Novedosa aplicación digital “Cuentas contigo” complementa labor del Servicio Comunal Estudiantil 2022
- La aplicación ayudará a la población estudiantil a realizar su SCE en temas de educación financiera.
- Junior Achievement, organización a cargo de la plataforma “Yo Emprendo”, otorga a estudiantes participantes certificado con validez internacional.
La aplicación digital “Cuentas contigo” es la nueva herramienta que pone a disposición de la población estudiantil de décimo, undécimo y duodécimo año escolar el programa “Yo emprendo”, de la organización Junior Achievement.
El app se enfoca en estudiantes que deben realizar el Servicio Comunal Estudiantil (SCE) este 2022. “Cuentas contigo”, es un programa sincrónico y asincrónico de finanzas personales y familiares donde los jóvenes pueden interactuar, de forma dinámica, con contenidos y actividades que buscan modelar cómo crear un presupuesto a partir de una situación de vida.
Se le brinda al usuario del programa información acerca de instrumentos financieros básicos como ahorro, seguros y créditos y se les introduce a las habilidades para la toma de decisiones correctas en su porvenir. El objetivo principal del programa es introducir a los jóvenes costarricenses en la adecuada planeación de sus finanzas personales y familiares a partir de la elaboración de su propio presupuesto.
El Ministerio de Educación Pública (MEP), en alianza con la organización Junior Achievement Costa Rica, desde 2020 tomó el acuerdo de brindar este tipo de proyectos en beneficio de la comunidad estudiantil.
“Las alianzas público-privadas se han constituido en un pilar para el mejoramiento de la calidad de la educación. Fueron de gran ayuda para estudiantes durante los dos años de educación a distancia y esperamos que puedan seguirlo siendo con los ajustes necesarios”, acotó Gabriela Valverde, directora de Vida Estudiantil del MEP.
Para este 2022 se renueva el proyecto de Servicio Comunal Estudiantil “Yo Emprendo”, incluyendo la aplicación digital “Cuentas contigo”, que servirá como un apoyo de larga duración para las personas participantes.
Los contenidos para utilizar esta aplicación tienen una duración de dos horas y van enfocados en el área de las finanzas personales y familiares como parte del proyecto que se desarrolla con el apoyo de una plataforma virtual que le permite a la población estudiantil incursionar en el mundo empresarial.
La aplicación digital
“Estas oportunidades brindadas a la comunidad estudiantil, además de dotarles de herramientas actualizadas para la vida, significan una estrategia integral que puede llegar a cada rincón del país de forma práctica y gratuita, fomentando la cultura emprendedora, los conocimientos empresariales y la educación financiera. Esos son los ejes centrales que promovemos en la ONG Junior Achievement en los 115 países del mundo en donde estamos presentes. Lo anterior hace que los certificados que el estudiantado logra también sean validados de forma internacional”, comentó Randall Pacheco Vásquez, director ejecutivo de Junior Achievement Costa Rica.
Durante el año 2021, casi 4.000 estudiantes desarrollaron su servicio comunal a través de esta plataforma “Yo emprendo, que además registró la participación de 325 personas docentes tutoras en 175 centros educativos de secundaria, en las diferentes Direcciones Regionales Educativas del país. En el 2022 se abrió un primer grupo en el que concluyeron el SCEalrededor de 2.000 estudiantes.
Para participar en esta alternativa de Servicio Comunal Estudiantil “Yo Emprendo”, el Centro Educativo deberá manifestar su interés de inscribir estudiantes al correo electrónico [email protected], a través del cual se brindarán los detalles de la inscripción del segundo grupo, que se abrirá del 1° al 12 de agosto 2022.
El periodo para desarrollar el proyecto “Yo emprendo” será en las fechas del 15 de agosto al 25 noviembre 2022
Para más información, ingrese al siguiente enlace: ver aquí.
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23 de Enero 2019Formulario electrónico dirigido a Juntas de Educación y Juntas Administrativas
El Ministerio de Educación Pública (MEP), informa que el día martes 22 de enero de 2018, remitió a los encargados del proceso regional de Juntas de Educación y Juntas Administrativas de las 27 Direcciones Regionales, un enlace a un formulario electrónico, para que éstas informen sobre los compromisos adquiridos en el 2018 que aún se encuentran pendientes de pago; con el fin de tomar esta información para atender de manera urgente las necesidades más apremiantes en tanto se logra financiar la totalidad de ellas.
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23 de Enero 2019Consejo Superior de Educación aprobó reforma que permite desarrollar y evaluar materia no vista durante la huelga de docentes
El Consejo Superior de Educación (CSE) autorizó, en la sesión de este lunes 21 de enero, al Ministerio de Educación Pública (MEP) una reforma temporal del artículo 28 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes para permitir el desarrollo, estudio y evaluación de los contenidos que no se vieron durante la huelga.
La modificación faculta a los docentes repasar los aprendizajes esperados que no fueron cubiertos durante el III trimestre del 2018 y someterlos a evaluación.
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21 de Enero 2019MEP y Hacienda giran ₡18 mil millones a Juntas de Educación
- Fondos cubren servicios públicos, gastos operativos y comedores escolares.
- MEP realiza gestiones para financiar todo lo requerido antes del inicio del curso lectivo.
- Contadores de las 4.617 Juntas puedan hacer llegar al MEP el listado de sus necesidades más apremiantes, anunció, el Ministro de Educación, Edgar Mora Altamirano.
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18 de Enero 2019MEP comunicará prórrogas y nombramientos del curso lectivo 2019 por vía electrónica
El Ministerio de Educación Pública dejará de utilizar el tradicional telegrama como medio para notificar prórrogas y nombramientos interinos de cara al inicio del curso lectivo 2019, y en su lugar utilizará, únicamente, el correo electrónico institucional asignado a cada funcionario.
Así lo confirmó Yaxinia Díaz, directora de Recursos Humanos del MEP, quien argumentó el factor tiempo como el principal motivo para obviar la comunicación física.
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15 de Enero 2019MEP cierra preescolar y primaria de la Unidad Pedagógica República de México por falta de espacio, remodelación y hundimiento
Ministerio buscó instalaciones para reubicar Unidad Pedagógica, pero no halló un sitio que tuviera las condiciones requeridas
Los 385 alumnos de secundaria seguirán recibiendo lecciones en esa institución
Estudiantes y funcionarios de preescolar y primaria serán reubicados en instituciones educativas cercanas.
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20 de Diciembre 2018Número de funcionarios despedidos por viajar durante la huelga sube a 19
El número de funcionarios interinos despedidos por salir del país durante la huelga subió a 19, según datos del Departamento de Gestión Disciplinaria de la Dirección de Recursos Humanos.
Los cesados forman parte de una lista de 232 personas que salieron de viaje durante el primer mes de la huelga (10 de setiembre al 9 de octubre) sin tener una justificación.
A todas esas personas se les abrieron investigaciones para determinar si cometieron faltas graves y establecer las sanciones respectivas.
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17 de Diciembre 2018Apelaciones permitieron a 194 estudiantes ganar el Bachillerato
Según datos de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad del Ministerio de Educación Pública (MEP), 194 estudiantes ganaron las Pruebas Nacionales de Bachillerato luego de concluir el proceso de recursos de revocatoria en contra de los resultados (apelaciones).
El MEP concedió entre uno y dos ítems en las asignaturas de Estudios Sociales, Español, Inglés, Francés, Química y Biología porque las preguntas tenían errores técnicos.
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14 de Diciembre 2018Guararí estrena moderno colegio para 650 estudiantes
Los estudiantes del Liceo de Guararí, en Heredia, dejarán los pequeños e incómodos locales comerciales que les sirvieron de aulas en los últimos tres años para estrenar unas nuevas y modernas instalaciones, valoradas en ₵2.600 millones, financiadas por medio del Fideicomiso Ley N° 9124-MEP-BNCR.
Este viernes, en una ambiente de celebración y esperanza, el Presidente de la República, Carlos Alvarado Quesada, inauguró las nuevas instalaciones y participó en la entrega de títulos de la primera graduación de 37 alumnos de noveno en este moderno recinto.
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08 de Noviembre 2018Centros educativos deben información final de 27.273 estudiantes de Bachillerato
El Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha recibido los reportes de condición final (aprobación de asignaturas) de 27.273 estudiantes, los cuales representan el 60% del total que aplicó Pruebas Naciones de Bachillerato entre el 30 de octubre y el 7 de noviembre.
Esa información debía ser ingresada –por los centros educativos– hasta el 29 de octubre. Sin embargo, solo hay informes del 40% de la población estudiantil.