23 de Abril 2025

Niñas de Aserrí, Siquirres y Tarrazú ganan el concurso “Cuentos de mi escuela 2025” con relatos sobre el valor de cooperar

Niñas de Aserrí, Siquirres y Tarrazú ganan el concurso “Cuentos de mi escuela 2025” con relatos sobre el valor de cooperar

Niñas de Aserrí, Siquirres y Tarrazú son las ganadoras de la V Edición del Concurso Nacional “Cuentos de mi escuela” edición 2025.

Este certamen convocó a 612 estudiantes de primaria de todo el país, quienes presentaron cuentos originales inspirados en temas como la importancia de cooperar en comunidad, en la familia y en la escuela.

Esta edición se celebra en el marco del Día Internacional del Libro y el Año Internacional de las Cooperativas, resaltando el valor de la solidaridad, el trabajo conjunto y la participación activa desde la niñez.

El primer lugar fue otorgado a Sofía Jimena Guzmán Valverde, estudiante de sexto grado de la Escuela Floria Zeledón Trejos en Vuelta de Jorco, Aserrí, por su cuento “El Pueblo de los Colores”. En esta historia, Sofía narra cómo una comunidad —dividida por oficios y colores— logra unirse tras una tormenta, demostrando que cooperar es clave para reconstruir no solo casas, sino también los lazos humanos que sostienen a una comunidad.

Sofía Jimena Guzmán Valverde, estudiante de sexto grado de la Escuela Floria Zeledón Trejos en Vuelta de Jorco, Aserrí.

El segundo lugar lo obtuvo Sheryl Guzmán Ugalde, estudiante de quinto grado de la Escuela La Herediana en Siquirres, Limón, con el relato “La Tribu del Viento”, que retrata a una comunidad indígena que enfrenta una fuerte tormenta con organización, trabajo colectivo y amor por la naturaleza. La historia se convierte en un canto a la unión ancestral y a la resiliencia compartida.

Sheryl Guzmán Ugalde, estudiante de quinto grado de la Escuela La Herediana en Siquirres, Limón.

El tercer lugar fue para Sarita Badilla Fernández, de sexto grado en la Escuela Bajo Canet, San Marcos de Tarrazú, quien escribió “El Gran Proyecto del jardín de la Escuela Arcoíris”, una historia que muestra cómo un grupo de escolares logra transformar un conflicto de ideas en un espacio común: un jardín lleno de flores, verduras y mariposas, construido con la creatividad y el esfuerzo de todos.

Sarita Badilla Fernández, de sexto grado en la Escuela Bajo Canet, San Marcos de Tarrazú.

“Cuentos de mi escuela” es un esfuerzo de la organización educativa Carretica Cuentera, con el apoyo del Ministerio de Cultura y Juventud, mediante la Biblioteca Nacional de Costa Rica, el Ministerio de Educación Pública, el Patronato Nacional de la Infancia y el Centro de Estudios y Capacitación Cooperativa (CENECOOP). Este concurso busca fomentar la escritura creativa, la lectura y la expresión de valores desde las aulas en el marco de la celebración del Día Internacional del Libro.

Esta edición reafirma el poder de la palabra infantil como reflejo de las comunidades educativas del país y como herramienta de cambio para una cultura de paz, empatía y trabajo en equipo.

La creatividad y el talento se fusionan en este concurso de escritura, que convocó a más de 600 estudiantes de primaria para dejar volar su imaginación y escribir acerca del valor de la colaboración, como una forma de bienestar. Estas iniciativas, que promueven la escritura y la lectura entre estudiantes, ayudan a complementar los conocimientos adquiridos en las aulas. En este Día del Libro, desde el Ministerio de Cultura y Juventud extendemos nuestra felicitación a Sofía, Sheryl y Sarita, ganadoras de esta edición”, expresó Alexander Castro Mena, ministro a.i. de Cultura y Juventud.

Por su parte, Sofía Ramírez, ministra a.i. de Educación Pública, afirmó: “Este certamen, enmarcado en el Día Internacional del Libro y el Año Internacional de las Cooperativas, reafirma nuestro compromiso de promover la escritura como herramienta pedagógica para fortalecer la cultura de paz y el desarrollo integral de nuestra niñez”.

Por último, la presidenta ejecutiva del Patronato Nacional de la Infancia, Kennly Garza, aseveró: “La creación artística de Sofía, Sheryl y Sarita nos recuerda la capacidad que tienen las niñas, niños y las personas adolescentes de crear mundos llenos de valores, principios, y en donde los derechos de cada uno de ellos y ellas sean respetados en la cotidianidad de sus vidas; mundos que deben ser ejemplos para seguir por las personas adultas. Los tres cuentos nos demuestran que el respeto debe superar las diferencias y que la unidad y solidaridad nos permite enfrentar cualesquiera retos, ya sea en la familia, la escuela, la comunidad y en el país. Mi reconocimiento y admiración para la enseñanza que nos dan estas tres niñas”.

Las historias ganadoras serán difundidas a través de las redes sociales y las niñas ganadoras recibirán paquetes de libros infantiles, premios sorpresa y experiencias educativas para disfrutar con sus familias.

Categorías

Mostrando 513 de 2290

  • Obra de teatro en inglés
    13 de Diciembre 2024

    Estudiantes muestran talento y dominio lingüístico en inglés con obra de teatro

    • Iniciativa refuerza habilidades de comunicación y comprensión oral, trabajo en equipo y confianza en el uso del inglés.

  • Estudiantes muestran su título de inglés
    12 de Diciembre 2024

    Estudiantes de secundaria se graduaron del Programa Bilingüismo

    Jóvenes de centros educativos de las Direcciones Regionales de Alajuela, Occidente y Santa Cruz obtuvieron un certificado de inglés según el nivel alcanzado, en un acto de graduación el 04 y 09 de diciembre.

  • Escuela para Padres
    12 de Diciembre 2024

    Liceo de Pocora gradúa a 14 padres de familia

    14 padres y madres de familia de estudiantes del Liceo de Pocora se graduarán este 16 de diciembre, junto a los 56 estudiantes que finalizan su ciclo educativo.

  • UNESCO homenajea a ocho instituciones públicas por la conservación y preservación del patrimonio documental y audiovisual
    11 de Diciembre 2024

    UNESCO homenajea a ocho instituciones públicas por la conservación y preservación del patrimonio documental y audiovisual

    Ocho documentos públicos ingresaron este 2024 al Registro Nacional de Memoria del Mundo, por la conservación y preservación del patrimonio documental y audiovisual, otorgado por el Comité Nacional de Memoria del Mundo, de la Comisión Costarricense de Cooperación con la UNESCO.

    Los ocho documentos son:

  • Talleres promueven trabajo en equipo y habilidades digitales.
    10 de Diciembre 2024

    Estudiantes talentosos reciben talleres sobre realidad virtual y trabajo en equipo

    Estudiantes identificados con alto potencial participaron en talleres sobre realidad virtual, creación en 3D, trabajo en equipo, ciencias y artes organizados por la Unidad de Alta Dotación, Talentos y Creatividad del Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Universidad Nacional (UNA).

  • Funcionarios participan en iniciativas enfocadas en fortalecer las políticas docentes.
    10 de Diciembre 2024

    MEP trabaja en la elaboración de perfiles docentes, administrativos y técnicos para fortalecer las políticas docentes

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) ha desarrollado, durante este 2024, una serie de iniciativas alineadas con las disposiciones legales establecidas en el último quinquenio, enfocadas en fortalecer las políticas docentes.

  • 10 de diciembre, Día de los Derechos Humanos   •	Frase 2024:       Nuestros derechos, nuestro futuro ¡Ya!                  Naciones Unidas
    10 de Diciembre 2024

    Día de los Derechos Humanos

    Para conmemorar uno de los compromisos mundiales más revolucionarios: la declaración Universal de los Derechos Humanos (DUHH), cada año, internacionalmente, se evoca el Día de los Derechos Humanos.

    La Declaración fue proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, desde 1948.

  • Espectáculo artístico
    06 de Diciembre 2024

    Estudiantes del Conservatorio de Castella brillan con espectáculo navideño

    “Castella Canta en Navidad”, así se llama el espectáculo que mezcla de teatro, danza y música original, con el que estudiantes artistas del Conservatorio de Castella dieron bienvenida a la navidad, cautivando a las familias y público presente en el Teatro Nacional, el pasado 3 de diciembre.

  • Minitalleres de apropiación tecnológica.
    06 de Diciembre 2024

    MEP imparte Minitalleres de Apropiación Tecnológica en centros educativos

    Con el fin de promover la Alfabetización Digital en el Aula, la Dirección de Recursos Tecnológicos del Ministerio de Educación Pública (MEP) realiza Minitalleres de Apropiación Tecnológica, del 02 al 06 de diciembre.