Iniciativa Yo Lidero llegará a más jóvenes de centros educativos públicos en 2025
Con el objetivo de fortalecer las habilidades de liderazgo y potenciar el desarrollo personal en estudiantes de secundaria, los recursos de la iniciativa Yo Lidero estarán disponibles para 309,417 estudiantes de colegios públicos durante este 2025. Este programa busca brindar herramientas clave para que los jóvenes entre los 13 y 17 años, junto con sus docentes guías, descubran el liderazgo como una herramienta para la vida y estén mejor preparados para superar los desafíos sociales, económicos y laborales que enfrentan en su entorno.
"A partir del 2023 se ha realizado una sinergia que permite aportar recursos nuevos al trabajo que realizan los docentes guías, con la premisa de potenciar el desarrollo de habilidades y competencias en la población estudiantil", comentó Ileana Arce Valerio, Jefadel Departamento de Orientación Educativa y Vocacional del Ministerio de Educación Pública (MEP). Este proyecto es posible gracias al convenio de cooperación entre el Departamento de Orientación Educativa y Vocacional de la Dirección de Vida Estudiantil del MEP y la Fundación Mejoremos Costa Rica, vigente desde 2023.
Según datos proporcionados por la Fundación Mejoremos Costa Rica, en 2024 el recurso Yo Lidero tuvo un impacto significativo en 247,546 jóvenes provenientes de diferentes centros educativos públicos de secundaria. Para este año, la meta es ampliar su alcance y fortalecer el acompañamiento a los docentes guías, asegurando que más estudiantes desarrollen habilidades clave para su crecimiento personal y profesional.
"Creemos en el poder transformador de la educación y en el impacto positivo que generan estos recursos en la construcción de una sociedad más equitativa y preparada para los retos del futuro. Para este 2025, nuestra meta es ampliar el alcance del programa y fortalecer el acompañamiento a los docentes guías", afirmó Melany Cordero, coordinadora de la iniciativa Yo Lidero en Fundación Mejoremos Costa Rica.
La iniciativa tiene como propósito formar líderes resilientes y comprometidos con el bienestar social, capaces de provocar cambios significativos para construir un país exitoso. Además, se enfoca en fomentar competencias como la toma de decisiones, resolución de problemas y trabajo en equipo, esenciales para una ciudadanía responsable y una empleabilidad digna. Este recurso educativo estará disponible en todos los colegios públicos del país a partir del curso lectivo 2025.
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En el 1997, el Consejo Superior de Educación incorporó en el plan de estudios de las escuelas indígenas, las asignaturas de lengua y cultura indígena. Sin embargo, desde entonces no se habían actualizado.
El MEP presento al Consejo los siguientes programas para su aprobación: