Más de 183 mil estudiantes capacitados en temas educación financiera
Desde hace diez años, miles de costarricenses han podido mejorar su conocimiento financiero gracias a la alianza público-privada del Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC Credomatic. Los temas a los cuales los estudiantes tienen acceso desde las aulas son: Vida financiera, planeación de la vida financiera, presupuesto, ahorro e inversión, el crédito, Sistema Bancario, entre otros.
“En este tiempo hemos consolidado en conjunto con BAC Credomatic una plataforma que nos ha permitido desarrollar los conocimientos y hábitos requeridos para un manejo adecuado de la economía personal y familiar. Para esto hemos diseñado contenidos, planes de estudio y metodologías de Educación Financiera, los cuales esperamos continuar implementando”, aseguró Sonia Marta Mora, Ministra de Educación.
Esta alianza está integrada por 7 programas o acciones, que llegan a diferentes sectores de la población:
Técnico Medio en Banca y Finanzas, dirigido a estudiantes de tercer ciclo de Educación General Básica.
Finanzas Personales y Familiares para la Vida Cotidiana: se imparte a estudiantes de noveno año de centros educativos académicos en el país.
Educación de adultos y jóvenes en modalidades de centros educativos establecidos desde el MEP para estas poblaciones, tales como: Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC) y los Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEA) desde la oferta emergente y cursos libres.
Liceos Rurales: consiste en apoyar a los liceos rurales en sus procesos de diagnóstico comunal y planificación estratégica, buscando el éxito de los mismos en el desarrollo de sus programas socio-productivos y de emprendedurismo, con el enfoque hacia el estudiante. Permitiendo crear emprendimientos en las comunidades donde están ubicados hoy los liceos, generando desarrollo económico y empoderando a sus estudiantes como lideres y agentes directos de cambio en su comunidad.
Campañas Estudiantiles en Centros Educativos: el objetivo principal ha sido llegar a los colegios con actividades lúdicas, divertidas y vivenciales tales como rallys, intercolegiales y activaciones. Estos espacios se han utilizado por los docentes como un medio para evaluar y repasar con sus estudiantes los diferentes conceptos y contenidos que los estudiantes reciben en las aulas.
Educación Primaria: se brinda bases de educación financiera para los niños mediante programas didácticos. Dentro de este programa destacan ahorrando para mi futuro (una plataforma web (https://www.ahorrandoparatufuturo.com/) y la alianza con Libros para todos (donación de libros y desarrollo de conceptos y ejercicios de educación financiera de forma transversal a los contenidos aprobados en primaria). Este 2017 se realizó una donación de 13.536 libros de texto a 91 escuelas.
Carretica Cuentera: es el proyecto de un emprendedor para incentivar el gusto por la lectura en niños de primaria, fomentar la creatividad y promover el aprendizaje sobre temas financieros.
“Para BAC Credomatic es fundamental la alianza con el MEP, a quien agradecemos por la confianza durante estos 10 años. Este programa nos ha permitido que 183 mil personas reciban la formación necesaria para hacer un buen manejo de sus finanzas lo que, sin duda, mejora su calidad de vida” aseguró Luis Mastroeni, gerente de Responsabilidad Social Corporativa de BAC Credomatic.
Gracias a esta alianza entre el MEP y BAC CREDOMATIC se han diseñado contenidos, planes de estudio y metodologías de educación financiera para niños, jóvenes y adultos, los cuales les permiten adquirir conocimientos y herramientas en materia de Educación Financiera, con altos niveles de calidad.
“Este programa nos llena de orgullo, vemos el futuro con mucho optimismo y estamos sumamente comprometidos con el país. Confiamos que de la mano del Ministerio de Educación Pública podremos seguir realizando nuestro aporte a la educación financiera de los costarricenses”, expresó José Ignacio Cordero, Vicepresidente de BAC Credomatic.
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26 de Abril 2022MEP comparte resultados de las Pruebas Nacionales FARO en Secundaria
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23 de Abril 2022Semana Nacional del Cooperativismo
Cada cuarto sábado del mes de abril, se celebra, en todo el territorio nacional, el Día del Cooperativismo, según el Decreto Ejecutivo Nº 17502-P-T, como parte de la clausura de la Semana Nacional del Cooperativismo, desde 1987.
Este 2022, la Semana Nacional del Cooperativismo se festeja del 18 al 23 de abril, tradición que se celebra antes del cuarto sábado de cada mes de abril, mediante diversas actividades presenciales y virtuales según organiza el Instituto Nacional de Fomento Cooperativo (INFOCOOP).
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23 de Abril 2022Día del Libro y del Derecho de Autor
Con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor, cada 23 de abril, en nivel internacional, se celebra el Día del Libro y del Derecho de Autor, designado por la UNESCO, desde 1995.
El motivo de esta festividad es rendir un merecido homenaje universal a los libros y los autores. También se pretende valorar las contribuciones de los escritores, quienes han impulsado el progreso social y la cultura.
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22 de Abril 2022Día de la Madre Tierra
“Una sola Tierra” es la campaña global 2022 y que fue el lema de la Conferencia de Estocolmo de 1972. Cincuenta años después, el llamado sigue siendo pertinente.
El lema pide cambios profundos en las políticas y en nuestras decisiones para permitir una vida más limpia, ecológica y sostenible, en armonía con la naturaleza.
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21 de Abril 2022Mi Cuento Fantástico regresa a las aulas con el lema “Niñas y niños creando Historias Fantásticas”
● Durante el lanzamiento virtual del concurso, la Viceministra Académica, María Alexandra Ulate, invitó a toda la comunidad educativa a participar
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21 de Abril 202224 “Docentes estrella” diseñan recursos didácticos innovadores para apoyar el retorno a la presencialidad en los liceos rurales
San José, 21 abril 2022. Veinticuatro docentes de todo el país fueron seleccionados como los “Docentes Estrella de las Guías de Trabajo Autónomas (GTA)”, una campaña implementada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Fundación Omar Dengo (FOD), en el marco de un proyecto de cooperación técnica y financiera del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), que permitió identificar a los educadores más innovadores y creativos en el uso de las GTA utilizadas en el contexto de la pandemia.