MEP se reúne con gobiernos locales para analizar situación de centros educativos
Autoridades de la Dirección Regional de Educación (DRE) de San José Norte, del Ministerio de Educación Pública MEP se reunieron con representantes de los Gobiernos Locales de Coronado, Goicoechea, Moravia y Montes de Oca para generar un puente que permita el trabajo conjunto entre las Municipalidades y los centros educativos de la zona.
La Ministra de Educación, Anna Katharina Müller, explicó la importancia de fortalecer la coordinación y cooperación con los gobiernos locales ya que la participación activa de la comunidad es crucial para el compromiso social y el vínculo con los centros educativos.
Gener Mora, director regional, explicó el papel que cumplen las direcciones regionales y la importancia de trabajar en conjunto a favor de los centros educativos, y, por ende, del mejoramiento de los cantones. “Es trascendental la comunicación entre centros educativos y los municipios porque nos necesitamos mutuamente para que las comunidades prosperen”, dijo Mora.
Dentro de los temas destacados, informaron sobre las acciones establecidas en la Ruta de la Educación, así como el papel y la responsabilidad de las las Juntas de Educación y Administrativas para la eficiente gestión de los recursos públicos.
Yamileth Quesada, alcaldesa de Vásquez de Coronado, comentó que el encuentro es enriquecedor dado que ellos están iniciando funciones y considera importante conocer de la voz de los actores, las necesidades para apoyar de forma efectiva.
Por su parte, Alejandra Hernández Novoa, Vicealcaldesa de Moravia, afirmó que el trabajo interinstitucional permitirá canalizar mejoras en los centros de estudios y propiciar una buena relación con los miembros de la Junta.
Kenneth Jiménez González, supervisor del circuito 02, dijo que compartir con los gobiernos locales permite buscar soluciones a las problemáticas como el caso del faltante de un miembro de Junta de Educación o Administrativa.
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25 de Enero 2019Cerca de 400 docentes de inglés se capacitan para fomentar el uso de la tecnología en sus clases
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El Consejo Superior de Educación (CSE) autorizó, en la sesión de este lunes 21 de enero, al Ministerio de Educación Pública (MEP) una reforma temporal del artículo 28 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes para permitir el desarrollo, estudio y evaluación de los contenidos que no se vieron durante la huelga.
La modificación faculta a los docentes repasar los aprendizajes esperados que no fueron cubiertos durante el III trimestre del 2018 y someterlos a evaluación.
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21 de Enero 2019MEP y Hacienda giran ₡18 mil millones a Juntas de Educación
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18 de Enero 2019MEP comunicará prórrogas y nombramientos del curso lectivo 2019 por vía electrónica
El Ministerio de Educación Pública dejará de utilizar el tradicional telegrama como medio para notificar prórrogas y nombramientos interinos de cara al inicio del curso lectivo 2019, y en su lugar utilizará, únicamente, el correo electrónico institucional asignado a cada funcionario.
Así lo confirmó Yaxinia Díaz, directora de Recursos Humanos del MEP, quien argumentó el factor tiempo como el principal motivo para obviar la comunicación física.