MEP muestra acciones realizadas para la atención de estudiantes con alta dotación
El Ministerio de Educación Pública (MEP) realiza el I Congreso Nacional de alta dotación denominado: Reflexiones acerca de la alta dotación en el sistema educativo costarricense, con el fin de socializar las acciones realizadas en materia de alta dotación, talentos y creatividad con la comunidad educativa de las diferentes regiones del país.
Actualmente, los estudiantes con capacidades sobresalientes del sistema educativo público cuentan con atención educativa para la Ley N°8899 y su reglamento: Ley para la promoción de la alta dotación, talentos y creatividad en el sistema educativo costarricense. Esto por medio del documento de orientaciones técnicas y administrativas, que ofrece a los docentes herramientas pedagógicas para el desarrollo de habilidades y potenciar las destrezas de la población estudiantil con alta dotación. Estas acciones han sido desarrolladas e implementadas, por el Viceministerio Académico, como un avance en el tema de inclusión y oportunidad, durante la Administración Solís Rivera.
Durante los días 19 y 20 de abril, en una jornada de 8 a.m. a 4 p.m., en el Hotel Irazú, se realiza esta actividad, con la participación de expositores provenientes de las 27 Direcciones Regionales de Educación del país en la figura de las comisiones regionales de alta dotación, personal docente, población estudiantil y especialistas expertos en la materia.
Estudiantes identificados con alta dotación tendrán un espacio como expositores durante el congreso, en el que contarán sus experiencias y la de sus familias.
Temas como el rol del docente en la atención de esta población, el perfil del estudiante con altas capacidades, el aprendizaje en tiempos de la neurociencia, entre otros, serán abordados durante el congreso.
La aplicación de la ley de alta dotación fomenta las destrezas en los estudiantes con capacidades sobresalientes en áreas como matemática, español, ciencias, química, música, arte y deporte y ofrece a los docentes instrumentos formativos para el desarrollo integral de los estudiantes.
Para Sandra Villalobos Chan, asesora de Unidad de Alta Dotación, Talentos y Creatividad del MEP, la alta dotación se concibe de manera integral, considerando el área cognitiva, las habilidades en un campo determinado, la capacidad imaginativa de pensar, sentir y actuar y la esfera afectiva de esta población estudiantil.
“Tendremos 7 ponencias en el congreso, de diferentes temáticas como: diagnósticos institucionales, elaboración de instrumentos para la identificación, atención educativa, nos comunicaran cómo se han organizado para capacitar y además contaremos con la participación de estudiantes, que explicitarán sus experiencias, trabajo e intereses”, detalló Villalobos Chan.
La viceministra Académica, Alicia Vargas Porras, participó en el acto inaugural y la ministra de Educación, Sonia Marta Mora Escalante, en el cierre del Congreso.
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31 de Julio 2020Más de 25 mil estudiantes se informaron sobre los protocolos sanitarios que aplicará el MEP al regresar a las aulas
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31 de Julio 2020Concluyen las obras de infraestructura del Colegio Napoleón Quesada
Las obras constructivas del Colegio Napoleón Quesada, ubicadas en Goicoechea, llegaron al 100% de ejecución.
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La construcción se conforma de dos edificios con rampas, escaleras, comedor escolar, baterías de servicios sanitarios, salón multiuso con vestidores, taller de artes industriales, catorce aulas académicas, aulas de innovación, biblioteca, área administrativa y sala para profesores.
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28 de Julio 2020Estudiantes y familiares recibirán primeros auxilios psicológicos por medio de línea "Aquí Estoy"
El Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Colegio de Profesionales en Psicología de Costa Rica (CPPCR), establecieron una alianza que permitirá brindar, a partir del 28 de julio, un apoyo emocional a las personas estudiantes y sus familias por medio de la Línea “Aquí estoy”.
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24 de Julio 2020Escuela Carlos Monge Alfaro recibirá primera intervención de infraestructura desde su fundación
La escuela Carlos Monge Alfaro, ubicada en San Nicolás de Cartago, iniciará en los próximos días la remodelación de su infraestructura y la inversión es de 237 millones de colones.
Esta es la primera vez que esta casa de estudio recibe una intervención mayor; su directora Marjorie Montoya Sanabria comenta que gracias al trabajo de la junta de educación que siempre ha estado “metiéndole poquitos”, la escuela no se ha deteriorado más.
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23 de Julio 2020Avanza construcción del Liceo de Paraíso
Las obras de infraestructura del Liceo de Paraíso en Cartago caminan a buen ritmo y, según proyecciones de la Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), su entrega será en junio del 2021.
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20 de Julio 2020Escuela Ramón Bedoya inicia proceso constructivo
El 20 de julio inician las obras de construcción para edificar lo que será la nueva escuela Ramón Bedoya, ubicada en San Antonio de Puriscal.
La obra se desarrollará en el terreno donde hoy se ubica la estructura actual, por lo que empezarán con la demolición del inmueble. La construcción tendrá una inversión cercana a los 809 millones de colones y contará con nueve aulas, baterías de servicios sanitarios, biblioteca, comedor estudiantil, plaza cívica, aulas para educación preescolar, así como obras exteriores y de mantenimiento.
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17 de Julio 2020Colegio Superior de Señoritas recibe el galardón Salvemos Nuestro Patrimonio 2020
El Centro de investigación y Patrimonio Cultural del Ministerio de Cultura y Juventud, entregó el Premio Salvemos Nuestro Patrimonio Histórico Arquitectónico 2020, en su vigésima cuarta edición, al Colegio Superior de Señoritas.
El Premio le otorga a la institución 200 millones de colones para intervenir áreas del edificio a fin de preservar su esencia cultural e histórica para el país.
La ejecución de la obra se desarrollará por medio del Centro de Investigación y Conservación del Patrimonio Cultural, del Ministerio de Cultura y Juventud.
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16 de Julio 2020Gobierno mantiene inversión de más de ¢19 mil millones en infraestructura educativa en la Región Chorotega
- Proyectos son impulsados por la Dirección de Infraestructura Educativa y la Ley 9124 del Fideicomiso MEP-BID-BNCR.
- Autoridades agilizan procesos constructivos con el objetivo de reactivar la economía ante la emergencia del COVID-19 y resolver el rezago existente en el país.
Con una inversión de ¢19 370 millones, el Ministerio de Educación Pública (MEP) continúa con la ejecución de diversos proyectos de infraestructura en 29 centros educativos a lo largo de la provincia de Guanacaste.