03 de Julio 2025

Cerca de 600 profesionales en Orientación se actualizaron sobre el mundo de las redes

Cerca de 600 profesionales en Orientación se actualizaron sobre el mundo de las redes

Cerca de 600 profesionales en Orientación se actualizaron para informar a estudiantes de secundaria, a través del webinario, “introducción al mundo de las redes, con énfasis en el CCNA (Cisco Certified Network Associate), impartido el pasado 12 de junio.

Los docentes en Orientación refrescaron sus conocimientos en diferentes temas de redes, para instruir a estudiantes, de noveno año de colegio sobre becas y cursos gratuitos que ofrece el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) y Universidad Cenfotec, que les permitirán oportunidades laborales en empresas como Kyndryl y País Teleperformance.

Estas iniciativas son posibles bajo el convenio entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Consejo de Promoción de la Competitividad (CPC).

La sesión contó con un conversatorio con Kenneth Ramírez, gerente Senior de Kyndryl; Jaime Lacayo, director País en Teleperformance, Erick González, administrador del programa Cisco Networking Academy (NetAcad) en el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) y Jason Ulloa, director de la Escuela de Tecnologías de Información de la Universidad Cenfotec.

Estos institutos ofertan cursos relacionados con redes y ofrecen la mayoría del portafolio de los cursos de Cisco, algunos ejemplos son: técnico en redes de computadoras CCNA, en infraestructura física de redes, en soporte de comunicaciones y en ciberseguridad.

“Como profesionales en Orientación conocemos la importancia de acompañar, guiar y ofrecer herramientas significativas para que las personas estudiantes construyan un futuro con sentido, propósito y oportunidades reales. Hoy más que nunca, necesitamos trabajar para que nuestras juventudes puedan imaginarse en nuevos roles, y que se les prepare para enfrentar los desafíos de un mundo cambiante”, comentó Ileana Arce Valerio, del MEP.

“Un 95% de los estudiantes que han realizado cursos en esta academia han logrado obtener un trabajo o una oportunidad educativa. Los cursos introductorios sobre redes que ofrece esta empresa están diseñados para personas que inclusive no han culminado la secundaria y que no se necesita un cierto nivel estándar de conocimientos en matemáticas. Además, hay cursos virtuales gratuitos: www.netacad.com”, explicó Marisol Ibarra, gerente del programa Cisco Networking Academy.

“Si un estudiante de noveno año empieza a formarse en redes, a conocer cuáles son los caminos que hay, a conocer cuáles son las certificaciones y logra obtener una certificación CCNA tiene una herramienta concreta para poder entrar al mercado laboral”, acotó Jason Ulloa, director de la Escuela de Tecnologías de Información de la Universidad Cenfotec.

Las empresas, Kyndryl reclutan cerca de 1.700 personas en Costa Rica y alrededor del 80% de los puestos requieren conocimiento en redes y Teleperformance, una empresa global de servicios emplea, cerca de 1.000 personas, de los cuales hay unos 150 especializados en redes.

Experiencia estudiantil

Tres jóvenes provenientes de colegios públicos, que han estudiado y obtenido la certificación del CCNA, actualmente, trabajan para las empresas Kyndryl, Liberty y Cisco, comentan como estas herramientas les ayudó en el mundo laboral.

Daniel Fernández, egresado de un colegio público, explicó que tenía necesidad de trabajar y comenzó a investigar, encontró los módulos de Cisco del CCNA y empezó a llevarlos en la Universidad Nacional desde cero y luego logró un empleo. Ahora es director adjunto y líder global de arquitectura para una de las cuentas de Kyndryl.

Abraham, quien estudió en el Liceo Napoleón Quesada y en el INA, ha trabajado y estudiado al mismo tiempo, contó que inició de manera autodidacta en los años 90, estudió marketing y cuando ingresó a trabajar en telecomunicaciones quiso conocer más de redes e ingresó al INA a estudiar el CCNA.

Ashley Ortega, explicó que en su caso estudió en el Colegio Técnico de Calle Blancos, donde empezó desde cero a aprender sobre redes y obtener la certificación le permitió ingresar a Cisco, empresa en la cual hoy se desempeña como ingeniera de seguridad.

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  • 25 de Mayo 2020

    Nutricionistas del MEP sugieren opciones para aprovechar paquetes de alimentos

    La entrega de los terceros paquetes de alimentación a los 855 mil beneficiarios del servicio de comedor estudiantil busca suplir por lo menos un plato de comida al día.

    Profesionales del departamento de Alimentación y Nutrición de la Dirección de Programas de Equidad (DPE) del Ministerio de Educación Pública (MEP), recomiendan a los beneficiarios del servicio seguir las siguientes recomendaciones, con el objetivo de darle un buen uso a los alimentos.

  • 21 de Mayo 2020

    MEP lanza plataformas para estudiantes que deseen adelantar Servicio Comunal Estudiantil suspendido tras pandemia Covid-19

    • Presentación de proyecto de estudiantes de penúltimo año de secundaria que debía hacerse este año, se presentará en el 2021
    • MEP ofrece alternativas virtuales para estudiantes que deseen adelantar horas del SCE desde el hogar, durante los siguientes meses.
  • 19 de Mayo 2020

    Docentes de inglés del país cuentan con herramientas para apoyar clases a distancia

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), en el marco de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”, articula acciones de intervención educativa para el beneficio de los estudiantes en su proceso de aprendizaje del inglés.

    Las Guías de Trabajo Autónomo son el principal instrumento para asegurar la continuidad del proceso educativo en los estudiantes, brindándoles apoyo a distancia. Sin embargo, se pueden utilizar otras estrategias innovadoras, como complemento, tal es el caso de herramientas digitales y recursos didácticos.

  • 15 de Mayo 2020

    Estudiantes con beneficio del comedor estudiantil reciben productos variados en paquetes de alimentos

    Los paquetes de alimentos que entrega el Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de la Dirección de Programas de Equidad (DPE) desde el 23 de marzo hasta la fecha, a unos 855 mil beneficiarios en 4575 centros educativos públicos del país, incluyen productos variados y de temporada para ofrecer una alimentación saludable a los estudiantes.

  • 15 de Mayo 2020

    Estudiantes del Liceo de Atenas ganan concurso internacional por su dominio del francés

    Un grupo de estudiantes de octavo año de las secciones de francés avanzado del Liceo de Atenas ganó el Concurso Internacional denominado: “Slame tes accents”, traducido al español: “Declamar con nuestros acentos”.

    Se trata de un concurso que tiene como objetivo valorar la diversidad de acentos del francés en los países que forman parte de la Francofonía en América y participaron grupos de estudiantes de 14 territorios (sectores o países) entre ellos Canadá, Estados Unidos, México, Haití, Argentina y Costa Rica.

  • 13 de Mayo 2020

    Centros de educación privados deben responder a normativa que los rige, aun en tiempo de pandemia

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), recuerda que los centros de educación privada, al igual que los públicos, deben acatar las medidas del Decreto Ejecutivo N° 42227-MP-S de Emergencia Nacional y buscar acciones que permitan que sus estudiantes sigan vinculados a la educación. 
     
    Ante la situación mundial suscitada por la pandemia COVID-19, todos los centros educativos públicos y privados del país han tenido que adoptar medidas de suspensión presencial del curso lectivo, desde el pasado 17 de marzo de 2020. 
     
    Según datos de la Dirección de Ed
  • 13 de Mayo 2020

    Arranca programa Plaza Sésamo para apoyar la Estrategia Aprendo en Casa

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), en alianza con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), y Sinart Costa Rica Medios, ha incluido el Programa Plaza Sésamo, como parte del bagaje de  acciones que conforman la estrategia para la mediación pedagógica denominada: “Aprendo en casa“.

  • 12 de Mayo 2020

    Concurso permitirá a estudiantes y docentes compartir sus experiencias desde educación a distancia

    Con el objetivo de reconocer las experiencias, iniciativas o buenas prácticas de docentes y estudiantes desde la modalidad de educación a distancia, planteada por la estrategia Aprendo en casa,  el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Asociación Edunámica de Costa Rica, se unen para realizar un concurso que les permita a ambas poblaciones compartir sus trabajos y creatividad.

  • 04 de Mayo 2020

    “Cantemos en casa” es la nueva colaboración entre artistas y Gobierno para apoyar la educación en época de Covid-19

    El 6 de mayo será el estreno de “Cantemos en Casa”, una iniciativa diseñada por tres ministerios –Educación Pública; Justicia y Paz; así como Cultura y Juventud- y un conjunto de compositoras, cantantes, diseñadores y productores musicales que le dan vida a algunos aprendizajes que los niños y niñas de preescolar, primero y segundo año escolar están abordando en esta etapa de educación a distancia, ante la emergencia sanitaria del Covid-19.