17 de Marzo 2021

Estudiantes de 11 colegios del país se beneficiarán con préstamo de bicicletas para ir al centro educativo

Insumos donados
  • En esta primera etapa se dará transporte a 250 jóvenes de zonas rurales.
  • Proyecto Al cole en bici forma parte del convenio con la Fundación Tejedores de Sueños y cuenta con el aporte del INS y el COSEVI.

Un convenio de cooperación entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Fundación Tejedores de Sueños permitirá dotar de bicicletas, en calidad de préstamo, a 250 estudiantes de secundaria de comunidades rurales del país, con el fin de que puedan desplazarse a sus centros educativos.

La primera entrega se realizó este miércoles en el Colegio Técnico Profesional (CTP) de Cóbano: 36 estudiantes ya disponen de su bicicleta para poder trasladarse al centro educativo.

La actividad, una iniciativa de la Fundación Tejedores de Sueños, contó con la participación de la viceministra de Planificación y Coordinación Regional del MEP, Paula Villalta Ovares, funcionarios del Instituto Nacional de Seguros (INS), estudiantes y representantes del centro educativo.

Las 250 bicicletas son donadas por ciudadanos de Bélgica y se pretende entregar un total de 1.000 bicicletas a estudiantes de colegios de zonas rurales; el objetivo es contribuir con su permanencia en el colegio y darles un incentivo para concluir sus estudios. Durante este año se realizarán las entregas en varias etapas.

 “Como país tenemos un objetivo en común que es no dejar a nadie atrás. La exclusión educativa es un tema que nos ocupa a todos como sociedad. Tenemos el compromiso de desarrollar proyectos que nos permitan disminuir la exclusión educativa y reincorporar personas, dando oportunidades a los estudiantes para estar en el sistema educativo”, dijo la viceministra de Educación Pública.

Y agregó: “El proyecto Al cole en bici brinda a los estudiantes en condición vulnerable, una bicicleta como medio de transporte alternativo, seguro, amigable con el ambiente, fácil de usar.  Felicito por el trabajo articulado a la Unidad para la Permanencia, Reincorporación y Éxito Educativo del MEP (UPRE), la Fundación Tejedores de Sueños y otras instituciones, que apoyan este proyecto en beneficio de la educación costarricense”.

La priorización de los colegios se realizó considerando, en primera instancia, los porcentajes de exclusión, así como los factores de riesgo asociados permanencia como topografía y acceso a transporte público, entre otros.

En el caso de los estudiantes beneficiados, la selección se realizó en coordinación entre la UPRE y los equipos para la permanencia de los centros educativos, y se consideró a estudiantes de todos los niveles educativos, que vivan a más de dos kilómetros de la institución y que cuenten con una ruta segura para su desplazamiento, además que presentaran alguna situación especial para su permanencia estudiantil.

“Estoy muy feliz por este préstamo que me va a facilitar transportarme de mi casa al colegio”, compartió Derek Sequeira, estudiante de sétimo año del CTP de Cóbano.

Por su parte, Raquel Obando, estudiante de la Sección Nocturna del CTP de Cóbano en el área de Turismo, expresó: “Estoy muy agradecida y muy contenta con el préstamo de la bicicleta, ya que me va a facilitar el transporte para seguir estudiando. 

La lista de centros educativos beneficiados es la siguiente:

Centro Educativo

Dirección Regional

Cantidad de estudiantes beneficiados

Liceo Rural  Cerros

Aguirre

17

Liceo Miguel Araya Venegas

Cañas

50

Liceo Rural La Casona

Coto

18

Liceo Académico de Térraba

Grande de Térraba

16

Liceo de Boruca

Grande de Térraba

16

Liceo Santa Marta

Grande de Térraba

24

CTP de Cóbano

Peninsular

36

Liceo de Chira

Puntarenas

16

Liceo Rural Salvador Durán Ocampo

Sarapiquí

16

Liceo Rural La Conquista

Sarapiquí

17

Liceo Las Delicias

Norte Norte

24

Total                                            11

 

250

 

Las entregas continuarán este jueves en el Liceo de Chira (16 bicicletas), y el 23 y 24 de marzo en otros centros educativos del país.

En bicicleta con múltiples apoyos. Las bicicletas son consideradas un medio de transporte muy útil para estudiantes de zonas rurales por diversas razones: es alternativo (en caso de no contar con transporte estudiantil), factible, ágil (permite el acceso oportuno al centro educativo), económico y amigable con el ambiente, por lo que representa un aporte significativo para los estudiantes seleccionados.

 “Al cole en bici es el primer gran proyecto con alcance nacional de la Fundación Tejedores de Sueños y se ha convertido en la muestra más palpable de lo que nuestra organización pretende lograr con su labor.  Primero, es un proyecto que lucha contra la exclusión estudiantil.  Segundo, es una propuesta de movilidad sostenible, amigable con el ambiente y una práctica sana.  Tercero, ha sido estrechamente coordinado con el MEP, pues creemos que los mejores proyectos nacen de la labor conjunta y coordinada del Estado y la sociedad civil. La coordinación del proyecto se realiza con la UPRE, la Fundación Tejedores de Sueños, el INS y el Consejo Nacional de Viabilidad (COSEVI)”, explicó Fernando Mayorga, presidente de la Fundación.

El INS les dará a los estudiantes implementos de seguridad como luces traseras, chalecos e implementos reflectivos. Además, colaborará con el transporte de las 1.000 bicicletas desde el sitio de ensamblaje en San Pedro de Montes de Oca hasta cada uno de los centros educativos.

D´Ángela Esquivel, jefa del Departamento de Promoción y Prevención, recordó que “para el INS, el tema de la prevención es fundamental, por lo que trabajar de la mano de la Fundación Tejedores de Sueños y del MEP, para brindar a estos 1.000 niños y jóvenes no solo un medio de transporte, sino también los implementos de seguridad correspondientes, resulta de gran valor y nos hace sentir muy felices y complacidos”.

Por su parte, COSEVI brindará elementos reflexivos, material impreso y capacitación virtual.

El uso de las bicicletas por parte de los estudiantes se realiza como un préstamo y con una serie de requisitos entre los que destacan: estar matriculados, mantener el vínculo con el centro educativo, así como demostrar el avance escolar de forma positiva durante el curso lectivo.

Autor: Dirección de Prensa y Relaciones Públicas Mep

Categorías

Mostrando 144 de 1603

  • Sporting suma más estudiantes beneficiados con la campaña de donación de cuadernos
    01 de Marzo 2024

    Sporting suma más estudiantes beneficiados con la campaña de donación de cuadernos

    • La visita se realizó en tres centros educativos el jueves 22 de febrero
  • Nueva oferta educativa científica beneficia a estudiantes en Parrita
    01 de Marzo 2024

    Nueva oferta educativa científica beneficia a estudiantes en Parrita

    • MEPUNED y Sistema de Colegios Científicos de Costa Rica inauguran Colegio Científico de Parrita
    • 30 estudiantes se benefician con el nuevo colegio

    30 estudiantes de las zonas de Aguirre, Quepos, Garabito, Savegre y zonas aledañas cuentan con una nueva oferta educativa científica que potenciará sus capacidades en ciencias, tecnologías, matemáticas e ingenierías.

  • Logo MEP
    29 de Febrero 2024

    MEP atiende necesidades de comunidad educativa de la Escuela Isabel La Católica

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) está atendiendo de forma integral las inquietudes y preocupaciones manifestadas por los padres de familia, la Junta de Educación y el personal docente de la Escuela Isabel La Católica, ubicada en Rio Oro de Santa Ana.

  • El Ministerio de Educación Pública (MEP) ha dado un paso adelante en la transformación educativa implementando en el presente curso lectivo el Programa Nacional de Formación Tecnológica aprobado por el Consejo Superior de Educación.
    28 de Febrero 2024

    Programa Nacional de Formación Tecnológica es una realidad en las aulas costarricenses

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) ha dado un paso adelante en la transformación educativa implementando en el presente curso lectivo el Programa Nacional de Formación Tecnológica aprobado por el Consejo Superior de Educación.

  • h
    28 de Febrero 2024

    wer

    wer

  • Becas de Postsecundaria
    27 de Febrero 2024

    MEP inicia recepción de solicitudes de becas de postsecundaria

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) habilitará el acceso para que las personas que estudien en instituciones parauniversitarios, universidades públicas y privadas puedan optar por una beca en caso de que la requieran.

  • Aplicación de Pruebas Comprensivas
    26 de Febrero 2024

    MEP suministrará Pruebas Comprensivas a docentes del país este 2024

    Con el fin de planificar la aplicación de las Pruebas Comprensivas para el curso lectivo 2024 el Ministerio de Educación Pública (MEP) emitió una serie de orientaciones a los centros educativos del país.

  • Cita reunió a líderes de alto nivel de carteras de educación, formación y trabajo durante el 21 y 22 de febrero para debatir los retos comunes en materia de habilidades en medio de la transición digital y transición verde, y compartir experiencias exitosas entre países.
    22 de Febrero 2024

    Costa Rica participó en la Cumbre de Habilidades de la OCDE

    Bruselas, Bélgica. 22 de febrero, 2024. La Ministra de Educación, Anna Katharina Müller y el Presidente Ejecutivo del INA, Juan Alfaro, participaron esta semana en la Cumbre de Habilidades organizada por la OCDE y el Gobierno de Bélgica.

  • Desde una vista aérea se muestra como será el centro educativo
    22 de Febrero 2024

    Nuevo Colegio Indígena Yimba Cajc será una realidad

    Las obras de reconstrucción física del Colegio Indígena Yimba Cajc en el distrito de Boruca de Buenos Aires de Puntarenas, están prontas a dar inicio.

    Este centro educativo se vio afectado durante la Tormenta Tropical Nate, la cual ocasionó una crecida atípica del río Grande de Térraba, lo que evidenció que el colegio está sometido a una condición de riesgo de inundación importante, que incrementa cada vez que llega la temporada de lluvias.