Estudiantes despiertan curiosidad por la ciencia en sus centros educativos
Durante los meses de junio y julio, muchas aulas de instituciones educativas en el país se convierten en laboratorios para dar vida a experimentos ideados por niños y jóvenes que participan en la etapa institucional de la Feria científica y tecnológica.
Con el fin de promover un cambio cultural a favor de la ciencia y la tecnología, insertando el conocimiento científico como estímulo en las nuevas generaciones se organiza anualmente la feria.
Los mejores proyectos trascienden a la siguiente etapa de la feria: la circuital, luego será la regional y finalmente la nacional.
El Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología es impulsado por el Ministerio de Educación Pública (MEP), el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT) y las universidades estatales (UNA, UNED, UCR, TEC, UTN).
Proyectos como Jabón vs bacterias, Filtro de Agua. Mezcla multifuncional, Purificador de agua, Volcán de Espuma, Lluvia de colores, El vaso que se llena solo, entre otros, fueron creados por estudiantes de la escuela Eduardo José Pinto Hernández, de Tacares de Alajuela.
La maestra Laura García Solórzano explicó que todos los estudiantes realizan proyectos en sus aulas y se seleccionan los mejores tres para participar en la feria institucional. “Las ciencias proporcionan a los niños un conocimiento más amplio sobre cómo funcionan las cosas, permite que los estudiantes tengan una visión diferente de la realidad y les aporta información muy variada, desde el funcionamiento del cuerpo humano, el universo, la naturaleza y muchos otros aspectos”, destacó la docente.
La Directora de Desarrollo Curricular del MEP, Guiselle Alpízar Elizondo, manifestó que este proceso de ferias científicas brinda herramientas que permiten fortalecer la educación por medio de los procesos de indagación e investigación. “Participar en las ferias fomenta en los estudiantes el respeto por la naturaleza, estimula la curiosidad, la creatividad, el interés por la ciencia, la exploración, entre otras destrezas. Felicito a todos los estudiantes participantes por su perseverancia, dedicación y pasión”.
En el mes de agosto se tienen prevista la etapa circuital; en setiembre, la regional y; del 6 al 8 noviembre, la nacional.
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28 de Junio 2022Mateo Alpízar y las 3R
Mateo Alpízar es estudiante de transición en la escuela Rubén Darío, ubicada en Heredia y con gran convicción recomienda el reciclaje para que el Planeta Tierra sea más sano.Por medio de las 3 R: reducir, reutilizar y reciclar se hace el bien al medio ambiente.¡Utilizar bolsas de tela! Es fundamental, según comenta este habilidoso estudiante de preescolar. -
27 de Junio 2022Solidaridad que trasciende las regiones
Durante un taller realizado por la Unidad para la Permanencia, Reintegración y Éxito Educativo (UPRE), en Sarapiquí, se evidenció la necesidad de mobiliario en varias de las escuelas que se encuentran ubicadas cerca del Río San Juan, a causa de las inundaciones provocadas por la llena del 2021.
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27 de Junio 2022Estudiantes de Cañas reciben charla motivacional de la científica costarricense Sandra Cauffman
Estudiantes de primaria, secundaria diurna y nocturna de la Dirección Regional de Educación de Cañas, en Guanacaste, compartieron una linda experiencia con la científica costarricense y destacada lideresa en la NASA, Sandra Cauffman .
Por medio de la virtualidad escuelas y colegios de Cañas, se unieron a la charla de la astrofísica, denominada: “El espacio uniendo al mundo”, donde explicó el desarrollo de muchas tecnologías y cosas que hoy son cotidianas, pero que nacieron gracias a la investigación de otros planetas y estrellas.
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26 de Junio 2022Día Internacional contra el Abuso de Drogas y el Tráfico Ilícito
Como una expresión de su determinación de fortalecer la acción y la cooperación para lograr el objetivo de una sociedad internacional sin problemas de abuso de drogas, cada 26 de junio, internacionalmente, se conmemora este Día contra el Abuso de Drogas y el Tráfico Ilícito, declarada por la Asamblea General las Naciones Unidas, desde 1987.
“Fortalezcamos las habilidades para la vida en la prevención del fenómeno de las drogas”, mensaje 2022 propuesto por el Ministerio de Educación Pública (MEP).
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25 de Junio 2022Rally de matemática: una experiencia entretenida con números y razonamiento
Con emoción e ilusión se enfrentan niños y niñas del centro educativo Filomena Blanco de Quirós, en Goicoechea, al Rally de matemática que organiza su institución para motivarlos y enamorarlos de los números.
“Hacer vivir las matemáticas”, es el lema de la actividad y es que los estudiantes que participan vivencian la matemática de manera atractiva y lúdica, resolviendo situaciones o problemas cotidianos que pueden enfrentar en la vida real.
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25 de Junio 2022Profesores de Artes Industriales enfocados en tener pupitres para todos
Victor, Carlos, Luis , Andrea y Fabiola, profesores de Artes Industriales, del Liceo de San Carlos buscaron soluciones al deterioro del mobiliario de la institución, que luego de dos años de pandemia fue víctima del comején y el abandono.
Bajo el proyecto “Pupitres para todos”, el grupo de docentes aprovechó el momento y puso manos en la obra trabajando la restauración de los pupitres lijándolos, soldando y pintando.
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24 de Junio 2022Jóvenes se forman para enfrentar ciberamenazas y delitos digitales
Los ciberataques son situaciones de todos los días en el mundo digitalizado. Ante esta demanda jóvenes estudiantes en el país se forman como técnicos en ciberseguridad.
Tal es el caso de 27 estudiantes del Colegio Técnico Profesional (CTP) Agroportica, de la Rita de Pococí, en Limón, que adquieren, como parte de su especialidad, conocimiento en gestión, riesgos y amenazas a las que están expuestas las organizaciones, fuentes de empleo y personas.
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24 de Junio 2022Centros Educativos presentan propuesta de oferta educativa para el 2023
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24 de Junio 2022Corazón de Tapitas.
En la entrada de la Escuela Rafael Vargas, en Colima de Tibás, hay un recolector de tapas plásticas de botellas.
La idea nació de un funcionario de la Municipalidad de Tibás que necesitaba hacer trabajo comunal y con la ayuda de la Junta de Educación, buscaron el material para darle el toque creativo: un corazón de metal.
El trabajo del señor terminó y en la escuela siguieron con el proyecto de recolección gracias al estudiantado que lleva las tapas que utilizan en sus hogares.

