05 de Febrero 2025

Ministro sorprende a estudiantes con visita a primer jardín de niños centenario

Ministro sorprende a estudiantes con visita a primer jardín de niños centenario

¡Bienvenido curso lectivo 2025!, así dijeron 126 niños y niñas del Jardín de Niños de la Escuela Materna Montessoriana, ubicada en San José, quienes celebran los 100 años de servicio de esta institución educativa, pionera de la Educación Preescolar Pública en Costa Rica y en América Latina.

Este centro educativo abrió sus puertas el 20 de abril de 1925 y se instaló en el Edificio Metálico, en San José, destacando por su enfoque innovador en la educación de la primera infancia. Actualmente, el jardín de niños recibe estudiantes de comunidades como Curridabat, San Pedro, Tibás, Guadalupe, Hatillo, Alajuelita, Zapote, Tres Ríos y  Moravia.

Su razón de ser se centra en el desarrollo integral del niño y la niña, fomentando su autonomía, creatividad, pensamiento crítico y desarrollo de habilidades.

El ministro de Educación Pública, Leonardo Sánchez Hernández, participó en la celebración del centenario: “Cada centro educativo es un espacio de descubrimiento y crecimiento, donde los estudiantes exploran el mundo con curiosidad y creatividad. Que este nuevo curso lectivo esté lleno de alegría, experiencias significativas y crecimiento para todas las comunidades educativas” expresó.

La directora de la institución, Susana Huapaya Rey, dijo que recordando se rinde homenaje a quienes nos precedieron y nos hacemos merecedores de su legado: “Creemos que realmente lo mejor está por venir, nuestros sueños serán posibles en la medida en que nosotros lo construyamos”, pronunció.

La institución montessoriana fue fundada por Carmen Lyra, Luisa González y Margarita Castro. Carmen Lyra, docente y escritora costarricense, nació en 1888, obtuvo el certificado de maestra en el Colegio Superior de Señoritas en 1904 y laboró como educadora desde sus 16 años. Obtuvo una beca para especializarse en Europa en la Enseñanza Preescolar. Su legado inspira a crear ambientes de aprendizaje estimulantes y enriquecedores.

Durante la celebración del centenario, Gabriela Gamboa, Jefa del Departamento de Primera Infancia, dijo: “Al igual que hace un siglo, seguimos cosechando sueños, potenciando mentes y transformando vidas”.

Mostrando 81 de 2268

  • inteligencia artificial
    20 de Marzo 2026

    MEP y ULACIT articulan alianza público-privada para desarrollar guía nacional de inteligencia artificial para docentes

    La Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT) participó en la elaboración de la guía “Inteligencia Artificial en clase: guía para docentes”, una iniciativa liderada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) en conjunto con la UNESCO y el Sistema de Naciones Unidas en Costa Rica, que refleja el valor de las alianzas público-privadas para impulsar la innovación

  • 20 de marzo, Día de la Francofonía
    20 de Marzo 2026

    Día Internacional de la Francofonía

    Cada año, internacionalmente, se celebra el Día de la Francofonía con el objetivo de promover y difundir la lengua francesa y la diversidad cultural y lingüística de la comunidad francófona en todo el mundo.

    Esta celebración se remonta desde 1970 con la creación de la Organización Internacional de la Francofonía (OIF).

  • 20 de marzo, Batalla de Santa Rosa
    20 de Marzo 2026

    170º aniversario de la Batalla de Santa Rosa

    La tarde del 20 de marzo de 1856, las tropas costarricenses, equipadas con fusiles, sables y bayonetas, iniciaron un ataque estratégico que les permitió rodear al enemigo. Los filibusteros, al no establecer una vigilancia adecuada, fueron sorprendidos mientras se encontraban apostados en la casona y en los corrales.

  • Efeméride: 14 de marzo, Día de Altas Capacidades: Alta Dotación y Talentos
    14 de Marzo 2026

    Día Internacional de las Altas Capacidades

    Cuando se identifican sus necesidades y se promueven oportunidades de enriquecimiento, se potencia su creatividad, pensamiento crítico, liderazgo, sensibilidad social y capacidad para innovar y transformar su entorno.

    La población conocida como alto potencial cuenta con un respaldo normativo para una educación acorde con sus características, intereses y ritmo de aprendizaje, según la Ley n.° 8899, la Ley n.° 10080 y el Decreto Ejecutivo n.° 38808-MEP.

  • STEM Racing Costa Rica presentó los avances, resultados y próximos pasos 2026
    13 de Marzo 2026

    Costa Rica acelera la educación STEM con un programa inspirado en la fórmula 1

    STEM Racing Costa Rica presentó los avances, resultados y próximos pasos 2026 de esta iniciativa educativa que impulsa el desarrollo de talento joven en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), inspirada en el modelo internacional promovido por la Fórmula 1.

    Desde su llegada al país en 2023, el programa ha impactado a más de 14.000 estudiantes costarricenses a través de giras educativas, competencias regionales, semifinales, finales nacionales y actividades formativas dentro de los centros educativos.

  • UPRE
    12 de Marzo 2026

    MEP promueve compartir buenas prácticas "Permanecer la Clave del Éxito"

    La Unidad para la Permanencia y Reincorporación Educativa del MEP (UPRE) invita a la comunidad educativa a compartir Buenas Prácticas que realizan en sus centros educativos para promover la permanencia y reincorporación de las personas estudiantes. 
    El objetivo es que las comunidades educativas que tengan estrategias y acciones que quieran compartir lo puedan hacer por el siguiente código QR.

  • A CREAR
    11 de Marzo 2026

    MEP y ADA implementan programa ¡A CREAR! para motivar escritura y lectura

    • ¡A CREAR!
  • ¡Nunca es tarde para aprender! Don Erasmo y Fátima lo demuestran
    11 de Marzo 2026

    ¡Nunca es tarde para aprender! Don Erasmo y Fátima lo demuestran

    Don Erasmo y Fátima tienen 31 años de casados y van juntos a la escuela en el Cindea de Miramar en Puntarenas.

  • Estudiantes de la Escuela José María Castro Madriz inician aplicación de la Prueba Diagnóstica 2026
    10 de Marzo 2026

    Más de 65 mil estudiantes de primaria inician con las Pruebas Nacionales Estandarizadas por asignatura diagnósticas 2026

    Del 10 al 13 de marzo 65 397 estudiantes de último año de primaria, de 3434 escuelas públicas y privadas del país, realizarán las Pruebas Nacionales Estandarizadas Diagnósticas por asignatura con propósito diagnóstico 2026.