24 de Julio 2024

Guanacaste contará con instalaciones nuevas para seis centros educativos en condiciones de vulnerabilidad

Estudiantes celebran

En el marco del bicentenario de la Anexión del Partido de Nicoya a Costa Rica, el MEP presentó los centros educativos que se construirán en la provincia, utilizando los recursos del PROERI.

El PROERI se financia con dinero proveniente de un préstamo con el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE) que le permita al MEP atender 46 centros educativos a nivel nacional, 6 de los cuales se encuentran en la provincia de Guanacaste, que presentan condiciones de riesgo inminente.

Por la provincia de Guanacaste se destinó más de ₡6 400 millones en beneficio de alrededor de 2 700 estudiantes.

Estos son centros educativos que presentaban un importante grado de vulnerabilidad en su infraestructura, en algunos casos esta ya había cumplido su vida útil, y se encontraban en entornos riesgosos como zonas expuestas a inundación, con fuerte pendiente, con tendencia a la inestabilidad, o con un deterioro generado por la erosión que les produjo ubicarse muy cerca de la costa.

Los centros educativos que se construirán en Guanacaste son:

CENTRO EDUCATIVO

CANTON

TIEMPO CONSTRUCCIÓN

MONTO ESTIMADO OBRA

VICTORIANO MENA

HOJANCHA

12 meses

₡793,226,939.17

MATÍAS DUARTE

SANTA CRUZ

10 meses

₡442,972,132.72

SÁMARA

NICOYA

12 meses

₡ 672,684,773.56

BRASILITO

SANTA CRUZ

14 meses

₡ 983,209,961.68

EL COCO

GUANACASTE

16 meses

₡1,713,905,873.80

CTP NICOYA

NICOYA

18 meses

₡1,858,104,583.55

El acto de presentación se llevó a cabo la escuela El Coco a donde asisten 774 estudiantes de primaria y preescolar. Para este centro se construirán dos edificios de 12 aulas cada uno con baterías sanitaras en cada piso, comedor, área de espera para padres, caseta para guarda, dos espacios tecnológicos para formación tecnológica e inglés, taller para educación para el hogar, taller de artes industriales, administración y obras complementarias. El centro educativo se entrega con equipamiento completo y con conectividad en toda la escuela.

La fase de diseño inicia en el mes de octubre del año 2024, se espera que la construcción se entregue a más tardar en febrero 2026.

Autor: Dirección de Prensa y Relaciones Públicas

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  • 08 de Marzo 2019

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    Además, fomenta su empoderamiento para que puedan optar por carreras técnicas y universitarias no tradicionales y rompan los estereotipos sociales.

    Con espacios como las elecciones estudiantiles y encuentros de líderes de centros educativos, el MEP promueve una mejor y mayor participación de las poblaciones estudiantiles femeninas en asuntos relevantes y vinculantes para la sociedad.

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    Las Pruebas Nacionales FARO miden el dominio de habilidades, lo cual supera el modelo empleado por Bachillerato en el que se buscaba determinar si un estudiante tenía o no un conocimiento específico.

  • 18 de Febrero 2019

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