07 de Mayo 2025

Liderazgo distribuido en las escuelas: clave para fortalecer la democracia en América Latina

Liderazgo distribuido en las escuelas: clave para fortalecer la democracia en América Latina
  • De acuerdo con el Informe GEM 2025: “Liderar para la Democracia” 
  • Presentación y conversatorio se efectúo el 23 y 24 de abril en Bogotá, Colombia. 

La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), presentaron el Informe GEM 2025, “Liderar para la democracia, el pasado 23 de abril, 2025. 

En el acto participó el ministro de Educación Pública, Leonardo Sánchez Hernández, junto con jerarcas de seis países de la región (Costa Rica, Colombia, Honduras, Argentina, Chile y Paraguay), expertos y miembros de la comunidad educativa. 

De acuerdo con el nuevo informe, en los centros educativos debe practicarse la democracia, más allá de sólo enseñarse. El documento subraya la importancia del liderazgo democrático como piedra angular para construir valores cívicos en las escuelas y fuera de ellas, y para forjar a una generación joven con capacidad de pensamiento crítico. 

"Los líderes escolares no pueden hacerlo todo por sí solos. Ayudarles a movilizar la experiencia colectiva de su comunidad y a implicar a sus miembros en la toma de decisiones es una poderosa palanca para mejorar los resultados educativos. La tarea ahora es trasladar este potencial de la teoría y la política a la práctica generalizada", declaró Manos Antoninis, director del Informe de seguimiento de la educación en el mundo. 

Es el liderazgo distribuido en las escuelas, una forma activa de educación cívica mediante la cual los directores de escuela aprovechan la experiencia colectiva de la comunidad escolar para establecer y alcanzar objetivos compartidos. 

El trabajo que hemos realizado entre la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Informe GEM de Unesco es fruto de una rigurosa estrategia de colaboración multilateral y representa un compromiso para articular a todos los que compartimos un objetivo común: que Iberoamérica cuente con una educación de calidad, en condiciones de igualdad e inclusión. Celebro la elaboración de este informe, que nos permite fijar, con mayor precisión, nuestros objetivos por el futuro de la educación en la región, con el liderazgo como faro principal. Asimismo, agradezco a los ministerios de Educación de los 18 países que colaboraron con generosidad en este proceso, en especial al de Colombia, país anfitrión de este lanzamiento”, afirmó Mariano Jabonero, secretario general de la OEI. 

El 24 de abril, el encuentro concluyó la participación de los jerarcas en una serie de diálogos de reflexión con distintos actores para recapacitar sobre cómo avanzar hacia un liderazgo más distribuido y democrático en Colombia y en América Latina

Autor: Esteban Naranjo Navarro | [email protected]

Mostrando 819 de 2293

  • Anuncio de la aplicación de la Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica
    19 de Marzo 2024

    Estudiantes de primaria iniciaron aplicación de Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica 2024

    Entre el lunes 18 y viernes 21 de marzo, 78 411 estudiantes de sexto grado, de escuelas públicas y privadas del país, tanto diurnas como aplicarán la Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica.

  • Estudiantes aplican Prueba Comprensiva digital
    15 de Marzo 2024

    Estudiantes del CINDEA de Ciudad Neily realizaron Pruebas Comprensivas digitales

    300 estudiantes del Centro Integrado de Educación de Adultos (CINDEA) de Ciudad Neily realizaron las Pruebas Comprensivas 2024 en formato digital.
    Este año el Ministerio de Educación Pública (MEP) suministró las Pruebas Comprensivas, para que cada docente pudiera aplicarlas en el aula y así generar información relevante a nivel país y en las regiones educativas, con respecto al dominio que posee la persona estudiante en los aprendizajes.

  • lanzamiento de la cuarta edición del concurso de cuentos infantiles “Cuentos de mi escuela”.
    14 de Marzo 2024

    Concurso invita a escolares a escribir cuentos sobre Guanacaste y sus tradiciones

    La organización educativa Carretica Cuentera, en colaboración con el Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ) y el Patronato Nacional de la Infancia (PANI) anuncian el lanzamiento de la cuarta edición del concurso de cuentos infantiles “Cuentos de mi escuela”.

  • Bomberos de Costa Rica certificará a funcionarios del MEP en Primeros Auxilios Básicos
    14 de Marzo 2024

    Bomberos de Costa Rica certificará a funcionarios del MEP en Primeros Auxilios Básicos

    31 funcionarios del Ministerio de Educación Pública (MEP) recibieron el curso de Primeros Auxilios Básicos y Reanimación Cardio Pulmonar (RCP) por parte de Benemérito Cuerpo de Bomberos de Costa Rica.

    Los capacitados laboran en Oficinas Centrales, Direcciones Regionales de Educación de San José Central, Norte y Oeste, y el Comité Sectorial de Educación en Gestión de Riesgo (CSEGR) de la Escuela Juan Rafael Mora.  

  • Anuncio se dio en conferencia de prensa del Presidente
    13 de Marzo 2024

    MEP atiende necesidades de infraestructura educativa con más de mil proyectos

    La infraestructura educativa es una de las principales prioridades de este Gobierno. Lamentablemente, a lo largo de muchos años, no se ha invertido adecuadamente en su mantenimiento, lo que ha ocasionado un notable deterioro por cuanto no ha sido habitual el mantenimiento preventivo.

  • Inauguración del Programa Érase una vez 2024
    12 de Marzo 2024

    MEP y Teatro Nacional Inauguran Programa Érase Una Vez 2024

    • La programación está conformado por seis obras
    • Viajará a Santa Cruz, Perez Zeledón y Sarapiquí

  • Caminata CTP Uladislao Gámez Solano, Tirrases
    08 de Marzo 2024

    Estudiantes y miembros de la comunidad de Tirrases promueven una sociedad libre de violencia para las mujeres

    En el marco del Día Internacional de la Mujer, alrededor de 200 estudiantes, docentes y miembros de la comunidad de Tirrases recorrieron las principales calles de la zona para concientizar y promover la convivencia pacífica en la comunidad y espacios educativos libres de violencia para las mujeres.

  • 8 de marzo, Declaratoria como Benemérita de la Patria a Francisca “Pancha” Carrasco  Jiménez
    08 de Marzo 2024

    8 de marzo, Declaratoria como Benemérita de la Patria a Francisca “Pancha” Carrasco Jiménez

    Francisca “Pancha” Carrasco Jiménez, fue una mujer que se enfrentó a diversas situaciones adversas con actitud valiente y decidida, permitiéndole alcanzar un lugar fundamental en la historia de la libertad y soberanía del país.

    Fue una adelantada a su tiempo. Destacó por su participación en la Campaña Nacional de 1856-1857, fue la primera mujer que formó parte del Ejército Nacional, llegando incluso a ser General de División.

    En 1994, la Asamblea Legislativa declara a Pancha Carrasco “Defensora de las Libertades Patrias”.

  • La Asesora Regional de Educación Musical de la Dirección Regional de Educación San José Norte, Natalia Esquivel Benítez, compartió el taller Musicando la lectura con 40 docentes de la Escuela Filomena Blanco en Goicoechea, con el objetivo de llevar herramientas novedosas que promuevan la lectura en las aulas.
    08 de Marzo 2024

    Docentes se capacitan para fomentar la lectura por medio de la música

    La Asesora Regional de Educación Musical de la Dirección Regional de Educación San José Norte, Natalia Esquivel Benítez, compartió el taller Musicando la lectura con 40 docentes de la Escuela Filomena Blanco en Goicoechea, con el objetivo de llevar herramientas novedosas que promuevan la lectura en las aulas.