Escuela Mario Fernández Alfaro en Cartago inicia poco a poco proceso de cierre técnico
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La Dirección Regional de Educación de Cartago informó este jueves 27 de agosto, a la comunidad educativa de la escuela Mario Fernández Alfaro, ubicada en Barro Morado, el proceso que se sigue ante la solicitud del cierre técnico del servicio educativo, por lo que no habrá proceso de matrícula para el Ciclo de Materno durante el presente año.
En caso de ser avalado el cierre por la Comisión Reguladora de la Oferta Educativa del MEP, la medida iniciará a partir del año 2021 y culminará en el 2028, cuando la institución cierre definitivamente sus puertas, según proyecciones de la matrícula actual.
La decisión se toma por tres factores, según manifestó Víctor Hugo Orozco, Director Regional de Educación de Cartago. En primer lugar, el centro educativo se ubica en un terreno propenso a deslizamientos, muy cerca de una reconocida fábrica industrial y no es propiedad el MEP, lo que imposibilita cualquier tipo de intervención.
Durante los años 2011 y 2015, el terreno presentó problemas de deslizamiento y se realizaron trabajos de canalización de aguas y contención pero que no hicieron desaparecer el riesgo, según informes técnicos de las empresas Holcim, Comisión Nacional de Emergencia (CNE), la escuela de Ingeniería Civil de la Universidad de Costa Rica y la firma consultora geotecnia D’Geo.
En segundo lugar, la escuela no tiene comunidad circundante y el estudiantado tiene la posibilidad de acceso a centros de estudio cerca de sus hogares.
Y el tercer factor está relacionado con que las acciones administrativas que se llevaron a cabo para adquirir un terreno, determinaron que se encontraba en una jurisdicción educativa donde ya existe una escuela.
En la actualidad, el centro educativo está conformado por un personal de 31 personas entre docentes y administrativas, 82 estudiantes en transición y materno, 46 en primer grado, 45 en segundo grado, 37 en tercer grado, 44 en cuarto grado, 43 en quinto grado y 42 en sexto.
El centro educativo trabaja con horario regular.
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174 centros educativos ofrecerán servicio de almuerzo en período de vacaciones
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11 de Diciembre 2019
Maestro rural con amplia trayectoria en escuelas unidocentes e indígenas es el nuevo acreedor del Premio Nacional Mauro Fernández 2019
Un docente de zona rural es aquel que cruza ríos, monta a caballo o camina por senderos con barro para llegar a dar clases a sus estudiantes, con la convicción de que el acceso a la educación es un derecho de todos los niños, niñas y adolescentes del país, expresó el Vicepresidente de la República, Marvin Rodríguez Cordero, durante el acto de entrega oficial del Premio Nacional Mauro Fernández 2019, al maestro puntarenense Saúl Porras Mejías.
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10 de Diciembre 2019
Bachillerato culmina su ciclo
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10 de Diciembre 2019
MEP reconoce a estudiantes ganadores del Concurso Nacional de afiches Shoá y Derechos Humanos
El Ministerio de Educación Pública (MEP) reconoce la inspiración y creatividad de los estudiantes ganadores del Concurso Nacional de afiches Shoá y Derechos Humanos.
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Ministra de Educación presenta los ejes de trabajo en el sistema educativo a cooperantes
El pasado lunes 9 de diciembre, la Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, participó en el Primer Foro de la Alianza por la Educación, actividad organizada por la Alianza Empresarial para el Desarrollo (AED), para un espacio de articulación del sector empresarial y organizaciones de la sociedad civil, cuyo objetivo es fomentar el empoderamiento de la comunidad educativa.
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09 de Diciembre 2019
Inspiratec premió las ocho mejores prácticas docentes apoyadas con el uso de la tecnología
Ocho docentes, de diferentes zonas del país, fueron premiados en el concurso: "Inspiratec", por la exitosa implementación de prácticas inspiradoras e innovadoras, apoyadas en el uso de la tecnología, en sus procesos de enseñanza.
El concurso fue realizado por la Fundación Omar Dengo y el Ministerio de Educación Pública (MEP) y convocó a todos los educadores del Programa Nacional de Informática Educativa PRONIE MEP-FOD, que actualmente alcanza a más de 3.700 centros educativos en todo el territorio nacional.