26 de Marzo 2021

Escuela Eduardo Peralta Jiménez conserva su inmueble patrimonial y estrena nuevas instalaciones

Más de 400 estudiantes de la escuela Eduardo Peralta Jiménez, ubicada en Jiménez de Tucurrique, en Cartago, disfrutan este curso lectivo con nuevas instalaciones educativas.

La antigua escuela, declarada como Patrimonio Arquitectónico de Costa Rica en el  2001, permanece a un costado de la iglesia católica, en buenas condiciones, pero, debido a poco espacio, el hacinamiento para la comunidad educativa era ya un problema.

La nueva infraestructura, ubicada a 200 metros este de la escuela antigua, consta de un pabellón administrativo con una biblioteca y laboratorio de informática, otro pabellón con cuatro cubículos para educación especial y un aula, baterías de sanitarios, rampas de acceso y gimnasio.

Además, cuenta con un pabellón de tres aulas de preescolar, área de juegos, comedor equipado y parqueo.

La inversión en esta obra superó los ₡1000 millones.

Mario Iván Solano Ávila, director de la institución desde el 2014, expresó “la bendición” que significa esta escuela para la comunidad. En este momento, las oportunidades de mejorar son inspiradas por estos trabajos.

“Iniciamos el curso lectivo en la escuelita vieja de forma escalonada. Con la nueva instalación todos sentimos el cambio porque hay varios accesos, lo que nos evita aglomeraciones”, dijo Solano.

Para este director, el trabajo de su personal docente y administrativo ha sido admirable porque nunca titubearon a la hora de hacer cambios y afrontar las nuevas experiencias que trajo la pandemia.

Karoli Madriz Martínez, docente de servicio de apoyo al aprendizaje, detalló que en la escuela hay unos 40 estudiantes que utilizan el servicio y, en definitiva, es una motivación para desarrollar sus habilidades y establecer nuevos retos.

“Agradezco enormemente a todas las personas que hicieron de este sueño una realidad. Aquí nos sentimos como en la casa y estamos cada vez más motivados para cada día ser mejores”, dijo Mariángel Núñez, estudiante de sexto grado, en el acto cívico de inauguración de la obras.

Melania Brenes, viceministra de Educación Pública, destacó que la infraestructura dignifica las experiencias de aprendizaje y laboral.

"De la misma manera como yo revivo y pienso en aquellos lugares tan bonitos que fueron mi escuela, espero que cada uno de estos chiquitos y chiquitas que están aquí puedan decir, en unos años, 'recuerdo mi aula, el olor de mi aula; recuerdo la belleza del centro educativo'. Y esto se vuelva un recuerdo que atesoren para toda la vida, pero, sobre todo, que les abran oportunidades para poder avanzar más allá en la calidad de vida de sus familias, que puedan ver en la educación la posibilidad de salir adelante para ser personas que tengan un trabajo digno, las condiciones de vida para salir adelante y puedan contribuir con el desarrollo de sus comunidades", aseguró Brenes.

Escuela declarada Patrimonio Arquitectónico en 2001

La institución nació en la década de los años 40, en el gobierno de Rafael Ángel Calderón Guardia, como una opción de educación para los tucurriqueños.

El terreno donado por Eduardo Peralta Jiménez, hermano de Max Peralta Jiménez, conocido médico de la zona, le otorgó el nombre a la casa de enseñanza.

El diseño de la escuela es de estilo victoriano, que fue traído de Gran Bretaña con el ingreso al país de las compañías bananeras.

La administración de la institución está gestionando reuniones con el Concejo Municipal de distrito y diputados de la zona, para instalar alguna entidad que pueda aprovechar esta infraestructura.

 

Mostrando 1620 de 1624

  • 08 de Noviembre 2018

    Centros educativos deben información final de 27.273 estudiantes de Bachillerato

    El  Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha recibido los reportes de condición final (aprobación de asignaturas) de 27.273 estudiantes, los cuales representan el 60% del total que aplicó Pruebas Naciones de Bachillerato entre el 30 de octubre y el 7 de noviembre.

    Esa información debía ser ingresada –por los centros educativos– hasta el 29 de octubre. Sin embargo, solo hay informes del 40% de la población estudiantil.

  • 20 de Abril 2018

    MEP muestra acciones realizadas para la atención de estudiantes con alta dotación

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) realiza el I Congreso Nacional de alta dotación denominado: Reflexiones acerca de la alta dotación en el sistema educativo costarricense, con el fin de socializar las acciones realizadas en materia de alta dotación, talentos y creatividad con la comunidad educativa de las diferentes regiones del país.

  • 20 de Noviembre 2017

    Más de 183 mil estudiantes capacitados en temas educación financiera

    Desde hace diez años, miles de costarricenses han podido mejorar su conocimiento financiero gracias a la alianza público-privada del Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC Credomatic. Los temas a los cuales los estudiantes tienen acceso desde las aulas son: Vida financiera, planeación de la vida financiera, presupuesto, ahorro e inversión, el crédito, Sistema Bancario, entre otros.

  • 29 de Junio 2017

    MEP y Banco Popular firman convenio de trabajo conjunto

    La ministra de Educación Pública, Sonia Marta Mora, y Geovanni Garro Mora, Gerente General Corporativo del Banco Popular y de Desarrollo Comunal, firmaron el convenio de cooperación para promover el mejoramiento de actitudes y prácticas que permitan al estudiantado y personal docente fortalecer sus competencias en el manejo y administración de las finanzas personales y la de sus familias de forma responsable y saludable.

  • 09 de Mayo 2017

    Mes de mayo da inicio al curso Atención educativa a la población estudiantil con alta dotación

    Este lunes 8 de mayo dio inicio el curso Atención educativa a la población estudiantil con alta dotación, como  parte del Plan Nacional de Formación Actualizándonos del Instituto de Desarrollo Profesional (IDP).

    La capacitación cuenta con la participación de  70 asesores regionales, integrantes del ETIR y docentes de las 27 Direcciones Regionales

  • 30 de Noviembre 2016

    Estudiantes de centros educativos nocturnos aprenderán a manejar sus finanzas

    A partir del 2017, los jóvenes y adultos que asisten a los Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC) y  los Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEA), ambos centros educativos nocturnos, recibirán clases de educación financiera, como resultado de una alianza publico privada entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC|CREDOMATIC.

  • 12 de Septiembre 2016

    5000 colegiales recibirán educación financiera de la mano de la alianza público-privada

    San José, 12 de setiembre de 2016. Con una dinámica que integra los conocimientos aprendidos en clase, el trabajo en equipo, y la sana competencia, el Ministerio de Educación Pública y BAC|CREDOMATIC buscan fomentar una cultura de ahorro y uso responsable del dinero entre 5.000 colegiales costarricenses a través del Rally 1, 2, 3 Cuenta (Un, Dos, Tres, Cuenta).

  • 23 de Marzo 2015

    MEP fortalece lucha contra la exclusión estudiantil en 185 colegios

    Promover la permanencia, fomentar la reintegración de los estudiantes al sistema educativo y lograr el éxito escolar, son los tres ejes de trabajo de la estrategia institucional YO ME APUNTO, que el Ministerio de Educación Pública (MEP) implementará para luchar contra la exclusión estudiantil.

  • 19 de Marzo 2015

    Escuelas cerradas por actividad del volcán Turrialba reanudan lecciones el lunes 23 de marzo

    A partir de este lunes 23 de marzo se reanudarán las lecciones en  las cuatro escuelas que permanecían con cierre preventivo por recomendación de la Comisión Nacional de Emergencias, en el distrito de Santa Cruz, en Turrialba.

    Se trata de las escuelas Sitio las Abras, el Volcán, la Reunión y las Virtudes.