Bloques negociadores analizan escenarios presupuestarios
Las instalaciones del MICITT fueron la sede de la tercera sesión para la negociación del FEES, donde se avanzó en la discusión acerca de la propuesta económica para el financiamiento de la educación superior pública 2025.
Las Universidades Públicas iniciaron con la presentación y entrega del informe técnico para finiquitar el tema de los 23 indicadores asociados a gestión universitaria. El informe puntualiza la metodología aplicada, una descripción detallada y el estatus de cada indicador.
La semana anterior, el cuerpo rector presentó 41 proyectos que responden a una Agenda de Cooperación entre el Consejo Nacional de Rectores y el Gobierno de la República, que parte de una solicitud del Gobierno para la atención de temas estratégicos para el país, que impactan distintos sectores como educación, salud y seguridad ciudadana, entre otros.
En esta oportunidad, el equipo técnico creado para avanzar en este portafolio de proyectos hizo entrega del documento base, que indica que a través de una Comisión de Alto Nivel para la Agenda de Cooperación, se definirán los mecanismos de gestión, sostenibilidad y seguimiento de la propuesta, que tiene como finalidad fortalecer el Plan Nacional de Desarrollo e Inversiones Públicas.
En materia presupuestaria, el ministro de Hacienda Nogui Acosta Jaen expuso el comportamiento de la inflación y otras variables. El monto propuesto para el FEES 2025, por parte del Poder Ejecutivo, es de un 1% de crecimiento, que corresponde a 5 761 millones de colones, para un total de 581 848 millones de colones.
La representación de CONARE considera inviable este porcentaje, solicitando que se reconozca un 4,06% que corresponde a 23 389 millones de colones, para un total de 599 476 millones de colones. Este monto compensa la pérdida de poder adquisitivo del FEES del 2020 a la fecha, situación que vienen afectando el quehacer de las universidades y desfinanciando paulatinamente programas de vida estudiantil, proyectos, actividades académicas y de acción social. Las Universidades Públicas hicieron entrega de una contrapropuesta que el Gobierno analizará para la cuarta sesión de la Comisión de Enlace.
En la sesión participaron las ministras Anna Katharina Müller Castro, del MEP; Paula Bogantes Zamora, del MICITT, Nogui Acosta Jaen de Hacienda y el viceministro Marlon Navarro Álvarez del Mideplan.
Por parte de las Universidades Públicas se sumaron la rectora María Estrada Sánchez, rectora del TEC; Gustavo Gutiérrez Espeleta, presidente del CONARE y rector de la UCR; Francisco González Alvarado, rector de la UNA; Rodrigo Arias Camacho, rector de la UNED; William Rojas Meléndez, rector de la UTN, y la estudiante Francini Mora Chacón de FEITEC.
La próxima sesión está programada para el jueves 18 de julio, en las instalaciones del CONARE, donde se continuará la discusión de los términos presupuestarios.
Categorías
Palabras clave
Mostrando 180 de 1763
-
27 de Junio 2024
Día Internacional de la Sordoceguera
¿Sabías qué la sordoceguera implica la presencia conjunta de discapacidad auditiva y discapacidad visual?
La accesibilidad digital les permite interactuar con los entornos virtuales
-
27 de Junio 2024
Jóvenes aprenden competencias para la vida gracias a Talleres socioproductivos
Siete estudiantes de undécimo año del Liceo Rural Cerritos, ubicado en Quepos, se sienten entusiasmados con el aprendizaje del Taller Socioproductivo, que imparte el profesor Rolando Rojas, porque les permitirá crear un emprendimiento para seguir adelante.
Aprovechando el turismo de la zona y la donación que realiza un mariposario para crear cuadros de artesanías con las especies mariposas que terminan su ciclo de vida.
En el Taller aprenden el proceso de curación, enmarcado e investigación, dado que cada cuadro lleva la información científica de cada mariposa.
-
26 de Junio 2024
Reglamento garantizará derechos y desarrollo de las personas con TEA
Con el objetivo de impulsar la inclusión efectiva en la sociedad de las personas con trastorno del espectro autista (TEA), mediante la promoción, protección, garantía de sus derechos y la satisfacción de sus necesidades fundamentales, las autoridades del Ministerio de Educación (MEP), Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (MTSS), Ministerio de Salud, Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ) y el Ministerio de Desarrollo Humano e Inclusión Social; crearon el reglamento a la Ley de cumplimiento de derechos y desarrollo de oportunidades de las personas con TEA.
-
26 de Junio 2024
Museo Histórico Cultural Juan Santamaría amplía su oferta de Talleres de vacaciones de medio período para públicos adolescentes y juveniles
- Talleres gratuitos se llevarán a cabo los viernes: 5 y 12 de julio de 2024.
- Inscripciones se realizará a partir del miércoles 26 de junio de 2024 mediante el correo electrónico:
-
26 de Junio 2024
Día Mundial de la Prevención de Drogas
Con el objetivo de reflexionar sobre el grave problema que representan las drogas ilícitas para la sociedad, cada año, internacionalmente, se conmemora este Día de la Lucha contra el Uso Indebido y Tráfico de Drogas.
La designación de esta fecha se dio por la Asamblea General de las Naciones Unidas desde 1987.
Desde la Dirección de Vida Estudiantil del MEP hacemos un llamado a la comunidad estudiantil sobre el daño que puede causar el consumo y el tráfico de sustancias psicoactivas. -
24 de Junio 2024
Estudiantes de Sarchí, Naranjo, Palmares, Zarcero y San Ramón celebraron la Fiesta de la Música
Estudiantes de primaria y secundaria de los cantones de Sarchí, Naranjo, Palmares, Zarcero y San Ramón mostraron sus habilidades artísticas y musicales mediante diversas presentaciones en el marco del Día Internacional de la Música, que se conmemoró el pasado 21 de junio.
-
24 de Junio 2024
Centros educativos públicos podrán concursar en el Vll Galardón Ambiental Legislativo
- Proyecto ganador recibirá un premio de ₡ 2.300.000.
-
24 de Junio 2024
Estudiantes serán reconocidos por poner en práctica la Inteligencia de la Naturaleza a través de 10 “eco-retos”
- Desde el 15 de junio y hasta el 1 de septiembre, estudiantes con el apoyo de sus familias, centros educativos y municipios podrán participar en este innovador concurso ambiental.
-
24 de Junio 2024
Liceo de Pocora impacta desarrollo de la comunidad
Los 603 jóvenes del Liceo de Pocora en Guácimo de Limón, viven experiencias educativas trasformadoras donde toda la comunidad se involucra: docentes, administrativos, junta de educación, padres y madres de familia.