31 de Octubre 2023

Más de 50 mil estudiantes cuentan con mayores recursos para un “Camino Seguro a la Escuela”

camino seguro a la escuela, chalecos retrorreflectivo, Seguridad vial

Este es un programa articulado por la Dirección de Vida Estudiantil (DVE) del Ministerio de Educación Pública (MEP), en conjunto con el Consejo de Seguridad Vial (COSEVI), el Patronato Nacional de la Infancia (PANI), Sistema de Emergencia 9-1-1, Fuerza Pública y el centro educativo, que se implementa desde 2017.

El objetivo principal es concientizar y capacitar a la niñez en temas de seguridad vial, que incluye espacios más seguros, saludables e inclusivos durante su trayecto cotidiano a la escuela.

A la fecha, 58.070 estudiantes de primaria se han beneficiado con este programa, al recibir material educativo en seguridad vial, material retro reflectivo, capacitación tanto a docentes como a estudiantes y gestión de las solicitudes y/o medidas preventivas de seguridad vial ante las instancias correspondientes.

“Actualmente se cuenta con 122 escuelas en el programa Camino Seguro a la Escuela y este año unimos esfuerzos con la RedPEA para la promoción de caminar y pedalear a la escuela de manera segura en las comunidades”, detalló Laurent Delgado Carranza, Directora de Vida Estudiantil del MEP.

“Este tipo de actividades permiten reforzar en el estudiantado la importancia de contar con espacios seguros para desplazarse de sus casas a los centros educativos. Así como concientizar sobre la paz y el alto a la violencia en nuestro país y el mundo”, expresó Kimberly Zúñiga Segura, Psicóloga de la Escuela Carolina Dent, en Sagrada Familia, beneficiaria del Programa.

“Educar sobre la movilidad y seguridad vial durante la infancia pre­senta el desafío de actuar con conocimiento sobre las limi­taciones típicas de la edad y su interacción con un sistema vial que ha sido creado para otros usuarios. Frente a esta realidad, la tarea principal es proveer a los niños y las niñas de conocimientos prácticos y dispositivos de seguridad adecua­dos. No alcanza con transmitir conceptualmente cuáles son las normas viales y la importancia de respetarlas. Además, resulta necesario favorecer el aprendizaje y el entrenamien­to de estas habilidades en contextos seguros. Los adultos tienen un papel fundamental en la transmisión de esos co­nocimientos”, indicó, Zeneida María Rodríguez Rojas, encargada Programa Centros Educativos Seguros del COSEVI.

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    16 de Junio 2022

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    Ellos no solo resguardan la entrada a la institución, también traen alegría a docentes y alumnos con sus buenos oficios y habilidades que ponen al servicio de todos los miembros de la comunidad educativa.

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    15 de Junio 2022

    Comunidad educativa emprende proyecto amigable con el medio ambiente

    La comunidad educativa del Liceo Rural de Usekla, ubicado en San Vicente de Talamanca, inició el año pasado un proyecto amigable con la naturaleza. Se trata de la  siembra Abacá, planta que produce fibra textil y es exportada a países europeos.

    Aunque el proyecto aún no genera ingresos, el estudiantado abraza esta tarea llenos de ilusión.

    El Abacá, se utiliza para la creación de billetes en Japón, bolsas de té y puede ser un sustituto de las fibras de vidrio.

    Esta iniciativa motiva a los jóvenes de la institución cada día a superarse.

     

  • 15 de junio, Día Nacional del Árbol
    15 de Junio 2022

    Día Nacional del Árbol

    Con el objetivo de concienciar en las personas sobre la necesidad de proteger las superficies arboladas de nuestro país, cada año, el 15 de junio, se celebra este Día del Árbol, según el Decreto Ejecutivo N° 14, desde 1915.

    La efeméride se instauró hace 107 años con la visión de la protección al medio ambiente. Además, esta conmemoración insta a reconocer los beneficios recibidos por parte de los bosques para todos los seres vivos.

    Los árboles no solo transforman el dióxido de carbono, sino que minimizan los riesgos de inundaciones y evitan la erosión de los suelos.

  • 15 de junio, Día contra el Abuso, Maltrato, Marginación y Negligencia contra las
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