Empresas de La Fortuna de San Carlos reconocen la excelencia educativa y apoyan proyectos escolares
26 centros educativos del circuito educativo 06 en San Carlos reciben apoyo por medio del programa de responsabilidad “Juntos por la Educación”, de la empresa Tabacón Thermal Resort & Spa, desde hace tres años, lo que se traduce en varios beneficios para la comunidad de la Fortuna.
Gracias a una iniciativa de la empresa, estudiantes con buen nivel de inglés, rendimiento académico, docentes destacados y proyectos a favor de la preservación de los recursos naturales obtienen distinciones como tours, hospedajes, pases del día y apoyo económico para mejorar sus centros educativos.
La iniciativa se financia de las donaciones voluntarias de los huéspedes; el dinero es administrado por la Fundación Somos, y el Hotel Tabacón aporta a lo recaudado por los turistas un presupuesto anual.
Edgar García Ocon supervisor del circuito educativo 06 La Fortuna San Carlos dijo que la zona evidencia el interés del progreso de la comunidad por medio de la educación y gracias a ese trabajo los estudiantes saben que tienen oportunidades de empleo en la misma comunidad y apoyo para lograr expandir sus sueños.
Andrey Gómez, gerente general de Tabacón Thermal Resort & Spa dijo: “Nos alegra celebrar la tercera edición de nuestro Programa de Reconocimientos a la Excelencia Educativa, cuyo objetivo es promover la excelencia en la educación. Esto lo logramos gracias a la contribución voluntaria de nuestros huéspedes y al aporte del hotel, así como al trabajo conjunto con otras empresas que se han sumado a estos esfuerzos”,
Además, en el último año las empresas Místico Park y Pure Trek se han convertido en aliados para consolidar una red de colaboración que apoye a la educación.
Con las recaudaciones los centros educativos se embellecen, se apoya el esfuerzo a la excelencia y al aprendizaje de los idiomas.
Este año las instituciones beneficiadas son :
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Categoría |
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Nombre |
Institución |
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Director Destacado |
1 |
Mario Matamoros Fernández |
Liceo Rural El Castillo |
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Maestro Destacado |
1 |
Andrés Jiménez Guerrero |
Colegio Técnico Profesional La Fortuna |
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2 |
Jonathan Uriel Méndez Herrera |
Escuela Finca Zeta Trece |
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3 |
Viviana Jara Blanco |
Escuela Sonafluca |
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4 |
William Chacón López |
Liceo Experimental Bilingüe Claudio Bonilla Alarcón |
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Proyecto Ambiental |
1 |
Proyecto Ambiental Inclusivo Huella Verde Escolar / Marlon Barrantes |
Plan Nacional CTP La Fortuna |
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Folclore |
1 |
Empate: Proyección Folclórica de Colores de mi Tierra y Pasión Sancarleña |
Escuela Bonanza y LEBCBA |
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Excelencia Académica |
1 |
Dariana Samantha López Alvárez |
Escuela Tres Esquinas |
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2 |
Diana Bermúdez Ruíz |
Escuela Herman Koschny |
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3 |
Aaron Jesús Chaves Vargas |
Escuela Santa Lucía |
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4 |
Jordin Antonio Obando Gatica |
CINDEA La Perla |
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5 |
Elizabeth Zamora Picado |
Escuela La Perla |
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6 |
Jean Luca Murillo Salas |
Escuela Sonafluca |
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7 |
Noelia Sofía Martínez Ramírez |
Escuela El Castillo |
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8 |
Ayelen Daniza Molina González |
Escuela La Vega |
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9 |
Jose Daniel Ramírez Ovares |
Liceo Sonafluca |
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# |
Osmara Dayanna Díaz Sequeira |
Liceo Rural El Castillo |
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Excelencia en Idioma |
1 |
María Belén Linares Castro |
Escuela San José |
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2 |
Thiago Yared Boza Peralta |
Escuela Santa Lucía |
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3 |
Mariana Alvarez |
Escuela Agua Azul |
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4 |
Hazel Dixiana Centeno Potoy |
Escuela El Castillo |
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5 |
José Daniel Corella Solano |
Escuela La Fortuna |
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6 |
Melissa Castillo Ortíz |
Escuela San Jorge |
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7 |
Arline Vanessa Rojas Rodríguez |
CINDEA La Perla |
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8 |
Susan Quirós |
Liceo Sonafluca/ Inglés |
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9 |
Nahidelyn Orehana Marín Villalobos |
Colegio Técnico Profesional La Fortuna |
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# |
Steven Serrano Solórzano |
Liceo Sonafluca/ Francés |
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Mostrando 1008 de 2294
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En primera instancia la aplicación estaba prevista a partir del 31 de julio, sin embargo, se trasladó la fecha para brindar mayor holgura a los docentes en la ejecución de sus labores regulares.
Cerca de un 1,1 millones estudiantes del país las rendirán en más de 5.000 centros educativos.
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Padres, madres o encargados legales de los menores deberán acercarse al centro educativo donde desean matricular a sus hijos o hijas y preguntar sobre el proceso de prematricula y la capacidad locativa. La institución informará a los interesados los medios y sistemas que utilizan para formalizar el trámite.

