90 niñas estudiantes participaron del II Encuentro en Ciencia y Tecnología 2024
90 estudiantes escolares de diferentes centros educativos de Heredia participaron del II Encuentro en Ciencia y Tecnología, evento que busca acercar a las niñas a las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas).
La actividad se realizó en el Liceo Samuel Sáenz Flores, en Heredia, el pasado martes 30 de julio, con la participación de los centros educativos: Escuela Lucila Gurdián Morales, Escuela de Ulloa, Escuela Domingo González Pérez, Escuela Santo Tomás, Escuela Miraflores, Escuela Braulio Morales Cervantes, Escuela José Ezequiel González Vindas, Escuela Llorente de Flores, Escuela San Rafal y la Unidad Pedagógica el Roble I y II Ciclo.
La actividad presentó distintas propuestas científicas y tecnológicas a través de talleres interactivos, charlas inspiradoras y demostraciones prácticas, diseñadas para despertar la curiosidad y motivación en las niñas.
Las niñas estudiantes tuvieron la oportunidad de enriquecerse de la experiencia de Leonora De Lemos y de Adriana Ibarra mujeres referentes, que sirven como un ejemplo que las inspire. Además, la exploración de diferentes propuestas científicas y tecnológicas a través de talleres interactivos, charlas inspiradoras y demostraciones prácticas.
Para Ileana Arce Valerio del Departamento de Orientación Educativa y Vocacional del MEP este tipo de iniciativas son fundamentales para seguir impulsando el desarrollo educativo y tecnológico en el país para que los centros educativos, las personas docentes y las familias se comprometan a inspirar y motivar a nuestras estudiantes a explorar y alcanzar sus sueños en el fascinante mundo de la ciencia y la tecnología.
Este encuentro se realiza gracias al trabajo de la Comisión Interinstitucional de Encuentros de Mujeres en Ciencia y tecnología conformada por el Ministerio de Educación Pública (MEP), Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT), Instituto Nacional de Aprendizaje (INA), Instituto Nacional de las Mujeres (INAMU) y la colaboración del Colegio Federado de Ingenieros y de Arquitectos de Costa Rica (CFIA), la Universidad de Costa Rica, la Universidad Nacional y la Universidad Estatal a Distancia y el Departamento de Orientación Educativa y Vocacional y el Equipo Regional STEAM de la Dirección Regional de Educación en Heredia.
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