01 de Agosto 2025

Giras educativas fortalecen la enseñanza de educación financiera en noveno año

Finanzas positivas

“Finanzas positivas”, así se denominan las giras educativas que emprendió el Ministerio de Educación Pública (MEP) en conjunto con el BAC San José en colegios del país.

La iniciativa se realiza con el objetivo de fortalecer los aprendizajes en educación financiera impartidos a estudiantes de noveno año, dentro del Programa de Estudios de Educación para la Vida Cotidiana de la asignatura Educación para el Hogar.

Funcionarios del Banco BAC San José, como expertos en la materia, desarrollan diferentes actividades para fortalecer la temática en las aulas.

La Comisión de Educación Financiera de la Dirección de Desarrollo Curricular, en coordinación con la Asesoría Nacional de Educación para el Hogar del Departamento de Tercer Ciclo y Educación Diversificada impulsan el proyecto, en el marco de la Ley 10627 para la Promoción de la Educación Financiera de los Habitantes de la República.

La estrategia es parte del Convenio de Cooperación entre el MEP y el Banco BAC San José, S.A., y responde a los saberes del Programa de Estudios, relacionados con el fortalecimiento de las habilidades y competencias financieras del estudiantado.

“La educación financiera es una competencia esencial para la vida, ya que permite a los jóvenes tomar decisiones informadas, planificar su futuro y manejar de forma responsable sus recursos económicos”, expresó Marta Barrantes Santamaría, asesora de Educación para el Hogar.

La primera etapa del programa se implementa en las Direcciones Regionales de Educación: Alajuela, Heredia, Cartago, San José Central, San José Oeste, San José Este y Desamparados, donde se visitarán 20 centros educativos seleccionados para trabajar directamente con los estudiantes.

Con esta iniciativa, el MEP y el BAC San José reafirman su compromiso con una educación integral, pertinente y alineada con las necesidades del siglo XXI.

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    • Integra acciones estratégicas dirigidas a todos los niveles del sistema educativo, con proyección a corto, mediano y largo plazo.
    • El documento ha sido sometido a consulta de diferentes actores de la educación nacional.
    • Los objetivos específicos que marcan la ruta tienen una proyección del año 2022 al año 2025.
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