Más de 9 mil estudiantes se beneficiarán con proyecto “Ruta de Museos”
Diez museos, seis circuitos, más de 9600 estudiantes del Gran Área Metropolitana beneficiados y el trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación Pública (MEP), el Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ), y la Fundación Ayúdanos para Ayudar (FAPA), son solo algunos de los detalles del proyecto “Ruta de Museos”, que presentaron los ministros de estas carteras, este 24 de mayo, en el Museo Nacional de Costa Rica (MNCR).
El proyecto iniciará la primera semana de junio del 2019 y consiste en impartir visitas guiadas dirigidas a estudiantes de todos los niveles de educación básica y diversificada. Cada circuito estará integrado por dos museos diferentes (ver abajo el detalle de los circuitos); el diseño y contenido corresponde al nivel educativo y el programa de estudios del MEP. La visita por museo tiene una duración de aproximadamente hora y treinta minutos, en algunos museos la visita guiada se complementará con actividades educativas, mientras que en otros el recorrido será teatralizado, tal es el caso del Museo Nacional y el Museo Penitenciario.
“Ruta de Museos” abarca todos los niveles, desde preescolar -primera infancia-, primaria, secundaria y, por primera vez en iniciativas de este tipo, participarán centros educativos nocturnos, propiciando de esta forma un mayor alcance de la cultura hacia la ciudadanía, lo que se traduce en un proceso de democratización cultural.
“Con este proyecto, el MEP y MCJ buscan facilitar un puente para que el aprendizaje en las aulas se complemente con la experiencia cultural viva de los estudiantes en los museos; en ella tendrán una perspectiva diferente y enriquecida de los hechos históricos, los valores artísticos, científicos y de convivencia que tocan en las aulas”, explicó Sylvie Durán Salvatierra, ministra de Cultura y Juventud.
El Ministro de Educación Pública, Edgar Mora Altamirano, señaló que lo que se pretende es que los museos sean descubiertos, reconocer la posibilidad que ofrecen en educación, investigación, patrimonio cultural y natural e historia.
“Es importante resaltar que este proyecto, transversaliza varias materias del currículo educativo como Estudios Sociales, Cívica, Español, Artes Plásticas, entre otras, y está diseñado para ser aprovechado por las diferentes modalidades educativas, desde la educación de primera infancia hasta la educación de personas adultas. Además, fortalecerá la educación integral, lúdica y participativa de la población estudiantil, de acuerdo con lo que promulga la política educativa en vigencia”, destacó Mora Altamirano.
El proyecto “Ruta de Museos” busca constituirse en un apoyo al proceso pedagógico, ya que integra una serie de circuitos de museos para todos los ciclos del sistema educativo, enmarcado dentro del plan estratégico del “Programa Educación y Cultura”.
¿Cómo participar?
La participación en la ruta de museos es gratuita para estudiantes y docentes. Para ser parte de los recorridos el centro educativo debe de hacer la solicitud al correo [email protected], es importante incluir nombre del centro educativo, dirección regional, modalidad (público o privado), nombre completo del funcionario o docente encargado y el número de teléfono de esta persona, la ruta de interés y cantidad de estudiantes, de vuelta recibirá un correo con la confirmación de la fecha asignada y aspectos como horarios y transporte.
En cada recorrido se tiene previsto un espacio de tiempo para la merienda, la cual debe de traer el estudiante o bien suministrarla el centro educativo.
Circuitos
1. Circuito de Colores
Público meta: Estudiantes de preescolar (4- 5 años).
Museos involucrados: Museo Calderón Guardia- Museo de Arte y Diseño Contemporáneo (MADC)
Objetivo: Vincular la experiencia educativa con expresiones artísticas contemporáneas, de creatividad y diseño.
2. Circuito Jade y Oro
Público meta: Estudiantes de I Ciclo (I, II y III grado)
Museos involucrados: Museo del Jade y la Cultura Precolombina y Museo del Oro de los Museos del Banco Central
Objetivo: Reflexionar acerca de la historia precolombina de Costa Rica y sus aportes a la época actual por medio de experiencias museográficas significativas.
3. Circuito Patrimonio y Derechos Humanos
Público meta: Estudiantes de II ciclo (IV, V y VI grado)
Museos involucrados: Museo de los Niños/ Museo Penitenciario y Museo de Arte Costarricense (MAC).
Objetivo: Facilitar a los estudiantes, experiencias y mediación desde educación no formal sobre la historia, las colecciones y recursos que albergan tanto el MAC como el Museo Penitenciario y el Museo de los Niños en el Centro Costarricense de la Ciencia y la Cultura.
4. Circuito Ciencia y Tecnología
Público meta: III ciclo (8°, 9° y 10° año)
Museos Involucrados: Museo Tecnológico del ICE y Museo La Salle.
Objetivo: Desarrollar una experiencia educativa integral que permita a los estudiantes del III Ciclo y Educación Diversificada ampliar sus conocimientos en temáticas relacionadas al Modelo Eléctrico Costarricense sobre la base de fuentes renovables, así como la naturaleza y sus recursos en la consecución de un modelo sostenible.
5. Circuito Histórico
Público meta: Estudiantes de secundaria
Museos involucrados: Museo Nacional de Costa Rica y Museo Calderón Guardia.
Objetivo: Analizar la historia de Costa Rica desde inicios de la época Colonial hasta la primera mitad del siglo XX.
6. Circuito Luna
Público meta: Estudiantes de colegios nocturnos
Museos involucrados: Museo Nacional de Costa Rica y Museo Penitenciario (Museo de los Niños)
Objetivo: Analizar el tema de los Derechos Humanos a partir de la historia de origen de las edificaciones sede del Museo Nacional (Cuartel Bellavista) y Museo Penitenciario (Penitenciaría Central), mediante visitas guiadas teatralizadas.
Museos participantes:
- Museo Nacional de Costa Rica
- Museo de los Niños
- Museo Penitenciario
- Museo Tecnológico del ICE
- Museo La Salle de Ciencias Naturales
- Museo del Jade y de la Cultura Precolombina
- Museos del Banco Central -Museo del Oro
- Museo de Arte Costarricense
- Museo Histórico Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia
- Museo de Arte y Diseño Contemporáneos
Galería de imágenes
Mostrando 1314 de 2294
-
30 de Agosto 2022Estudiantado vivió con entusiasmo y alegría lanzamiento Festival Nacional de las Artes
Desde el Centro Nacional de la Cultura, CENAC, el pasado 18 de agosto, se realizó el lanzamiento del Festival Nacional de las Artes, (FNA), donde participaron estudiantes de la Escuela Unificada República de Perú y la Escuela Buenaventura Corraels Bermúdez. Además, de la participación de autoridades de gobierno.
Este festival promueve el arte desde sus diferentes áreas, lo que propició el entusiasmo y la alegría de toda la comunidad estudiantil presente.
-
29 de Agosto 2022Jóvenes quepeños resaltan las fortalezas de las actividades extracurriculares
Nahomi Corrales y Leandro González, son estudiantes del Liceo Rural Cerros, en San Rafael de Cerros, ubicado en Quepos; ambos tienen 16 años y coinciden en que las actividades extracurriculares son de gran importancia para la formación integral de los jóvenes.
Nahomi es presidenta del Gobierno Estudiantil y futbolista. Dice que su proceso formativo ha sido muy bonito gracias al apoyo de sus padres y colegio. Ella es delantera y considera que el equipo al que forma parte es bueno y tendrán buenos resultados en los próximos juegos nacionales.
-
26 de Agosto 2022Estudiantes líderes dan aportes para el mejoramiento de la formación técnica profesional
Bajo la premisa “Soy un líder, dejo mi huella”, estudiantes líderes de centros educativos de la Educación Técnica Profesional se unen en los tradicionales Encuentros estudiantiles que realiza la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras del Ministerio de Educación Pública (MEP).
-
26 de Agosto 2022Joven busca por medio de la educación y el deporte mejorar la calidad de vida de su entorno
Deyvid Vallecillo Juárez, tiene 21 años y es oriundo de Nosara en Guanacaste. Este joven estudia en el Centro Integrado de Educación de Adultos de Nosara (Cindea) y cursa el décimo año, donde su materia favorita es la matemática.
Vallecillo tiene una niña de dos años y dice que ella lo motiva a ser mejor persona, por lo que la disciplina es su fuerte.
Este joven es un apasionado de los deportes y divide su tiempo en trabajar en construcción con su padre, las artes marciales, la educación y atender a su familia.
-
26 de Agosto 2022Estudiantes de educación técnica crean programa automatizado para introducir al mundo laboral a egresados
Un grupo de diez estudiantes que integran el Consejo Regional de Vinculación con la Empresa y la Comunidad de Alajuela (CORVECA) creó un bot o programa automatizado para brindar información sobre nuevas propuestas de trabajo y gestiones para la inserción laboral.
La herramienta permite la recolección de datos para la gestión administrativa de coordinación con la empresa, con el fin de fortalecer los procesos de inserción laboral.
-
24 de Agosto 2022Funcionarios regionales de Alajuela realizan graduación a estudiantes de Educación Abierta
El pasado mes de julio, 117 hombres y mujeres, que sacaron sus títulos de formación académica en el sistema de educación abierta, recibieron como homenaje un acto de graduación, en la provincia de Alajuela.
Las personas que sacan sus títulos bajo esa modalidad, por lo general, al aprobar van a las oficinas regionales a retirar su diploma, sin embargo, funcionarios de la Dirección Regional de Educación de Alajuela, tuvieron la idea de reconocer el esfuerzo de estas personas, por lo que formaron una comisión para prepararles un acto sencillo pero especial.
-
24 de Agosto 2022Día de los Parques Nacionales
Cada año, en nivel nacional, se conmemora este Día de los Parques Nacionales, declarado según decreto ejecutivo Nº 1647 MAG-MEP, desde 1986.
La celebración tiene la intención de hacer conciencia respecto a la función en la conservación del medio ambiente y promover su protección como hábitat natural de la flora y la fauna de todos los Parques Nacionales.
-
23 de Agosto 2022Escuela emblemática en Costa Rica prepara con anticipación decoración patria
Docentes de la Escuela Buenaventura Corrales, ubicada en el distrito Carmen, en el corazón de San José, planifican la decoración para celebrar las actividades patrias un mes antes.
Y es que los casi 3270 metros de construcción requieren tiempo, creatividad y muchas manos colaboradoras.
Banderas, cintas, flores, canastas y símbolos patrios forman parte de este previo, con el objetivo de que los pasillos, aulas, salones y balcones formen parte de las fiestas cívicas.
-
23 de Agosto 2022Encuentro entre estudiantes del territorio indígena Quitiririsí y de San José Central
En el marco de la celebración del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, conmemorada cada 9 de agosto, el Comité Institucional de la escuela Naciones Unidas organizó diversas actividades, esta institución es una de las Escuelas Asociadas de la UNESCO (RedPEA)