ENCUENTRO BUSCA FORTALECER CALIDAD DE EDUCACIÓN PARAUNIVERSITARIA
Con un enfoque dinámico y la exposición temas relevantes para el ámbito educativo, el Consejo Superior de Educación (CSE) realizó el encuentro: “Retos de la Educación Superior Parauniversitaria desde un enfoque prospectivo y una cultura de calidad educativa”.
Las instituciones Parauniversitarias son: instituciones que imparten carreras a nivel de diplomado con un nivel intermedio entre la educación diversificada y la educación superior universitaria.
En el país existen 29 instituciones Parauniversitarias, la cuales de acuerdo con la Ley 6541, son reguladas de forma directa por el Consejo Superior de Educación. Este órgano colegiado es el encargado de aprobar estas instituciones, así como el reconocimiento y aprobación de las carreras de diplomado.
Este acercamiento busca presentar opciones de nuevas tendencias en educación, así como una actualización de lo que viene trabajando el CSE con estas instituciones.
“Esa actividad pretende iniciar un proceso de cambio e intercambio de experiencias que brinde insumos para la toma de decisiones a lo interno de la Secretaría General y responda a los Hitos de la Ruta de la Educación Costarricense”, compartió Anna Katharina Müller, Ministra de Educación Pública.
La actividad, contó con la participación de más de 25 representantes de las instituciones, quienes compartieron la presentación de charlas sobre las nuevas tendencias en educación y cómo trabajar de forma conjunta para brindar más y mejores opciones a futuro.
El encuentro contó con exposiciones como: Beneficios de la articulación con el sector productivo, impartida por la especialista alemana Julia Olesen del Ministerio Federal de Educación e Investigación de Alemania. Aplicación de la tecnología en el proceso educativo, dirigida por académicos de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), así como el panel Oferta parauniversitaria, empleabilidad y vinculación con el sector productivo.
También se realizó un espacio de mesas de trabajo, en la que los diferentes representantes de las instituciones Parauniversitarias tuvieron la posibilidad de presentar propuestas o ideas innovadoras y se aprovechó el espacio para realizar una retroalimentación en cuanto a la línea de trabajo que realiza el CSE.
Randall Cordero Marenco, Secretario General del Consejo Superior de Educación, afirmó que la educación parauniversitaria se erige como un pilar fundamental en el sistema educativo costarricense: “Es el puente entre la educación secundaria y la universitaria, ofreciendo oportunidades valiosas para aquellos estudiantes que, por diversas razones, no eligen o no pueden ingresar a la universidad de inmediato. Este enfoque educativo no solo es inclusivo, sino que también reconoce y valora la diversidad de habilidades y aspiraciones de nuestros jóvenes”, concluyó.
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20 de Enero 2022Más de 300 mil estudiantes se gradúan entre el 20 y el 21 de enero
¡Todo listo para las graduaciones! Este 20 y 21 de enero, las personas estudiantes del país que concluyen los últimos niveles de preescolar, primaria, tercer ciclo y secundaria académica y técnica, reciben sus títulos y certificados en las graduaciones correspondientes al curso lectivo 2021.
La comunidad educativa de las instituciones se ha organizado para graduar a más de 300 mil estudiantes en el nivel nacional.
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12 de Enero 2022MEP finaliza entrega de paquetes de alimentos para dar paso a la presencialidad de servicios
El Ministerio de Educación Pública (MEP), realizará del 12 al 19 de enero, la última entrega de paquetes de alimentos a las personas beneficiarias del servicio de alimentación en los comedores estudiantiles, según el protocolo general para la distribución de alimentos en centros educativos públicos, a raíz de la emergencia nacional por COVID-19.
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12 de Enero 2022Resultados de pruebas de dominio lingüístico 2021 muestran avances en estudiantes
● Gracias a la alianza del MEP con la Universidad de Costa Rica se puede evaluar a toda la población estudiantil del país que egresa de secundaria.
● Esta información es considerada de gran valor informativo en el Plan Integral de Nivelación Académica.
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08 de Enero 2022MEP presenta Plan Integral de Nivelación Académica
- Marca la ruta por seguir para nivelar los aprendizajes de las personas estudiantes y atender el rezago educativo provocado por las interrupciones en los cursos lectivos de los últimos cuatro años.
- Integra acciones estratégicas dirigidas a todos los niveles del sistema educativo, con proyección a corto, mediano y largo plazo.
- El documento ha sido sometido a consulta de diferentes actores de la educación nacional.
- Los objetivos específicos que marcan la ruta tienen una proyección del año 2022 al año 2025.
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08 de Enero 2022Se avecina cierre del curso lectivo 2021
- Las graduaciones serán el 20 y 21 de enero.
- Estrategias de promoción continúan aplicándose estos últimos días.
- Continúan preparativos para arranque de lecciones el próximo 17 de febrero.
- Lista de útiles 2022 ya está disponible en sitio del MEP.(www.mep.go.cr)
El Ministerio de Educación Pública (MEP) entró en la recta final del curso lectivo 2021.
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07 de Enero 2022“Estamos con vos” atendió a más de 400 funcionarios en su primer año de servicio.
- Pilotaje de servicio demostró que son más mujeres que hombres quienes lo utilizan.
- Mobbing, burnout, tecnofatiga son parte de las 12 temáticas atendidas a través de la línea.
La línea de atención psicoeducativa y autocuidado “Estamos con vos”, atendió a 414 personas funcionarias del Ministerio de Educación Pública (MEP), en sus primeros meses de funcionamiento, después de su apertura en marzo del 2021.
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07 de Enero 2022MEP registró poco más de 1.400 llamadas de primeros auxilios psicológicos realizadas por estudiantes y familiares este 2021
- Estudiantes representan el 33 % de la atención que se brinda en comparación al 43 % que es utilizado por algún familiar.
- Por receso de fin de año, servicio reanudará su atención el 10 de enero del 2022.
La línea de primeros auxilios psicológicos, Aquí Estoy, enfocada en la atención de apoyo emocional y ayuda psicológica de toda la población estudiantil y sus familiares, reportó un total de 1.493 llamadas telefónicas durante el 2021.
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07 de Enero 2022Más de 2.600 estudiantes participaron de las diferentes disciplinas deportivas de los Juegos Virtuales Estudiantiles 2021.
- Ganadores recibieron premios en efectivo e implementos para la práctica de las disciplinas deportivas por parte de BAC Credomatic.
- Nuevas disciplinas deportivas se innovaron en los JVE 2021.
Un total de 2.693 personas estudiantes, de centros educativos públicos y privados, participaron en alguna de las 15 diferentes disciplinas deportivas, retos o en video juegos, durante los Juegos Virtuales Estudiantiles 2021.