30 de Agosto 2019

MEP entrega 16 obras de infraestructura educativa en la provincia de Limón

  • Uno de los proyectos, inaugurado este jueves, es el Liceo San Antonio del Humo en Pococí, cuyos estudiantes recibían lecciones en un salón comunal.
  • En gira por la provincia, vicepresidente de la República Marvin Rodríguez entregará este viernes a 120 estudiantes la nueva Escuela de El Parque en Sixaola.
  • En total, la inversión en infraestructura educativa en Limón en el periodo 2018-2019 beneficia a una población de más de 5.300 estudiantes.
Como parte de la gira por la provincia de Limón, el Segundo Vicepresidente de la República y coordinador político de la provincia de Limón, Marvin Rodríguez, y el Viceministro Administrativo del MEP, Steven González, participaron este jueves en el acto inaugural de la nueva infraestructura para el Liceo San Antonio del Humo en Pococí.
 
Luego de varios años de recibir lecciones en un salón comunal, 434 jóvenes estudiantes dispondrán de un colegio valorado en $5,3 millones. El edificio cuenta con 17 aulas académicas, área administrativa, laboratorio de idioma, biblioteca, comedor, bodegas, caseta de seguridad, taller de artes industriales, de vida cotidiana y de artes plásticas, sala de profesores y un área multiuso de 900 metros cuadrados.
 
El nuevo colegio cumple con todas las disposiciones de la Ley 7600 (Ley de Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad).
 
El Liceo forma parte de las 16 obras de infraestructura educativa ejecutadas entre 2018-2019 por el Ministerio de Educación Pública (MEP) en la provincia de Limón a través de la Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo (DIEE) y el Proyecto de Fideicomiso MEP-BID-BNCR Ley 9124. Al momento, se ha beneficiado a una población estudiantil de 5.304 personas y hay otras 17 obras en ejecución que beneficiarán a 5.800 estudiantes.
 
“Esta inversión en infraestructura educativa en la provincia de Limón tendrá un importante impacto en más de 5.000 estudiantes”, comentó el Vicepresidente Rodríguez, al tiempo que resaltó que “ello evidencia que para el Gobierno de la República la educación es prioridad y que somos capaces junto a las comunidades de mejorar las condiciones de nuestros colegios y escuelas”.
 
Para el viernes 30 de agosto Rodríguez y la comitiva que lo acompaña se trasladará a la comunidad de El Parque en el Sixaola, donde entregará a 120 estudiantes su nueva escuela. La inversión de más de ¢511 millones.
 
La institución nació en el año 1994 como solución para que los infantes no cruzaran la vía principal que siempre se ha caracterizado por el alto tránsito de furgones y camiones. La nueva infraestructura cuenta con gimnasio, 5 aulas, casa del maestro, área administrativa y amplios espacios para el desarrollo motor de los estudiantes.
 
Además, los padres tienen un área de espera, que permite orden y control para el ingreso de la escuela. El centro educativo recibe estudiantes de las comunidades de Margarita, Catarina y Paraíso.
 
Inversión
El Ministerio de Educación Pública, por medio de la Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo y el Proyecto de Fideicomiso MEP-BID-BNCR Ley Nº9124, entregó en el primer semestre de este año 16 obras que incluyen centros educativos y canchas multiusos.
 
La inversión en las obras del Fideicomiso supera los $13.600 millones y ¢5500 millones por financiamiento MEP.
 
Además, se avanza en 17 proyectos de obra para beneficio de 5.800 estudiantes.
 
Catalina Salas, directora de la DIEE, dijo que han logrado gestar los proyectos de ejecución de obra y resolución de planes remediales gracias al trabajo en equipo. “Tenemos el caso del Instituto de Educación General Básica (IEGB) Limón 2000 que se encuentra adjudicado desde hace unas semanas por casi ¢1.700 millones; no ha sido un proceso fácil para la comunidad pero ahora hay esperanza”, indicó.
 
El Viceministro Administrativo del MEP, Steven González puntualizó que la DIEE está enfocando sus esfuerzos en agilizar la obra pública para los centros educativos y brindar condiciones dignas para que nuestros estudiantes, niñas y niños tengan infraestructura de calidad en todo el territorio nacional

Palabras clave

Mostrando 288 de 1763

  • 168 Aniversario de la Batalla de Santa Rosa
    20 de Marzo 2024

    168º Aniversario de la Batalla de Santa Rosa

    Los costarricenses somos un pueblo amante de la paz, por eso lo que celebramos hoy no es una batalla militar sino la defensa de nuestra soberanía. Hoy recordamos a los héroes y heroínas que marcharon dispuestos a dar su vida por defender nuestra patria y los ideales que representa.

    La Batalla de Santa Rosa, ocurrida en el marco de la Campaña Nacional 1856-1857, se conmemora cada año, en los centros educativos de todo el territorio nacional.

  • Las llevo diferentes porque somos iguales
    19 de Marzo 2024

    Fundación Yo puedo ¿y vos? invita a crear conciencia sobre inclusión social de personas con síndrome de Down

    • Las medias oficiales ya están a la venta en todo el país.
  • Anuncio de la aplicación de la Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica
    19 de Marzo 2024

    Estudiantes de primaria iniciaron aplicación de Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica 2024

    Entre el lunes 18 y viernes 21 de marzo, 78 411 estudiantes de sexto grado, de escuelas públicas y privadas del país, tanto diurnas como aplicarán la Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica.

  • Estudiantes aplican Prueba Comprensiva digital
    15 de Marzo 2024

    Estudiantes del CINDEA de Ciudad Neily realizaron Pruebas Comprensivas digitales

    300 estudiantes del Centro Integrado de Educación de Adultos (CINDEA) de Ciudad Neily realizaron las Pruebas Comprensivas 2024 en formato digital.
    Este año el Ministerio de Educación Pública (MEP) suministró las Pruebas Comprensivas, para que cada docente pudiera aplicarlas en el aula y así generar información relevante a nivel país y en las regiones educativas, con respecto al dominio que posee la persona estudiante en los aprendizajes.

  • lanzamiento de la cuarta edición del concurso de cuentos infantiles “Cuentos de mi escuela”.
    14 de Marzo 2024

    Concurso invita a escolares a escribir cuentos sobre Guanacaste y sus tradiciones

    La organización educativa Carretica Cuentera, en colaboración con el Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ) y el Patronato Nacional de la Infancia (PANI) anuncian el lanzamiento de la cuarta edición del concurso de cuentos infantiles “Cuentos de mi escuela”.

  • Bomberos de Costa Rica certificará a funcionarios del MEP en Primeros Auxilios Básicos
    14 de Marzo 2024

    Bomberos de Costa Rica certificará a funcionarios del MEP en Primeros Auxilios Básicos

    31 funcionarios del Ministerio de Educación Pública (MEP) recibieron el curso de Primeros Auxilios Básicos y Reanimación Cardio Pulmonar (RCP) por parte de Benemérito Cuerpo de Bomberos de Costa Rica.

    Los capacitados laboran en Oficinas Centrales, Direcciones Regionales de Educación de San José Central, Norte y Oeste, y el Comité Sectorial de Educación en Gestión de Riesgo (CSEGR) de la Escuela Juan Rafael Mora.  

  • Anuncio se dio en conferencia de prensa del Presidente
    13 de Marzo 2024

    MEP atiende necesidades de infraestructura educativa con más de mil proyectos

    La infraestructura educativa es una de las principales prioridades de este Gobierno. Lamentablemente, a lo largo de muchos años, no se ha invertido adecuadamente en su mantenimiento, lo que ha ocasionado un notable deterioro por cuanto no ha sido habitual el mantenimiento preventivo.

  • Inauguración del Programa Érase una vez 2024
    12 de Marzo 2024

    MEP y Teatro Nacional Inauguran Programa Érase Una Vez 2024

    • La programación está conformado por seis obras
    • Viajará a Santa Cruz, Perez Zeledón y Sarapiquí

  • Caminata CTP Uladislao Gámez Solano, Tirrases
    08 de Marzo 2024

    Estudiantes y miembros de la comunidad de Tirrases promueven una sociedad libre de violencia para las mujeres

    En el marco del Día Internacional de la Mujer, alrededor de 200 estudiantes, docentes y miembros de la comunidad de Tirrases recorrieron las principales calles de la zona para concientizar y promover la convivencia pacífica en la comunidad y espacios educativos libres de violencia para las mujeres.