04 de Noviembre 2022

Estudiantes de Cañas destacan en concurso de robótica organizado por Universidad de Costa Rica

estudiantes

Estudiantes del equipo de robótica del Liceo Miguel Araya Venegas, en Cañas, Guanacaste, obtuvieron un valioso triunfo en el evento Robotifes, organizado por la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica (UCR).

Se trató de una jornada científica-tecnológica, que impulsa el desarrollo de la investigación en las áreas de la tecnología, la robótica y los sistemas inteligentes.

El grupo de estudiantes, logró este 2022, con mucho esfuerzo y dedicación, alcanzar los primeros puestos a nivel nacional en las categorías de Creadores: Sostenibilidad y en NAO V6  Choregraphe.

Este es el tercer año que la institución brinda un acompañamiento al equipo de robótica, que junto al docente de informática,  Erick Ruiz, desarrollan y presentan los proyectos para esta actividad, con el objetivo de aprovechar esta vitrina del conocimiento científico.

El liceo ha destacado desde las primeras experiencias en el concurso ocupando puestos de privilegio.

Para este año en la categoría Creadores: Sostenibilidad, el equipo Kito, conformado por los estudiantes Katleen Sofía López Dijeres, Nayat Dijeres Delgado y Brandon Canales Alvarado, de décimo año, obtuvo el primer lugar con el prototipo “Silla de ruedas autónoma”, que busca el bienestar de la población adulta mayor,  específicamente, la que se encuentra en el Hogar de Larga Estancia en Cañas y que presenta discapacidades motrices que dificultan su capacidad para trasladarse de un lugar a otro.

Durante cuatro meses, los jóvenes desarrollaron una investigación para profundizar la problemática que afecta la movilidad y capacidad de desplazamiento de los adultos mayores del hogar, valorar las distintas opciones de solución que permitieran amortizar de forma significativa el problema y, finalmente enfocarse en la estructura de la silla propuesta.                                 

El otro equipo ganador es RoboTicos, donde los estudiantes Abiel Villalobos López y Michelle Salguera Pichardo, ganaron en la categoría NAO v6 Choregrapheellos a través de la obra de teatro: “Hijos del Maíz”, destacaron la importancia de ese cultivo y su consumo a lo largo de la historia, su rol protagónico en las tradiciones del país, así  como de modelo de desarrollo económico y social.

En la obra se realizó una programación de forma que le permitiera al robot caminar mientras una de sus manos deja caer la semilla de maíz en la tierra, así como cosechar el producto, depositarlo en un saco e inclusive molerlo y acompañar la preparación con otros ingredientes.

Categorías

Mostrando 477 de 2277

  • 31 de enero, Día de la Poesía     Frase:  “Yo creo en el amor más que en mis ojos y  más que en el poder y el entusiasmo”,  Credo.     Jorge Debravo.
    31 de Enero 2025

    Día de la Poesía

    Con el motivo de rendir homenaje a todas las personas literatas, quienes durante años han dedicado su talento en la creación poética, se celebra el Día de la Poesía, cada año, en el ámbito nacional, según decreto ejecutivo Nº 25134-C, desde 1996.

  • Reunión de Directores Regionales de Educación
    30 de Enero 2025

    Directores Regionales de Educación se reúnen para preparar inicio del curso lectivo

    Las autoridades educativas se reunieron con los 27 directores regionales de Educación (DRE), de cara al inicio del curso lectivo 2025, para que el transcurrir del proceso educativo fluya y permita un buen retorno de los estudiantes a las aulas.

  • Respaldo de representantes de credos religiosos, cosmovisiones y tradiciones espirituales.
    29 de Enero 2025

    Por primera vez MEP reúne a principales representantes y creencias espirituales para crear programa de educación religiosa

    El Ministerio de Educación Pública implementará un nuevo programa de educación religiosa a partir del curso lectivo 2025 que cuenta con el respaldo de representantes de credos religiosos, cosmovisiones y tradiciones espirituales.

  • Este enfoque no busca invisibilizar a nadie
    29 de Enero 2025

    MEP renueva políticas de lucha contra el Bullying

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) de Costa Rica anuncia un enfoque renovado en su política educativa, centrado en promover la igualdad y el respeto entre todos los estudiantes, independientemente de sus características personales.

  • MEP sustituye programas de Sexualidad y Afectividad
    29 de Enero 2025

    MEP sustituye programas de Sexualidad y Afectividad cuyo enfoque era el erotismo

    En respuesta a las recientes discusiones sobre los programas de Afectividad y Sexualidad Integral, queremos aclarar algunos puntos importantes y desmentir las informaciones erróneas que han circulado en los medios.

  • 24 de enero, Día Internacional de la Educación
    24 de Enero 2025

    Día Internacional de la Educación

    Con el objetivo de celebrar el papel que desempeña la educación en favor de la paz y del desarrollo, cada año, internacionalmente, se conmemora el Día de la Educación.

    La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó este día desde 2018.

  • Ministra de educación participa en el Encuentro de Prácticas Inspiradoras de la RedPEA
    16 de Enero 2025

    Ministra participa en el Encuentro de Prácticas Inspiradoras de la RedPEA

    El pasado 26 de noviembre de 2024, se realizó el "Encuentro presencial prácticas inspiradoras de la RedPEA y certificación 2024", en el Auditorio Dr. Alfredo Lara Soto en el Museo Calderón Guardia, Barrio Escalante.

  • Lista de útiles Curso lectivo 2025
    16 de Enero 2025

    Ya está disponible lista de útiles sugerida para el curso lectivo 2025

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) comparte la lista de útiles y materiales sugeridos para el curso lectivo 2025.

  • Becas
    16 de Enero 2025

    MEP abre inscripciones para becas de postsecundaria

    Del 27 al 29 de enero, el Ministerio de Educación Pública (MEP) habilitará el proceso para la apertura de becas nuevas de postsecundaria, que se otorgan a estudiantes de universidades públicas y privadas en condición de vulnerabilidad económica.