17 de Marzo 2021

Estudiantes de 11 colegios del país se beneficiarán con préstamo de bicicletas para ir al centro educativo

Insumos donados
  • En esta primera etapa se dará transporte a 250 jóvenes de zonas rurales.
  • Proyecto Al cole en bici forma parte del convenio con la Fundación Tejedores de Sueños y cuenta con el aporte del INS y el COSEVI.

Un convenio de cooperación entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Fundación Tejedores de Sueños permitirá dotar de bicicletas, en calidad de préstamo, a 250 estudiantes de secundaria de comunidades rurales del país, con el fin de que puedan desplazarse a sus centros educativos.

La primera entrega se realizó este miércoles en el Colegio Técnico Profesional (CTP) de Cóbano: 36 estudiantes ya disponen de su bicicleta para poder trasladarse al centro educativo.

La actividad, una iniciativa de la Fundación Tejedores de Sueños, contó con la participación de la viceministra de Planificación y Coordinación Regional del MEP, Paula Villalta Ovares, funcionarios del Instituto Nacional de Seguros (INS), estudiantes y representantes del centro educativo.

Las 250 bicicletas son donadas por ciudadanos de Bélgica y se pretende entregar un total de 1.000 bicicletas a estudiantes de colegios de zonas rurales; el objetivo es contribuir con su permanencia en el colegio y darles un incentivo para concluir sus estudios. Durante este año se realizarán las entregas en varias etapas.

 “Como país tenemos un objetivo en común que es no dejar a nadie atrás. La exclusión educativa es un tema que nos ocupa a todos como sociedad. Tenemos el compromiso de desarrollar proyectos que nos permitan disminuir la exclusión educativa y reincorporar personas, dando oportunidades a los estudiantes para estar en el sistema educativo”, dijo la viceministra de Educación Pública.

Y agregó: “El proyecto Al cole en bici brinda a los estudiantes en condición vulnerable, una bicicleta como medio de transporte alternativo, seguro, amigable con el ambiente, fácil de usar.  Felicito por el trabajo articulado a la Unidad para la Permanencia, Reincorporación y Éxito Educativo del MEP (UPRE), la Fundación Tejedores de Sueños y otras instituciones, que apoyan este proyecto en beneficio de la educación costarricense”.

La priorización de los colegios se realizó considerando, en primera instancia, los porcentajes de exclusión, así como los factores de riesgo asociados permanencia como topografía y acceso a transporte público, entre otros.

En el caso de los estudiantes beneficiados, la selección se realizó en coordinación entre la UPRE y los equipos para la permanencia de los centros educativos, y se consideró a estudiantes de todos los niveles educativos, que vivan a más de dos kilómetros de la institución y que cuenten con una ruta segura para su desplazamiento, además que presentaran alguna situación especial para su permanencia estudiantil.

“Estoy muy feliz por este préstamo que me va a facilitar transportarme de mi casa al colegio”, compartió Derek Sequeira, estudiante de sétimo año del CTP de Cóbano.

Por su parte, Raquel Obando, estudiante de la Sección Nocturna del CTP de Cóbano en el área de Turismo, expresó: “Estoy muy agradecida y muy contenta con el préstamo de la bicicleta, ya que me va a facilitar el transporte para seguir estudiando. 

La lista de centros educativos beneficiados es la siguiente:

Centro Educativo

Dirección Regional

Cantidad de estudiantes beneficiados

Liceo Rural  Cerros

Aguirre

17

Liceo Miguel Araya Venegas

Cañas

50

Liceo Rural La Casona

Coto

18

Liceo Académico de Térraba

Grande de Térraba

16

Liceo de Boruca

Grande de Térraba

16

Liceo Santa Marta

Grande de Térraba

24

CTP de Cóbano

Peninsular

36

Liceo de Chira

Puntarenas

16

Liceo Rural Salvador Durán Ocampo

Sarapiquí

16

Liceo Rural La Conquista

Sarapiquí

17

Liceo Las Delicias

Norte Norte

24

Total                                            11

 

250

 

Las entregas continuarán este jueves en el Liceo de Chira (16 bicicletas), y el 23 y 24 de marzo en otros centros educativos del país.

En bicicleta con múltiples apoyos. Las bicicletas son consideradas un medio de transporte muy útil para estudiantes de zonas rurales por diversas razones: es alternativo (en caso de no contar con transporte estudiantil), factible, ágil (permite el acceso oportuno al centro educativo), económico y amigable con el ambiente, por lo que representa un aporte significativo para los estudiantes seleccionados.

 “Al cole en bici es el primer gran proyecto con alcance nacional de la Fundación Tejedores de Sueños y se ha convertido en la muestra más palpable de lo que nuestra organización pretende lograr con su labor.  Primero, es un proyecto que lucha contra la exclusión estudiantil.  Segundo, es una propuesta de movilidad sostenible, amigable con el ambiente y una práctica sana.  Tercero, ha sido estrechamente coordinado con el MEP, pues creemos que los mejores proyectos nacen de la labor conjunta y coordinada del Estado y la sociedad civil. La coordinación del proyecto se realiza con la UPRE, la Fundación Tejedores de Sueños, el INS y el Consejo Nacional de Viabilidad (COSEVI)”, explicó Fernando Mayorga, presidente de la Fundación.

El INS les dará a los estudiantes implementos de seguridad como luces traseras, chalecos e implementos reflectivos. Además, colaborará con el transporte de las 1.000 bicicletas desde el sitio de ensamblaje en San Pedro de Montes de Oca hasta cada uno de los centros educativos.

D´Ángela Esquivel, jefa del Departamento de Promoción y Prevención, recordó que “para el INS, el tema de la prevención es fundamental, por lo que trabajar de la mano de la Fundación Tejedores de Sueños y del MEP, para brindar a estos 1.000 niños y jóvenes no solo un medio de transporte, sino también los implementos de seguridad correspondientes, resulta de gran valor y nos hace sentir muy felices y complacidos”.

Por su parte, COSEVI brindará elementos reflexivos, material impreso y capacitación virtual.

El uso de las bicicletas por parte de los estudiantes se realiza como un préstamo y con una serie de requisitos entre los que destacan: estar matriculados, mantener el vínculo con el centro educativo, así como demostrar el avance escolar de forma positiva durante el curso lectivo.

Autor: Dirección de Prensa y Relaciones Públicas Mep

Categorías

Mostrando 441 de 2277

  • MEP establece alianzas positivas para el sistema educativo.
    13 de Marzo 2025

    Estudiante recibe dispositivo electrónico como apoyo a su discapacidad visual

    El estudiante Geofrey González Jiménez, de 46 años, del Centro Nacional de Educación Helen Keller, recibió por parte de la

  • Reincorporación
    12 de Marzo 2025

    MEP logra reincorporar a más de 19 mil estudiantes excluidos del sistema educativo

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) ha logrado reincorporar a más de 19 mil personas excluidas del sistema educativo entre 2022 y 2024. Este es el resultado de la aplicación de una estrategia que aborda la exclusión con un enfoque integral, personalizado e interinstitucional.

  • 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer
    08 de Marzo 2025

    Conmemoración Día Internacional de la Mujer

    El ministro de Educación, Leonardo Sánchez Hernández, extiende un mensaje de reconocimiento a todas las mujeres que conforman el sistema educativo costarricense.

  •  8 de marzo, Declaratoria como Benemérita de la Patria a Francisca “Pancha” Carrasco Jiménez
    08 de Marzo 2025

    Declaratoria como Benemérita de la Patria a Francisca “Pancha” Carrasco Jiménez

    Cada año, en todos los centros educativos del país, conmemoran a Francisca "Pancha" Carrasco Jiménez, declarada como Benemérita de la Patria, por la Asamblea Legislativa, desde 1994.

    "Heroína Nacional y Defensora de las Libertades Patrias", es el motivo de su declaratoria de acuerdo con la Ley 7452.

    Pancha, fue adelantada para su época. Destacó por su participación en la Campaña Nacional de 1856-1857, fue la primera mujer que formó parte del Ejército Nacional, llegando incluso a ser General de División.

     

  • Aprendo, juego y celebro
    07 de Marzo 2025

    Aprendo, juego y celebro fechas de mi país

    En el marco del Día Internacional de la Mujer, el Ministerio de Educación Pública dotó al personal docente con el cuadernillo, “Aprendo, juego y celebro fechas de mi país”, como una herramienta didáctica para el trabajo con estudiantes.


    Las niñas y los niños podrán consultar sobre efemérides históricas de nuestro país y el mundo, que contribuyeron de manera significa para el avance en igualdad y equidad de género.

  • Olimpiada Nacional de Robótica
    07 de Marzo 2025

    Estudiantes disfrutaron del Festival Nacional de Robótica

    430 estudiantes de todo el país se reunieron en el XI Festival Nacional de Robótica el pasado 1° de marzo, en las instalaciones del Complejo Educativo CIT, en Belén, de Heredia.

    Los equipos tuvieron el reto de encontrar nuevas soluciones para impactar de manera positiva la vida submarina que existe en los océanos.

    70% de participantes pertenecen a centros educativos públicos, de zonas como Coto, Cartago, Los Santos, Nicoya, Liberia, San José, Heredia y Alajuela.

  • 50 aniversario CTP de Pital
    07 de Marzo 2025

    CTP de Pital conmemora su 50 aniversario

    El 3 de marzo, el Colegio Técnico Profesional de Pital cumplió 50 años de fundación, este centro educativo celebra cinco décadas de contribuir con el desarrollo de la comunidad.

  • MEP fortalece protección de sus funcionarios con nuevo reglamento contra el acoso laboral
    07 de Marzo 2025

    MEP fortalece protección de sus funcionarios con nuevo reglamento contra el acoso laboral

    • Normativa busca prevenir y erradicar cualquier manifestación de acoso laboral, estableciendo procedimientos claros para su denuncia, investigación y sanción.
  • capacitaciones
    06 de Marzo 2025

    MEP dispone de cursos virtuales de autoformación en marzo

    El Instituto de Desarrollo Profesional, Uladislao Gámez Solano (IDPUGS) informa a la comunidad educativa sobre los cursos virtuales de autoformación del mes de marzo.