Autoridades del MEP anuncian transformación de la Dirección de Infraestructura Educativa
El Viceministro Administrativo del MEP, Steven González Cortés, anunció este viernes la reorganización de la Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo del MEP (DIEE).
La transformación de lo que en adelante se llamará Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), busca optimizar todos los procesos constructivos y de equipamiento, así como tener un enfoque más gerencial.
Como medidas importantes, se eliminan los departamentos de Investigación y Contrataciones. El informe de autoría interna del MEP 86-16, sugiere el traslado del proceso de contrataciones, a la Dirección de Proveeduría Institucional, en aras de mejorar la eficiencia y productividad, así como evitar la duplicidad de funciones.
De esta forma, la Proveeduría podrá realizar contrataciones de varias obras, en conjunto, con el Sistema Integrado de Compras Públicas (SICOP), lo que disminuirá la cantidad de procesos y dará mayor transparencia.
Además, buscarán la precalificación de contratistas para promover un trabajo más eficiente y expedito con las Juntas de educación y administrativas del país.
Actualmente, la capacidad operativa de la DIEE es, en promedio, de unos ¢50 mil millones de colones al año de obra ejecutada.
Nacimiento del Departamento de Mantenimiento
La estructura de la DIEE ha estado regida por una dirección que administra los departamentos de Desarrollo de Infraestructura Educativa, Gestión de Proyectos Específicos, Contrataciones, Ejecución y Control, así como Investigación.
Con la nueva estructura, surge el Departamento de Mantenimiento, orientado a alargar la vida útil de las instalaciones físicas de los centros educativos. Para ello, utilizará métodos de contratación alternativos, alianzas público-privadas, alianzas público-público u otros mecanismos jurídicos.
La nueva estructura contará con un proceso de evaluación de la Calidad y Mejora Continua, que tendrá la responsabilidad de fortalecer el control interno, mediante la evaluación de los procesos y actualización de los procedimientos.
Nuevo organigrama de la dirección de infraestructura.
Steven González, Viceministro Administrativo del MEP, explicó que la Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo tiene 113 colaboradores (ingenieros, topógrafos, arquitectos, geógrafos, abogados y personal administrativo) que serán asignados a las nuevas dependencias, de acuerdo con su formación académica.
Otra modificación es el área de equipamiento que estará a cargo del Departamento de Procesos y Soporte.
Se crea el Departamento de Programación y Seguimiento, que se enfocará en recibir, analizar y canalizar las necesidades de los centros educativos entre los departamentos de la Dirección.
Eficiencia, transparencia, control interno e innovación
Hace seis meses, el Viceministro Administrativo del MEP, Steven González inició el proceso de reorganización de la DIEE para mejorar la gestión de infraestructura educativa.
Según González, cuando se reciba la aprobación de la nueva estructura por parte del Ministerio de Planificación Nacional y Política Económica (MIDEPLAN), el MEP tendrá seis meses para su implementación.
La restructuración de la Dirección de Infraestructura se enfoca en cuatro ámbitos: eficiencia para modificar los procesos de contratación por medio de SICOP, transparencia, control interno e innovación. Promoverá la aplicación de nuevos modelos y buenas prácticas utilizadas en el nivel mundial, para gestionar proyectos de construcción.
El Viceministro Administrativo explicó que los cambios en la DIEE responden a la aplicación de un diagnóstico realizado entre los meses de julio y diciembre del 2019, por un grupo de profesionales del viceministerio Administrativo y la Dirección de Planificación Institucional.
El diagnóstico tomó como insumos los informes de la Auditoría Interna del MEP y la Contraloría General de la República.
Diagnóstico
Los profesionales que realizaron el diagnóstico de la DIEE trabajaron en la recolección de insumos, análisis e interpretación, por medio de herramientas de diagnóstico gerencial como los diagramas de Ishikawa, diagrama de Pareto, análisis FODA y diagrama SIPOC, entre otras.
Los resultados arrojaron falencia de planificación estratégica, incumplimiento de metas institucionales, ausencia de gestión de mantenimiento, duplicidad de funciones entre la Proveeduría y el Departamento de Contrataciones de la DIEE.
También se concluyó que la falta de controles y seguimiento ha generado que los departamentos no estén en la capacidad de brindar información oportuna.
Para las autoridades del MEP, el proyecto de transformar el quehacer de la DIEE se enmarca dentro de los ejes estratégicos de esta administración, bajo el marco de la calidad, la innovación y la eficiencia.
El Ministerio de Educación Pública había cambiado el Centro Nacional de Infraestructura Educativa (CENIFE) por la Dirección de Infraestructura en el año 2008. Luego de 12 años de función, esta administración ha decidido modernizar los procesos, por medio de la reorganización, para responder a las necesidades actuales.
Para este año, la DIEE trabajará con un plan de inversión por 28 mil millones de colones. Los centros educativos que se construirán se determinaron desde variables como población impactada, proyectos con nivel de avance, órdenes sanitarias y zonas vulnerables.
Dentro de las acciones inmediatas del proceso, que implica la reducción de cinco a cuatro departamentos, está definir la distribución del personal --cuyo número se mantiene--, implementar el plan de transición de los actuales procesos a los nuevos, el levantamiento de manuales de procedimientos y el uso de una única aplicación tecnológica para la recopilación de la información de la infraestructura educativa.
La socialización de los cambios se dio a conocer esta mañana a los funcionarios de la DIE y a los sindicatos del Magisterio por parte de la Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz Maduro y el Viceministro Administrativo, Steven González.
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30 de Agosto 2023
Concurso “Crear el diseño del billete de lotería” celebrará la creatividad e innovación
La Red Costa Rica Creativa, la Universidad Creativa, la Junta de Protección Social, el Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones y la Fundación SteamLatam se unen para presentar el concurso “Crea el diseño del Billete de lotería del Día Mundial de la Creatividad e Innovación”. Este emocionante certamen tiene como objetivo principal fomentar y promover la creatividad y la innovación al convocar a personas a crear un diseño para el billete de lotería inspirado en el Día Mundial de la Creatividad e Innovación.
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29 de Agosto 2023
Estudiantes ganan bajo el agua
- Participan en Final Nacional de Natación, de los Juegos Deportivos Estudiantiles
- Ganan medallas, valores, motivación, destrezas y capacidades para ser mejores ciudadanos
96 colegiales se reunieron en la Final Nacional de Natación Colegial, que se realiza en la piscina María del Milagro París, ubicada en el Parque Metropolitano La Sabana, sitio icónico de la infraestructura deportiva nacional.
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29 de Agosto 2023
5 mil personas se han registrado en el Bachillerato para la Empleabilidad y el Emprendimiento
En su primer día de inscripción, más de 5.000 personas se registraron en el Bachillerato para la Empleabilidad y el Emprendimiento, una iniciativa que pretende ayudar a las cerca de 48.000 personas que entre 1988 y 2019 egresaron de la Secundaria pero dejaron pendiente la aprobación de una o más pruebas del bachillerato.
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28 de Agosto 2023
Cerca de 70 mil estudiantes de último año de secundaria presentarán Prueba Estandarizada de Lenguas Extranjeras
- Aplicación será del 28 de agosto al 8 de setiembre, en formato digital
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A partir de este lunes 28 de agosto y hasta el 8 de setiembre, cerca de 70 mil estudiantes de último año de secundaria, tanto de colegios públicos como privados, realizarán por primera vez la Prueba Nacional Estandarizada de Lenguas Extranjeras en Inglés (65. 880) y Francés (3.275).
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25 de Agosto 2023
MEP aplica por primera vez prueba de ubicación de lenguas extranjeras
El Ministerio de Educación Pública (MEP) aplicará por primera vez la Prueba Nacional Estandarizada de Lenguas Extranjeras a los estudiantes de último nivel de secundaria, del 28 de agosto al 8 de setiembre.
Cerca de 70 mil estudiantes de último año de secundaria, tanto públicos como privados, rendirán la prueba en formato digital y en línea.
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25 de Agosto 2023
Estudiantes de secundaria tendrán acceso a créditos con CONAPE para estudiar inglés y formarse en carreras de alta demanda
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- CONAPE visitará a más de 384 colegios diurnos y 112 colegios nocturnos públicos y privados.
- CONAPE ofrece una tasa de financiamiento del 4,5 %
Cerca de 5.890 estudiantes mayores de 15 años podrán tener acceso a un crédito educativo para aprender inglés y formarse en carreras de mayor demanda laboral para potenciar el desarrollo del país a través de la Comisión Nacional de Pr
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24 de Agosto 2023
AZOFRAS busca que más empresas y parques de Zona Franca implementen Educación Dual
San José, 23 de agosto del 2023. La Asociación de Empresas de Zonas Francas de Costa Rica (AZOFRAS) busca que más empresas y Parques de Zona Franca implementen la Educación y Formación Técnica Profesional Dual (EFTP Dual) en sus procesos y de esta manera preparar el talento humano según sus necesidades.
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23 de Agosto 2023
Estudiantes de la provincia de Limón simulan ser diputados por un día en la Asamblea Legislativa
- Espacio de simulación de la labor parlamentaria incentiva la formación ciudadana, la participación y liderazgo juvenil
- Proponen Proyectos de Ley que serán retomados por el Departamento de Participación Ciudadana como iniciativas populares
Más de 35 estudiantes de colegios de la provincia de Limón, específicamente de los cantones de Pococí, Guácimo y Siquirres, simularon ser diputados y diputadas por un día, vivenciando la experiencia de presentar Proyectos de Ley para ser discutidos y votados en la Asamblea Legislativa.
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22 de Agosto 2023
Fiestas patrias se celebrarán bajo el lema “Imagina, crea y crece, en libertad”
Más de un millón de estudiantes del país celebrarán los 202 años de Independencia, bajo el lema “Imagina, crea y crece, en libertad”.
Esta frase es un mensaje de motivación dirigido a las personas estudiantes para que crean en sí mismas y en sus capacidades. Para que imaginen un mejor futuro y sean capaces de crearlo, con lucha, estudio y esfuerzo.