31 de Marzo 2020

Más de 835 mil estudiantes han recibido paquetes de alimentos por suspensión de curso lectivo

El Viceministro Administrativo del Ministerio de Educación Pública (MEP), Steven González Cortés, anunció este martes que 95% de los paquetes de alimentos destinados a las personas estudiantes del todo el país, ya fueron entregados a los beneficiarios.

La acción obedece a la declaración de Emergencia Nacional por el COVID-19, decretada por el Gobierno y el consecuente cierre de los centros educativos debido a la pandemia mundial.

Sin embargo, como la alimentación de los estudiantes es un derecho humano fundamental, y los comedores estudiantiles responden a ese derecho, el servicio se ha continuado dando por medio de paquetes de alimentos que se han hecho llegar a cada persona estudiante.

Según datos de la Dirección de Programas de Equidad del MEP, desde la adopción de la medida hasta ayer, los paquetes habían llegado a 4562 centros educativos, para beneficio de 835.935 estudiantes.

La entrega de los paquetes se ha realizado con la ayuda de las administraciones de los centros educativos y personal destacado para la adquisición de los paquetes, organizar las bolsas de alimentos y la entrega.

Todo ello, basado en un protocolo de adquisición y entrega de alimentos que fue difundido semanas atrás. Los paquetes tienen provisiones para que una persona pueda comer 22 días.

Los paquetes entregados se basaron en el menú establecido por el Programa de Alimentación y Nutrición del Escolar y del Adolescente (PANEA), y se tomó la porción más grande que establece el menú y con productos que propician una alimentación sustentable y saludable.

Para don Steven González, entregar paquetes de alimentos era inminente para el sistema educativo, porque es de conocimiento de las autoridades que muchos estudiantes de zonas vulnerables y rurales dependen de la alimentación que se ofrece en el comedor escolar.

 

Algunos centros educativos todavía están en el proceso de entrega de paquetes de alimentos por inconvenientes con los proveedores. Sin embargo, en el transcurso de esta semana las familias recibirán los insumos para sus estudiantes.

El MEP, con base en la experiencia vivida hasta ahora y en su afán de mejora continua, ya prepara un segundo protocolo para seguir cumpliendo con este derecho mientras se mantenga la emergencia nacional

 

 

 

 

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    Yeicot es estudiante de la escuela Sarchí Norte y su pasión por la retahíla nace por su afición a la corrida de toros costarricenses y al retahilero Max Barberena.

    Yeicot cursa el primer grado.

     

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    El motivo de esta celebración, se debe a que un día como hoy pero en 1948, la UNESCO, estableció la creación del Consejo Internacional de los Archivos, con la finalidad de defender la protección y conservación del patrimonio documental.

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    Esta es la sorpresa que pueden hallar en cualquier rincón, como parte de la estrategia que promueve el bibliotecario de la institución para enamorar al estudiantado de la lectura.

    Libros de cuentos resguardados en carpetas son los que se liberan para emprender viajes con los niños y niñas hacia sus hogares.

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    En la escuela María Vargas una granja recibe a los niños

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    En esta escuela, que atiende a 763 estudiantes, Coqueta es la “chineada”. Ella es una oveja de 2 años y forma parte de la granja que existe en esta institución. Conejos, pavos reales y gallinas forman parte de esta aventura.

    Los estudiantes también aprenden a sembrar en la huerta estudiantil y consumen en el comedor estudiantil los productos que cosechan . 

  • Día Mundial de la Inocuidad
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    En el día Mundial de la Inocuidad de los alimentos, el Ministerio de Educación Pública (MEP), recuerda la importancia de que los alimentos puedan ser garantía de salud.

     

    Para ello, recomienda las siguientes acciones:

    1. Almacene los alimentos en los lugares apropiados según el tipo de producto.

    2. Lavarse las manos antes de preparar alimentos y consumirlos.

    3. Lave las frutas y vegetales antes de prepararlos y consumirlos.

    4. Lave siempre la vajilla

    5. Asegúrese que las superficies donde prepara los alimentos y los consume estén limpios.

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    07 de Junio 2022

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    27 centros educativos participarán en una estrategia que los convertirá en “escuelas modelo de responsabilidad y participación social” este 2022, iniciativa enmarcada en el proyecto “Ante al apagón educativo, encendamos juntos la luz”.

    Las Direcciones Regionales del MEP seleccionaron centros de primaria con limitaciones de infraestructura, servicios básicos y educativos, becas y recursos de apoyo al estudiante, con el fin de transformarlas en escuelas que reciban el soporte y la protección de una sociedad que participa en asegurar la excelencia educativa.

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    “Ante el apagón educativo, encendamos juntos la luz”. Este será el lema que marcará la pauta del Ministerio de Educación Pública (MEP) los próximos cuatro años, como parte de una estrategia que colocará a los centros educativos en el corazón de las sociedad.

    Está previsto sumar el aporte de los gobiernos locales, las alianzas públicoprivadas, organizaciones no gubernamentales, legisladores, iglesias y agrupaciones vecinales: cualquier persona, empresa o institución podrá aportar a los centros educativos según sus posibilidades.