Estudiantes convierten su escuela en un laboratorio y reciben premio
83 estudiantes de la escuela Mariano Cortés, de la Dirección Regional de Turrialba, obtuvieron el tercer lugar en el certamen de experiencias innovadoras del proyecto regional: “Promoción de la igualdad de género en STEAM: estimular la curiosidad científica en las niñas y jóvenes” financiado por Instituto Italo- Latino Americano (IILA). Los estudiantes fueron galardonados por determinar situaciones de riesgo en la salud del estudiantado por medio de la investigación con microscopios de papel.
Las carreras STEAM son las profesiones más demandadas por las empresas (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemática y Artes).
Desde el año 2018 las escuelas Jenaro Bonilla, Rodolfo Herson Müller y Mariano Cortés forman parte de la Estrategia STEAM, por lo que se les invitó a participar junto con representantes de otros centros educativos de los países que conforman la Secretaría Ejecutiva de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC/SICA).
El primer y segundo lugar lo obtuvieron estudiantes de Panamá y El Salvador, este 20 de febrero recibirán el homenaje en una actividad virtual que reunirá a niños y docentes de los países miembros. (Belice, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Panamá y República Dominicana).
Para motivar las disciplinas científicas las instituciones recibieron la donación de 100 Foldscopes (microscopios de papel) y 10 tabletas para cada institución, El centro educativo recibirá un premio en efectivo que utilizarán para seguir generando espacios que permitan que los estudiantes investiguen y descubran desde las áreas STEAM.
La investigación llevó tres meses, inicialmente se realizó la propuesta del tema, ensamblaron los microscopios de papel con ayuda del equipo regional STEAM-Turrialba, recolectaron muestras para su observación y concluyeron hallazgos importantes para la comunidad educativa.
Sandra Vargas Morales, directora de la Escuela Mariano Cortés, comentó que la estrategia STEAM involucra a todo el personal y el estudiantado del centro educativo: “Luego de la investigación, se motivó a toda la comunidad educativa a cuidar la alimentación, evitar el desperdicio y procurar una alimentación más saludable”.
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04 de Julio 2022Representantes del MEP visitan centros educativos de San Carlos tras el paso de la tormenta Bonnie
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Sí, son aquellas producidas con la boca semicerrada y que produce una interrupción total o parcial del flujo de aire, combinando movimientos específicos de lengua, labios y dientes frontales.
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30 de Junio 2022Retorno a las aulas con acciones entretenidas
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30 de Junio 2022Jóvenes del Liceo de Costa Rica aplican aprendizajes científicos en laboratorio
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A pesar de que en el 2017, el espacio recibió una intervención, el comején deterioró mesas y se inhabilitó por situaciones con la tubería de gas.
Un grupo de personas funcionarias de la entidad privad, realizaron todas las mejoras, además donaron varias mesas de acero inoxidable y lavatorios.
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Estas pruebas quedan reprogramadas para los días sábado 30 y domingo 31 de julio del 2022, en las mismas sedes y horarios previstos.
La reprogramación se da en concordancia con la circular de la señora Ministra de Educación Pública, en la que se suspenden lecciones, ante la posible afectación de la onda tropical número 13.
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29 de Junio 2022Un reto educativo que logra la permanencia estudiantil
Harlan Correa es un niño de 11 años que emigró a nuestro país con la esperanza de contar con una mejor calidad de vida y de continuar con su sueño de estudiar.
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29 de Junio 2022Instituciones se unen y encienden la luz a favor de la seguridad de la comunidad educativa
Un equipo interinstitucional del cantón de Siquirres, inició un proyecto para proteger e informar a la comunidad educativa del Colegio Técnico Profesional Roberto Evans Saunders, ubicado en Siquirres de Limón.
El objetivo es realizar intervenciones en la institución para que el estudiantado y personal docente y administrativo sean capacitados y asesorados en diversas temáticas para combatir la violencia, así como que ellos mismos se empoderen en acciones a favor de la paz y la convivencia.