Pinos promueven hábitos saludables en estudiantes de primera infancia
- Programa Aprendiendo NutriDos
- Beneficia alrededor de 10.000 niños y niñas de materno y preescolar
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El programa desarrolla 15 sesiones educativas, las cuales se implementarán desde abril y durante el curso lectivo 2024. El material incluye:
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19 de Abril 2024
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Para reconocer su identidad y contribuciones a la sociedad, cada año se conmemora el Día de la Persona Indígena Costarricense, declarado en 1971 mediante el decreto ejecutivo No. 1803-C.
Su objetivo es generar un mayor conocimiento sobre los derechos y condiciones de esta población, propiciar el reconocimiento de su cosmogonía y cosmovisión, así como reconocer su lucha y resistencia.
En el marco de este día, se realiza el Festival Cultural Indígena 2024 en el territorio de Ujarrás, de la Dirección Regional de Grande de Térraba.
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16 de Abril 2024
Estudiante inicia su propio negocio de apicultura
Cuenta con 16 colmenas y produce 2.800 mililitros de miel al año
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