Estudiantes se expresan en el Plenario Legislativo
Con motivo de la celebración del Día de la Niñez Costarricense, dos estudiantes de centros educativos públicos del país contaron con un espacio de participación en la sesión del Plenario Legislativo de este miércoles 8 de setiembre, para expresar su sentir ante los diputados y diputadas.
La actividad se realizó en el recinto parlamentario, a las 3:00 p.m.
En el conversatorio, la joven Brandy Herra Gómez, de 17 años, del Liceo La Virgen, de Sarapiquí, y el estudiante Isaac David Granados Fallas, de 14 años, del Colegio Técnico Profesional San Pablo de León Cortés, plantearon sus inquietudes y percepción de la realidad costarricense, sus expectativas y anhelos.
El espacio de participación permitió que ambos jóvenes mostraran la manera en que conciben el futuro de Costa Rica y lo que esperan de la Asamblea Legislativa.
La iniciativa es un esfuerzo realizado entre el Despacho Académico, la Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública, en conjunto con la Presidencia del Directorio Legislativo y el Departamento de Protocolo de la Asamblea Legislativa.
Ambos jóvenes representaron a la niñez y adolescencia costarricense, como homenaje en su día, y en el marco de las celebraciones de los 200 años de independencia y libertad para Costa Rica.
Ambos estudiantes destacaron la importancia de contar con recursos tecnológicos y el conocimiento para acceder a la sociedad de la información, en igualdad de condiciones para todos los habitantes del país, una verdadera alfabetización digital.
“Quiero decirles que es muy importante y necesario que se potencien todas las habilidades posibles en todas las personas menores de edad”, dijo Isaac David.
Por su parte, Brandy pronunció: “Es hoy más que nunca que las voces de los y las estudiantes y de todas las personas menores de edad por igual, importan y son válidas. Y es justo por esto, que insto a seguir abriendo estos espacios de escucha a las distintas poblaciones estudiantiles, así también, a niñas, niños y adolescentes de todo el país”.
Los discursos se transmitieron por los canales de comunicación de la Asamblea (tv por cable, youtube, radio).
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18 de Junio 2026Estudiantes de preescolar y sus familias se benefician con recursos educativos en línea
- Estrategia Niñez en el Centro ofrece series pedagógicas, series literarias y recursos didácticos para docentes, estudiantes y familias.
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17 de Junio 2026Mi Cuento Fantástico invita a miles de estudiantes a leer, escribir y expresar sus emociones
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Con el objetivo de concienciar en las personas sobre la necesidad de proteger las superficies arboladas de nuestro país, cada año, el 15 de junio, se celebra este Día del Árbol, según el Decreto Ejecutivo N° 14, desde 1915.
La efeméride se instauró hace 107 años con la visión de la protección al medio ambiente. Además, esta conmemoración insta a reconocer los beneficios recibidos por parte de los bosques para todos los seres vivos.
Los árboles no solo transforman el dióxido de carbono, sino que minimizan los riesgos de inundaciones y evitan la erosión de los suelos.
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12 de Junio 2026Día Mundial contra el Trabajo Infantil
Cada 12 de junio, se conmemora el Día Mundial contra el Trabajo Infantil, establecido por la Organización Internacional de Trabajo (OIT) en el año 2002.
Su propósito es evidenciar la magnitud del trabajo infantil en el mundo y promover acciones para su prevención y erradicación. La OIT insta a los gobiernos, instituciones, empresas, comunidades y familias a garantizar que las personas menores de edad puedan ejercer plenamente sus derechos, en particular el acceso a la educación, la recreación y una vida libre de explotación.
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12 de Junio 2026Niños de Escuela Japón encuentran en huerta escolar un aula a cielo abierto
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11 de Junio 2026Día Internacional del Juego
Para destacar la importancia de preservar y promover el juego para todas las personas, cada año, se celebra el Día Internacional del Juego.
Esta celebración fue proclamada por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas en el 2024, según la Resolución A/78/L.53.