MEP fomenta procesos educativos más inclusivos en las aulas, como parte de la transformación curricular
Con el fin de brindar herramientas a los docentes para que puedan proporcionar ambientes enriquecidos e inclusivos en las aulas, que fomenten el desarrollo de habilidades para la vida en los estudiantes, el MEP fomenta un proyecto de acompañamiento técnico para el país, en el marco de la transformación curricular.
Como parte del proyecto, el Departamento de Apoyos Educativos para el Estudiantado con Discapacidad del MEP, perteneciente a la Dirección de Desarrollo Curricular, coordinó la visita de la experta española en la temática del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), Coral Elizondo Carmona.
El término diseño universal para el aprendizaje se refiere a hacer accesible el aprendizaje para todos, considerando las diferencias.
En el marco de la Red Intergubernamental Iberoamericana para la Educación Especial y Educación Inclusiva (RIINEE), formada por los encargados de Educación Especial de toda la región, se concretó la visita de la experta.
Coral Elizondo Carmona es Licenciada en Psicología con especialidad en Psicología educativa y cuenta con un Diplomado de estudios avanzados en Psicología y Aprendizaje, un Diplomado en Profesorado de Educación General Básica con especialidad en ciencias, pedagogía terapéutica y música, ambos de la Universidad de Zaragoza, España.
Recientemente, concluyó el Diplomado en Diseño Universal para el Aprendizaje -DUA-, impartido por FellowGroup y el Centro de Tecnología Especial Aplicada, CAST, por sus siglas en inglés (Center forAppliedSpecialTechnology).
Metodologías activas para la inclusión, altas capacidades, personalización del aprendizaje, evaluación auténtica, cambio de mirada, centros garantes de la inclusión y Diseño Universal para el Aprendizaje son parte de los temas que la experta aborda en sus conferencias.
Las conferencias que ofreció la experta internacional abiertas al personal que labora para el Ministerio de Educación Pública, se realizaron con la colaboración logística del Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva (CENAREC) y beneficiaron a cerca de 400 funcionarios presencialmente y a más de 22 mil personas, en la modalidad virtual, mediante transmisiones vía Facebook Live.
La Viceministra Académica, Melania Brenes, participó en una de las conferencias de la especialista y explicó: “Estar en continua trasformación es muy importante, mantiene en la punta de la discusión cómo hacer un mejor proceso educativo y como beneficiar a los estudiantes que están en las aulas y que requieren de nuestra dedicación, tiempo y cariño, en esta que es nuestra ciencia: la pedagogía y la didáctica”.
Gilda Aguilar, Jefa de Educación Especial del MEP, Cuando estamos diseñando programas o proyectos educativos, tenemos que pensar en la diversidad de estudiantes que hay en las aulas.
La especialista en diseño universal, Coral Elizondo, expuso: “La educación inclusiva no es un premio, no es regalo, es un derecho. Diseñar de forma universal es pensar en todos, para que ningún niño se quede atrás, para que todos puedan participar”.
La visita de Coral Elizondo se logró gestionar con el auspicio de la UNESCO/OREALC.
Galería de imágenes
Mostrando 1161 de 1603
-
07 de Enero 2021Nuevas instalaciones esperan a miles de estudiantes en el curso lectivo 2021
- A pesar de la pandemia, MEP concluyó el año anterior 79 obras de infraestructura educativa, distribuidas en todo el país.
- Este jueves, presidente de la República y ministra de Educación Pública se enlazaron virtualmente con cuatro de estas instalaciones remozadas.
- Se trata del Colegio Nocturno de Cartago, el Instituto de Alajuela, la Escuela República de Nicaragua en San José y la Escuela Carmen Lyra de Cóbano de Pun
-
05 de Enero 2021Titulación formal reporta 99,08% de aprobación este año
- 69 954 estudiantes de colegios públicos y privados del país lograron obtener su título de bachillerato en educación formal.
- Promoción 2020 representa 10,07% más en comparación con el 2019 (89,01%).
- Pese a reprogramación, pruebas de Educación Abierta fueron realizada por más de 46 mil personas.
Este año 2020, a pesar de la situación presente por la pandemia, el porcentaje de titulación en bachillerato, en educación formal, corresponde a 99,08%, es decir, 10,07% más, que en 2019.
-
05 de Enero 2021MEP llegó a docentes en todo el país durante la pandemia gracias a la radio
- El MEP creó el programa Vocación Docente en radio, para informar acerca del proceso académico a distancia.
- Los temas dilvulgados tuvieron como objetivo contribuir a la formación y la salud mental de las personas docentes.
-
05 de Enero 2021MEP estableció alianzas con socios estratégicos para favorecer el aprendizaje del inglés, este 2020
Como parte de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y la estrategia “Aprendo en casa”, desarrollada para atender el derecho a la educación del estudiantado y propiciar la continuidad del proceso educativo desde casa, el Ministerio de Educación Pública (MEP) estableció iniciativas público-privadas para favorecer el aprendizaje del inglés, durante la educación a distancia, este 2020.
Se trata de Age of learning, Alegra Learning, EduTech de Centro América, Joy School English y Pearson que pusieron a disposición de la comunidad educativa diferentes recursos, de manera gratuita.
-
05 de Enero 2021MEP ofreció cursos en línea para la actualización y formación docente, durante el 2020
- Como parte de la estrategia “Aprendo en casa”
- Cursos sobre protocolos para el ingreso a clases alcanzaron a más de 300 mil personas.
Durante el 2020, el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP), ofreció capacitación y formación profesional continua y variada en varias etapas, bajo el lema: “Ahora la formación permanente viene a vos” y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”.
-
05 de Enero 2021Dirección de Infraestructura del MEP invirtió más de 101 mil millones de colones en obra pública educativa este año
El Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de su Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), está desarrollando este año, 165 proyectos constructivos.
Según datos de la DIE, de enero a octubre se finalizaron 79 obras de infraestructura en todo el territorio nacional, cuya inversión es de ₡35.153.138.475,95, para beneficio de 32 mil estudiantes.
-
05 de Enero 2021MEP facilitó herramienta digital para evaluar al estudiantado en el 2020
· Herramienta permitió generar notas finales, promoción y condici
-
05 de Enero 2021MEP ofreció más de 1200 Guías de Trabajo Autónomo como referencia para docentes
Las Guías de Trabajo Autónomo surgieron en el marco de la estrategia Aprendo en Casa, y como principal instrumento pedagógico para diseñar e implementar el apoyo educativo a distancia y fomentar el desarrollo de habilidades y actitudes desde el contexto del hogar.
El MEP, durante el año 2020, suministró cerca de 1.200 ejemplos de guías, 1.400 plantillas de planeamiento de todos los niveles y asignaturas, 1.400 plantillas de aprendizajes base, creadas por un equipo pedagógico experto de la Dirección de Desarrollo Curricular.
-
05 de Enero 2021Programas televisivos y radiales favorecieron la educación en los hogares este 2020
Distintos apoyos educativos por la televisión y la radio enriquecieron la educación a distancia durante este 2020, gracias a alianzas público-privadas que permitieron una amplia oferta académica para el estudiantado nacional.