Estudiantes de dos colegios de Bachillerato Internacional aprenden haciendo
Dos instituciones públicas del Programa de Bachillerato Internacional -Colegio Gregorio José Ramírez, de Montecillos de Alajuela y Liceo Pacífico Sur, en Osa- se unieron para vivenciar experiencias educativas y realizar laboratorios al aire libre para su aprendizaje integral.
Ellos limpiaron la basura de Playa Ventanas, sembraron 220 árboles alrededor de la cuenca del río Ojochal de Osa, midieron la contaminación del agua mediante el conteo de macroinvertebrados presentes en el río y aprendieron sobre la cultura indígena, participando en talleres de pintura, tejido y elaboración de máscaras.
Estas acciones son parte de la formación que reciben en las instituciones del Programa de Bachillerato Internacional en asignaturas como Historia, Biología, Teoría del Conocimiento y Creatividad, Actividad y Servicio -esta última materia conocida como CAS-.
La coordinadora del Bachillerato Internacional, Zaida Porras Santamaría, del Liceo Pacífico Sur, explicó que “el Bachillerato Internacional forma a estudiantes solidarios y sensibles a las necesidades de los demás, con entendimiento intercultural y una mentalidad abierta. Para eso fomenta el desarrollo de actividades al aire libre en las que los estudiantes sean los protagonistas”.
Con el fin de unir esfuerzos, beneficiar comunidades y tener una experiencia vivencial estos estudiantes, guiados por sus docentes, emprendieron esta gira educativa, durante tres días.
Para la Ministra de Educación, Anna Katharina Müller, esto es un claro ejemplo de como tiene que evolucionar la educación en nuestro país. “De acuerdo con la Ruta de la Educación, los estudiantes fortalecen sus competencias para la vida, competencias ciudadanas y competencias para un empleo digno, por eso, actividades como estas, están enfocadas en trabajar en varias asignaturas vinculándolas con experiencias reales”, puntualizó.
Por su parte, Elenilzon Arroyo Bolaños, coordinador del Bachillerato Internacional del Colegio Gregorio José Ramírez, expresó: “Con el fin de comprender que son miembros de comunidades locales y globales y que tienen responsabilidades los unos con los otros y con el entorno, los estudiantes realizan este tipo de actividades”.
En Costa Rica este programa se imparte en 53 colegios, de los cuales 32 son privados, 20 son públicos y uno es subvencionado.
Galería de imágenes
Palabras clave
Mostrando 171 de 1625
-
26 de Febrero 2024MEP suministrará Pruebas Comprensivas a docentes del país este 2024
Con el fin de planificar la aplicación de las Pruebas Comprensivas para el curso lectivo 2024 el Ministerio de Educación Pública (MEP) emitió una serie de orientaciones a los centros educativos del país.
-
22 de Febrero 2024Costa Rica participó en la Cumbre de Habilidades de la OCDE
Bruselas, Bélgica. 22 de febrero, 2024. La Ministra de Educación, Anna Katharina Müller y el Presidente Ejecutivo del INA, Juan Alfaro, participaron esta semana en la Cumbre de Habilidades organizada por la OCDE y el Gobierno de Bélgica.
-
22 de Febrero 2024Nuevo Colegio Indígena Yimba Cajc será una realidad
Las obras de reconstrucción física del Colegio Indígena Yimba Cajc en el distrito de Boruca de Buenos Aires de Puntarenas, están prontas a dar inicio.
Este centro educativo se vio afectado durante la Tormenta Tropical Nate, la cual ocasionó una crecida atípica del río Grande de Térraba, lo que evidenció que el colegio está sometido a una condición de riesgo de inundación importante, que incrementa cada vez que llega la temporada de lluvias.
-
22 de Febrero 2024Colegio Técnico Profesional de Sabalito recibe 10 novillos Brahman para potenciar formación agropecuaria
Los estudiantes del Colegio Técnico Profesional de Sabalito en la zona Sur, cuentan a partir de este jueves con 10 novillos de la raza Brahman, para fortalecer las actividades académicas formativas en el
área agropecuaria.La llegada de estos ejemplares reafirma el compromiso del Sector Agro con apoyar la formación integral y práctica de las nuevas generaciones.
-
21 de Febrero 2024Día Internacional de la Lengua Materna
Para promover la preservación y protección de todos los idiomas hablados por los pueblos del mundo, las UNESCO declaró el Día de la Lengua Materna en 1999 y esta resolución es adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2002.
Esta celebración a nivel nacional cobra especial relevancia, debido a que Costa Rica alberga una riqueza de idiomas indígenas y una vibrante cultura que se refleja en su diversidad lingüística.
-
21 de Febrero 2024Comunidad educativa rememora acontecimientos históricos de la Batalla Coto
Este miércoles 21 de febrero, la comunidad educativa conmemora 103 años de la Batalla de Coto en la que 32 soldados costarricenses perdieron su vida en defensa de la soberanía nacional.
-
21 de Febrero 2024103º Aniversario de la Batalla de Coto
Desde 1921 se conmemoran el enfrentamiento armado en que Costa Rica defendió la soberanía del territorio de Coto, que había sido definida en el Laudo Loubet de 1900 y el Tratado Anderson Porras.
La paz limítrofe que hoy caracteriza la relación entre Costa Rica y Panamá fue un largo proceso que desemboca en mayo de 1941 con la firma del tratado de límites Echandi Montero-Fernández Jaén. Hoy contamos con una de las fronteras más amistosas del mundo, que divide el territorio de dos países que tomaron la decisión abolir sus ejércitos.
-
19 de Febrero 2024Cooperación de Estados Unidos impulsa la mejora en infraestructura educativa en Guanacaste
La Ministra de Educación Anna Katharina Müller Castro y la Embajadora de Estados Unidos en Costa Rica Cynthia Telles visitaron las instalaciones del Jardín de Niños Playas del Coco y la Escuela Central Filadelfia en Guanacaste.
El motivo de la visita es el recibimiento, por parte del MEP, de las obras realizadas por la cooperación de Estados Unidos para el mejoramiento de la infraestructura en ambos centros.
-
16 de Febrero 2024Estudiantes tuvieron una cita a ciegas con un libro
Los estudiantes del Liceo Roberto Brenes Mesén, en Hatillo 2, tuvieron esta mañana una cita a ciegas con un libro incógnito. En los distintos espacios de la institución encontraron libros envueltos en papel, decorados con frases motivacionales, cada estudiante podía llevarse un ejemplar para sus casas y regresarlo a la biblioteca dentro de un mes.