17 de Septiembre 2024

56 estudiantes limonenses conformaron el Parlamento Joven Caribe 2024

56 estudiantes limonenses conformaron el Parlamento Joven Caribe 2024

56 estudiantes de colegios ubicados en la provincia de Limón conformaron el Parlamento Joven Caribe 2024, como parte de una simulación de Asamblea Legislativa. Sus miembros examinan la realidad local y nacional, preparan proyectos, discuten y solicitan el apoyo que al final son votados. 

Las personas estudiantes tienen la posibilidad de fungir como diputados por un día, pero más allá, se les abre una oportunidad para aprender del quehacer legislativo y político de primera mano.

Este programa es coordinado por la Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública (MEP) y promovido por el Departamento de Participación Ciudadana de la Asamblea Legislativa desde 2016.

“Este proyecto forma parte de la estrategia de visibilización de representantes estudiantiles y promoción del liderazgo estudiantil. Buscamos consolidar espacios donde los jóvenes fortalezcan sus competencias ciudadanas y sus capacidades para seguir aportando al país”, comentó Jacqueline Badilla Jara, Directora de Vida Estudiantil.

De 13 proyectos presentados 12 fueron votados afirmativamente por el Parlamento Joven Caribe, y serán acogidos por la Dirección de Participación Ciudadana y para formar parte de las iniciativas de carácter popular que las personas diputadas podrán acoger para ser discutidos en la corriente legislativa.

"Nos ejercitamos en negociación y deliberación. Hemos impulsado proyectos que no eran los nuestros pero que vimos el trasfondo positivo para la población", expresó Eligio Garcés Madrigal, estudiante del Colegio Diurno de Limón.

Las instituciones representadas son:

 1. Colegio De Limón

 2. C.T.P. De Bataan

 3. C.T.P. De Limón

 4. C.T.P. De Liverpool

 5. C.T.P. Valle De La Estrella

 6. Colegio De Pacuare

 7. Colegio Deportivo De Limón

 8. I.E.G.B. Limón 2000 (Secundaria)

 9. Liceo Capitán Ramon Rivas

10. Liceo De Venecia

11. Liceo Mario Bourne Bourne

12. Liceo Matina

13. Liceo Rio Banano

14. Liceo Rural Aguas Zarcas

15. Unidad Pedagógica Rio Cuba

Este acto se realizó en las antiguas curules legislativas el pasado miércoles 4 de setiembre.

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  • 19 de Mayo 2020

    Docentes de inglés del país cuentan con herramientas para apoyar clases a distancia

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), en el marco de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”, articula acciones de intervención educativa para el beneficio de los estudiantes en su proceso de aprendizaje del inglés.

    Las Guías de Trabajo Autónomo son el principal instrumento para asegurar la continuidad del proceso educativo en los estudiantes, brindándoles apoyo a distancia. Sin embargo, se pueden utilizar otras estrategias innovadoras, como complemento, tal es el caso de herramientas digitales y recursos didácticos.

  • 15 de Mayo 2020

    Estudiantes con beneficio del comedor estudiantil reciben productos variados en paquetes de alimentos

    Los paquetes de alimentos que entrega el Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de la Dirección de Programas de Equidad (DPE) desde el 23 de marzo hasta la fecha, a unos 855 mil beneficiarios en 4575 centros educativos públicos del país, incluyen productos variados y de temporada para ofrecer una alimentación saludable a los estudiantes.

  • 15 de Mayo 2020

    Estudiantes del Liceo de Atenas ganan concurso internacional por su dominio del francés

    Un grupo de estudiantes de octavo año de las secciones de francés avanzado del Liceo de Atenas ganó el Concurso Internacional denominado: “Slame tes accents”, traducido al español: “Declamar con nuestros acentos”.

    Se trata de un concurso que tiene como objetivo valorar la diversidad de acentos del francés en los países que forman parte de la Francofonía en América y participaron grupos de estudiantes de 14 territorios (sectores o países) entre ellos Canadá, Estados Unidos, México, Haití, Argentina y Costa Rica.

  • 13 de Mayo 2020

    Centros de educación privados deben responder a normativa que los rige, aun en tiempo de pandemia

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), recuerda que los centros de educación privada, al igual que los públicos, deben acatar las medidas del Decreto Ejecutivo N° 42227-MP-S de Emergencia Nacional y buscar acciones que permitan que sus estudiantes sigan vinculados a la educación. 
     
    Ante la situación mundial suscitada por la pandemia COVID-19, todos los centros educativos públicos y privados del país han tenido que adoptar medidas de suspensión presencial del curso lectivo, desde el pasado 17 de marzo de 2020. 
     
    Según datos de la Dirección de Ed
  • 13 de Mayo 2020

    Arranca programa Plaza Sésamo para apoyar la Estrategia Aprendo en Casa

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), en alianza con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), y Sinart Costa Rica Medios, ha incluido el Programa Plaza Sésamo, como parte del bagaje de  acciones que conforman la estrategia para la mediación pedagógica denominada: “Aprendo en casa“.

  • 12 de Mayo 2020

    Concurso permitirá a estudiantes y docentes compartir sus experiencias desde educación a distancia

    Con el objetivo de reconocer las experiencias, iniciativas o buenas prácticas de docentes y estudiantes desde la modalidad de educación a distancia, planteada por la estrategia Aprendo en casa,  el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Asociación Edunámica de Costa Rica, se unen para realizar un concurso que les permita a ambas poblaciones compartir sus trabajos y creatividad.

  • 04 de Mayo 2020

    “Cantemos en casa” es la nueva colaboración entre artistas y Gobierno para apoyar la educación en época de Covid-19

    El 6 de mayo será el estreno de “Cantemos en Casa”, una iniciativa diseñada por tres ministerios –Educación Pública; Justicia y Paz; así como Cultura y Juventud- y un conjunto de compositoras, cantantes, diseñadores y productores musicales que le dan vida a algunos aprendizajes que los niños y niñas de preescolar, primero y segundo año escolar están abordando en esta etapa de educación a distancia, ante la emergencia sanitaria del Covid-19.

  • 28 de Abril 2020

    MEP crea grupo de trabajo experto para analizar paulatino retorno a la presencialidad

    Un equipo de trabajo interdisciplinario y experto ha sido conformado por la ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, a fin de valorar el retorno paulatino y controlado a la presencialidad a mediano plazo, en apego a los más estrictos protocolos de prevención y cuando las condiciones de salud lo permitan.

  • cero tolerancia
    28 de Abril 2020

    MEP y OEI lanzan campaña informativa Alcemos la voz contra el hostigamiento sexual

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) lanzaron este martes 28 de abril, la campaña informativa Alcemos la voz, para la prevención, promoción e información de la denuncia de hostigamiento sexual y las relaciones impropias en el ámbito educativo.

    La iniciativa, auspiciada por la OEI, busca informar a estudiantes y sus familias, personal docente y administrativo sobre las relaciones impropias y el hostigamiento sexual, dónde acudir y la ruta para las denuncias.