Guanacaste contará con instalaciones nuevas para seis centros educativos en condiciones de vulnerabilidad
En el marco del bicentenario de la Anexión del Partido de Nicoya a Costa Rica, el MEP presentó los centros educativos que se construirán en la provincia, utilizando los recursos del PROERI.
El PROERI se financia con dinero proveniente de un préstamo con el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE) que le permita al MEP atender 46 centros educativos a nivel nacional, 6 de los cuales se encuentran en la provincia de Guanacaste, que presentan condiciones de riesgo inminente.
Por la provincia de Guanacaste se destinó más de ₡6 400 millones en beneficio de alrededor de 2 700 estudiantes.
Estos son centros educativos que presentaban un importante grado de vulnerabilidad en su infraestructura, en algunos casos esta ya había cumplido su vida útil, y se encontraban en entornos riesgosos como zonas expuestas a inundación, con fuerte pendiente, con tendencia a la inestabilidad, o con un deterioro generado por la erosión que les produjo ubicarse muy cerca de la costa.
Los centros educativos que se construirán en Guanacaste son:
|
CENTRO EDUCATIVO |
CANTON |
TIEMPO CONSTRUCCIÓN |
MONTO ESTIMADO OBRA |
|
VICTORIANO MENA |
HOJANCHA |
12 meses |
₡793,226,939.17 |
|
MATÍAS DUARTE |
SANTA CRUZ |
10 meses |
₡442,972,132.72 |
|
SÁMARA |
NICOYA |
12 meses |
₡ 672,684,773.56 |
|
BRASILITO |
SANTA CRUZ |
14 meses |
₡ 983,209,961.68 |
|
EL COCO |
GUANACASTE |
16 meses |
₡1,713,905,873.80 |
|
CTP NICOYA |
NICOYA |
18 meses |
₡1,858,104,583.55 |
El acto de presentación se llevó a cabo la escuela El Coco a donde asisten 774 estudiantes de primaria y preescolar. Para este centro se construirán dos edificios de 12 aulas cada uno con baterías sanitaras en cada piso, comedor, área de espera para padres, caseta para guarda, dos espacios tecnológicos para formación tecnológica e inglés, taller para educación para el hogar, taller de artes industriales, administración y obras complementarias. El centro educativo se entrega con equipamiento completo y con conectividad en toda la escuela.
La fase de diseño inicia en el mes de octubre del año 2024, se espera que la construcción se entregue a más tardar en febrero 2026.
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El MEP presento al Consejo los siguientes programas para su aprobación: